1、大卫大卫科波菲尔科波菲尔是是“所有英国小说中最所有英国小说中最好的一部好的一部”。托尔斯泰托尔斯泰整部作品的主角是谁？整部作品的主角是谁？节选的主角是谁、什么视角？节选的主角是谁、什么视角？大卫大卫科波菲尔科波菲尔米考伯夫妇米考伯夫妇 大卫大卫我（童年）我（童年）孤儿孤儿独特的视角深刻的主题自传性作品,第一人称叙事,便于融进作者生活经历。“我”的口吻,以亲身经历者的眼光去观察和叙述,使小说主观色彩更为浓厚。人物心理刻画更为细腻,情感也更为动人,增加了小说的真实性、亲和力和亲切感，便于抒发情感。有限视角和局外人视角兼用使故事叙述杂而不乱。独特的视角深刻的主题叙述人称叙述视角叙述变化（1）纯洁的心
2、灵和简单的阅历使得叙事内容更加客观真实；（2）稚嫩的词汇和特有的语句使得叙事语言更加平易亲切；（3）丰富的想象和无知的状态使得叙事效果更加“陌生化”。（4）的好奇心推动情节的发展；（5）天真善良的天性对比成人世界的丑恶，审视人性，凸显主题，直扣人心。儿童视角和成人视角交替使用 从儿童的视角观察描写生活，更加生动，充满童趣。偶尔以成人的视角评点，更清晰深刻，富于思想性和哲理性。琐碎的事件清晰的线索（1 1）“我我”在十岁那年被送到格林比在十岁那年被送到格林比货行货行当童工。当童工。（2 2）结识）结识（），（，（我我）入住）入住他家他家，成为朋友。，成为朋友。（3 3）（）欠债被捕入狱，欠债被捕
3、入狱，（）去去监狱监狱探视探视他他。（4 4）（）搬进了监狱，搬进了监狱，（）另找住处，继续交往。另找住处，继续交往。（5 5）（）将援用债务人法，请求释放。将援用债务人法，请求释放。（6 6）回顾这一段经历，）回顾这一段经历，（）收获丰富人生感悟。收获丰富人生感悟。沦落相交患难回忆读细节，知人物读细节，知人物1.研读文本，请完成下列填空：一个 的大卫，遇见了 的 ，并催生了 。任务要求：任务要求：1.1.5 5分钟完成：分钟完成：先先每人自写一组每人自写一组，然后然后组内讨论组内讨论，择优挑，择优挑选选角度（要有备用）角度（要有备用）。2.2.各代表发言各代表发言在在3 3分钟内分钟内。有文
4、本依据，前后逻辑合理有文本依据，前后逻辑合理。各组发言不可重复各组发言不可重复。3.3.发言的同时每组派发言的同时每组派一位同学黑板上呈现关键词一位同学黑板上呈现关键词，书写工，书写工整，字迹清晰。整，字迹清晰。米考伯这种“债多不愁，乐天安命”成了文学中的典型，这种性格被称为“米考伯主义”。小结：米考伯人物形象。小结：米考伯人物形象。米考伯先生是一个米考伯先生是一个经济窘迫、热心善良、乐观但爱经济窘迫、热心善良、乐观但爱慕虚荣、讲究排场、不切实际、挥霍无度慕虚荣、讲究排场、不切实际、挥霍无度的的底层负债者底层负债者形象形象。精神上影响我：乐观行动上帮助我：善良怀有感恩我米 考 伯夫妇同情遭遇精
5、湛的描写生动的形象 对于身心惨遭摧残、濒于死去的人来说，朋对于身心惨遭摧残、濒于死去的人来说，朋友的真诚相助，将是一种再生之恩。友的真诚相助，将是一种再生之恩。狄更斯狄更斯 我所收获的，是我种下的。我所收获的，是我种下的。狄更斯狄更斯深思考、探主旨深思考、探主旨研读文本，请继续完成下列填空：研读文本，请继续完成下列填空：大卫，还遇见了大卫，还遇见了 的（的（对象对象），并催生了），并催生了 。童工小伙伴童工小伙伴（幼嫩双肩却早早承受苦难重压）（幼嫩双肩却早早承受苦难重压）霍普金斯船长霍普金斯船长（苦难与贫穷，却依旧不失生活气息、人性善良）（苦难与贫穷，却依旧不失生活气息、人性善良）英国社会英国
