重庆南开 2022-2023学年高一上学期数学周练试题.pdf

上传人(卖家):523738114@qq.com 文档编号:4629149 上传时间:2022-12-26 格式:PDF 页数:4 大小:404.73KB
下载 相关 举报
重庆南开 2022-2023学年高一上学期数学周练试题.pdf_第1页
第1页 / 共4页
重庆南开 2022-2023学年高一上学期数学周练试题.pdf_第2页
第2页 / 共4页
重庆南开 2022-2023学年高一上学期数学周练试题.pdf_第3页
第3页 / 共4页
重庆南开 2022-2023学年高一上学期数学周练试题.pdf_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、数学周练数学周练 1 12.252.25 一、单选题一、单选题 1在平面直角坐标系中,角的顶点与原点重合,始边与x轴非负半轴重合,则“3=”是“角的终边过 点()13,”的()A充分不必要条件 B必要不充分条件 C充要条件 D既不充分也不必要条件 2函数2()(4)ln|f xxx=的图象是()A B C D 3如图是杭州 2022 年第 19 届亚运会会徽,名为“潮涌”,形象象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和 发展.如图是会徽的几何图形.设弧AD的长度是1l,弧BC的长度是2l,几何图形ABCD面积为1S,扇形BOC 面积为2S,若123ll=,则12SS=()A3 B4 C6 D8

2、4已知函数()5537xxf xx=+,若()()121140f afa+,则a的取值范围为()A()2,+B(),2 C()0,+D(),0 5.若 cos+2sin=-5,则 tan=()A.1 B.2 C.3 D.4 试卷第 2 页,共 4 页 6已知tan2=,则2cos3sin4+=()A12 33+B132 C12 32 D132+7已知112tansin=,则tan4=()A7 B17 C19 D43 8关于x的不等式22630(0)xaxaa+的解集为12,x x,则12126axxx x+的最小值是()A4 B2 6 C2 D2 63 二、多选题二、多选题 9下列计算中正确的

3、是()A132sin15cos15222=B1sin20 cos10cos160 sin102=Csin3cos21212=D62sin1054=10已知函数()e1e1xxf x=+(e为自然对数的底数),则()A()fx为奇函数 B方程()12fx=的实数解为ln3x=C()fx的图象关于y轴对称 D1x,2x R,且12xx,都有()()12120f xf xxx 11(多选)已知()0,,1sincos5+=,则()A,2 B3cos5=C3tan4=D7sincos5=12下列说法正确的有()A22114sincosxx+B000,3sin4cos6xRxx+=C4|sin|sin|

4、xx+的最小值为 4 D441sincos2xx+三、填空题三、填空题 13 53sintan64+=_ 14 如图,分别以等边三角形ABC的三个顶点为圆心,以边长为半径画弧,得到的封闭图形是莱洛三角形,若2AB=,则莱洛三角形的面积(即阴影部分面积)为_.15若tan2=,()sin4sincos=,则()tan+=_ 16已知tantan、是关于x的方程227320mxxmm+=-的两个实根,则tan()+的取值范围为_.四、解答题四、解答题 17已知函数()()()3coscos22sin cos 2xxf xxx+=.(1)求74f值;(2)若()2f x=,求()2sinsincos

5、1 sinxxxx+的值.18已知tantan、是方程23 340 xx+=的两根,且,2222求:(1)()tan+(2)+19求解下列问题:(1)已知3sin5=,5cos()13+=,为锐角,求sin的值.(2)求4cos403tan50的值;试卷第 4 页,共 4 页 20如图所示,有一块扇形钢板OPQ,面积是6平方米,其所在圆的半径为 1 米,(1)求扇形圆心角的大小;(2)现在钢板OPQ上裁下一块平行四边形钢板ABOC,要求使裁下的钢板面积最大.试问如何确定A的位置,才能使裁下的钢板符合要求?最大面积为多少?21对于函数()yf x=,如果对于定义域D中任意给定的实数x,存在非负实

6、数a,使得()()()+f xf axf a恒成立,称函数()yf x=具有性质()P a(1)判别函数()3m xx=,()0,2x和()n xx=,xR是否具有性质()2P,请说明理由;(2)函数()2xg x=,xR,若函数()yg x=具有性质()P a,求a满足的条件;(3)若函数()h x的定义域为一切实数,()h x的值域为)2,+,存在常数0a且()h x具有性质()0P a,判别()()lg=xh x是否具有性质()0P a,请说明理由 22已知函数()()2lnf xaax=+R(1)若2a=时,求函数()fx的定义域;(2)若函数()()()ln233F xf xa xa=+有唯一零点,求实数a的取值范围;(3)若对任意实数3,14m,对任意的1x、2,41xmm时,恒有()()12ln2f xf x成立,求正实数a的取值范围

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
  • 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固-第9课秦统一中国-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-部编版七年级上册历史(编号:000c2).zip 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固-第9课秦统一中国-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-部编版七年级上册历史(编号:000c2).zip
  • 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固-第9课秦统一中国-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级公开课-部编版七年级上册历史(编号:a0839).zip 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固-第9课秦统一中国-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级公开课-部编版七年级上册历史(编号:a0839).zip
  • 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固-第9课秦统一中国-ppt课件-(含教案+视频+素材)-省级公开课-部编版七年级上册历史(编号:91202).zip 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固-第9课秦统一中国-ppt课件-(含教案+视频+素材)-省级公开课-部编版七年级上册历史(编号:91202).zip
  • 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固-第9课秦统一中国-ppt课件-(含教案+音频)-省级公开课-部编版七年级上册历史(编号:11124).zip 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固-第9课秦统一中国-ppt课件-(含教案+音频)-省级公开课-部编版七年级上册历史(编号:11124).zip
  • 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固-第9课秦统一中国-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-部编版七年级上册历史(编号:81dad).zip 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固-第9课秦统一中国-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-部编版七年级上册历史(编号:81dad).zip
  • 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固-第9课秦统一中国-ppt课件-(含教案+视频+音频+素材)-部级公开课-部编版七年级上册历史(编号:f3afd).zip 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固-第9课秦统一中国-ppt课件-(含教案+视频+音频+素材)-部级公开课-部编版七年级上册历史(编号:f3afd).zip
  • 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固-第10课秦末农民大起义-ppt课件-(含教案)-省级公开课-部编版七年级上册历史(编号:209d4).zip 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固-第10课秦末农民大起义-ppt课件-(含教案)-省级公开课-部编版七年级上册历史(编号:209d4).zip
  • 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固-第9课秦统一中国-ppt课件-(含教案+音频)-市级公开课-部编版七年级上册历史(编号:3086f).zip 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固-第9课秦统一中国-ppt课件-(含教案+音频)-市级公开课-部编版七年级上册历史(编号:3086f).zip
  • 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固-第9课秦统一中国-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-部编版七年级上册历史(编号:34133).zip 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固-第9课秦统一中国-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-部编版七年级上册历史(编号:34133).zip
  • 相关搜索
    资源标签

    当前位置:首页 > 高中 > 数学 > 考试试卷
    版权提示 | 免责声明

    1,本文(重庆南开 2022-2023学年高一上学期数学周练试题.pdf)为本站会员(523738114@qq.com)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
    2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
    3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


    侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


    163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|