6、社会（繁荣表象下的贫富悬殊、社会乱象）（繁荣表象下的贫富悬殊、社会乱象）对底层民众对底层民众患难与共、善良真诚患难与共、善良真诚的的优良品质的赞扬；优良品质的赞扬；对悲惨境遇却依然不失对生活的希望、对悲惨境遇却依然不失对生活的希望、自强不息自强不息的赞美；的赞美；对身处困境依然不失善良的生命底色的讴歌；对身处困境依然不失善良的生命底色的讴歌；对对当时社会状况的批判。当时社会状况的批判。底层小人物底层小人物的命运处境的命运处境社社 会会这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代；这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代；（英）狄更斯（英）狄更斯双城记双城记 背景链接背景链接 1919世纪中叶工业革命时
7、期急遽变革的英国经济正处于迅世纪中叶工业革命时期急遽变革的英国经济正处于迅速发展期，速发展期，但社会繁荣的表象下隐藏着贫富悬殊以及童但社会繁荣的表象下隐藏着贫富悬殊以及童工、孤儿、教育等问题，底层民众工、孤儿、教育等问题，底层民众如米考伯先生、霍普如米考伯先生、霍普金斯船长等，破产负债，境遇凄惨。因为贪图廉价的劳金斯船长等，破产负债，境遇凄惨。因为贪图廉价的劳动力，一些资本家大量雇用童工，动力，一些资本家大量雇用童工，“面色灰白面色灰白”的孩子的孩子们在恶劣的环境中从事着艰辛的工作。金钱的诱惑使一们在恶劣的环境中从事着艰辛的工作。金钱的诱惑使一些人为了追逐私利而不顾道德底线。些人为了追逐私利而
8、不顾道德底线。但很多底层人民像但很多底层人民像米考伯先生一样乐观向上，保持着善良正直的本性。米考伯先生一样乐观向上，保持着善良正直的本性。划出文中有关环境描写的语句划出文中有关环境描写的语句分析这些环境描写的作用。分析这些环境描写的作用。货行米考伯夫妇居住环境监狱脏乱的环境浓缩的时代货行环境作用：环境、人物、主旨货行环境作用：环境、人物、主旨1 1.交代了交代了“我我”当时工作的地方当时工作的地方环境恶劣环境恶劣：外部狭窄、泥：外部狭窄、泥泞；内部破败不堪，腐臭难闻，泞；内部破败不堪，腐臭难闻，让人对让人对“我我”心生同情心生同情;。2 2.衬托了衬托了“我我”当时灰暗的当时灰暗的心境心境。3
9、 3.展现了当时展现了当时英国的社会风貌英国的社会风貌：资本家为了雇佣更加廉价：资本家为了雇佣更加廉价的劳动力而大量使用童工，的劳动力而大量使用童工，批驳了批驳了资本主义社会中一味追资本主义社会中一味追逐私利而不顾道德底线和法度情理的丑恶行径。逐私利而不顾道德底线和法度情理的丑恶行径。4 4.社会差异的悬殊导致的尖锐社会矛盾，表现了社会差异的悬殊导致的尖锐社会矛盾，表现了作者对人作者对人道主义的强烈呼唤道主义的强烈呼唤。狄更斯在大卫狄更斯在大卫科波菲尔的序言中写道科波菲尔的序言中写道“在在我所有的著作中，我最喜爱的是这一部。像许多偏爱我所有的著作中，我最喜爱的是这一部。像许多偏爱的父母一样，在
10、我内心的最深处，我有一个最宠爱的的父母一样，在我内心的最深处，我有一个最宠爱的孩子。他的名字就叫大卫孩子。他的名字就叫大卫科波菲尔。科波菲尔。”自传体小说自传体小说查尔斯查尔斯约翰约翰赫芬姆赫芬姆狄更斯狄更斯(1812(18121870)1870)，是，是十九世纪英国最伟大的批判现实主义十九世纪英国最伟大的批判现实主义作家作家，同时也是一位以反映现实生活见长的作家。，同时也是一位以反映现实生活见长的作家。生于朴次茅斯的波特西地区，生于朴次茅斯的波特西地区，狄更斯的父亲是海狄更斯的父亲是海军中的小职员，嗜酒成性，挥霍无度，常常入不军中的小职员，嗜酒成性，挥霍无度，常常入不敷出。他从小就能演会唱，
11、所以常被父亲带到酒敷出。他从小就能演会唱，所以常被父亲带到酒店去表演节目。店去表演节目。1010岁时，全家被迫迁入负债者监岁时，全家被迫迁入负债者监狱，狱，1111岁起就承担了繁重的家务。岁起就承担了繁重的家务。1616岁时在一家岁时在一家律师事务所当缮写员，走遍伦敦的大街小巷，律师事务所当缮写员，走遍伦敦的大街小巷，2020岁开始当报馆采访员，报道下议院。岁开始当报馆采访员，报道下议院。1父亲是英国海军军需处一父亲是英国海军军需处一名小职员名小职员2父亲常入不敷出，在狄更父亲常入不敷出，在狄更斯斯1111岁时，因无力偿还岁时，因无力偿还债务，进了负债人监狱债务，进了负债人监狱31212岁被迫
12、辍学独自谋生，岁被迫辍学独自谋生，在一家鞋油作坊当学徒工，在一家鞋油作坊当学徒工，给鞋油瓶封口和贴标签给鞋油瓶封口和贴标签1父亲是英国海军军需处一名父亲是英国海军军需处一名小职员小职员米考伯米考伯（房东，大卫的忘年（房东，大卫的忘年交）交）一度在海军里做过事一度在海军里做过事职业职业2父亲常入不敷出，在狄更斯父亲常入不敷出，在狄更斯1111岁时，因无力偿还债务，岁时，因无力偿还债务，进了负债人监狱进了负债人监狱米考伯欠债破产，被关进塞米考伯欠债破产，被关进塞德克高等法院监狱德克高等法院监狱负债入狱负债入狱经历经历31212岁被迫辍学独自谋生，在岁被迫辍学独自谋生，在一家鞋油作坊当学徒工，给一家
13、鞋油作坊当学徒工，给鞋油瓶封口和贴标签鞋油瓶封口和贴标签1010岁的大卫岁的大卫被送到被送到谋得斯通谋得斯通-格林比货行当小童工，给格林比货行当小童工，给酒瓶封口和贴标签酒瓶封口和贴标签童工经历童工经历追随成长轨迹，探寻主旨追随成长轨迹，探寻主旨 当大卫当大卫 时，那一刻，他长大了，成长时，那一刻，他长大了，成长是是 ；当大卫当大卫被米考伯先生带着穿过曲折的街道被米考伯先生带着穿过曲折的街道“回回家家”时，那一刻，他长大了，成长是时，那一刻，他长大了，成长是一颗感恩的心；一颗感恩的心；当大卫当大卫被米考伯先生带着穿过曲折的街道被米考伯先生带着穿过曲折的街道“回家回家”时，那时，那一刻，他长大了
14、，成长是一刻，他长大了，成长是一颗感恩的心一颗感恩的心；当大卫当大卫替米考伯太太去典当轻便的财物替米考伯太太去典当轻便的财物时，那一刻，他长时，那一刻，他长大了，成长是大了，成长是一份沉甸甸的责任一份沉甸甸的责任；当大卫当大卫冷静地面对糟糕的生活，意识到冷静地面对糟糕的生活，意识到“一切都靠自己一切都靠自己”时，那一刻，他长大了，成长是时，那一刻，他长大了，成长是一种内心的强大一种内心的强大。“我我”的的成长变化成长变化追随成长轨迹，探寻主旨追随成长轨迹，探寻主旨“我我”的的成长变化成长变化 初到货行 充满抵触 感到屈辱 开始工作内心孤独 忍受痛苦 受到肯定渴望鼓励帮助支持 米考伯 遇到困难 同情他人 痛苦加深 相交患难高兴满足懂得责任 搬家后放下重压接受生活即使身陷沟渠，也要仰望星空。即使身陷沟渠，也要仰望星空。决不可卑鄙自私，决不可卑鄙自私，决不可弄虚作假，决不可弄虚作假，决不可残酷无情。决不可残酷无情。向善而生，终遇美好！向善而生，终遇美好！思维拓展思维拓展是什么让大卫和米考伯夫妇成为了忘年交？女仆是个什么样的人？写她有什么作用？
