1、回顾：速度以概念图形式整理神经系统各概念之间的关系。脑脊髓外周神经系统中枢神经系统神经系统内脏运动神经（自主神经系统）躯体运动神经交感神经副交感神经脑神经脊神经位置分类传入神经（感觉神经）传出神经（运动神经）功能分类问题问题.探讨探讨Q1：从刺激到你反应的过程称为？需要什么来完成？儿时回忆：你的手指被电了一下、被烫了一下、被植株上尖锐的刺扎了一下.Q2：你是先缩手还是先感觉到疼？先缩手，后感觉到疼痛（大脑皮层）。先缩手，后感觉到疼痛（大脑皮层）。缩手反射的神经中枢在脊髓中，而感觉到疼缩手反射的神经中枢在脊髓中，而感觉到疼痛要传导到大脑皮层中才行，痛要传导到大脑皮层中才行，路程长、参与路程长、参
2、与细胞多细胞多，因此慢。，因此慢。这是（非条件）反射，需要依赖（完整的）反射弧来完成。这是（非条件）反射，需要依赖（完整的）反射弧来完成。Q3：你能解释么？第2节 神经调节的基本方式本节聚焦:什么是反射？它有哪些类型？反射弧的结构是怎样的？效应器的概念（记！）条件反射是怎样形成的？它有什么意义？新旧教材变化：1.本节内容为教材新增添部分。2.原必修3的一节内容，现变为一整单元共5节内容。01反射与反射弧 P22、23反 射 在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律 性应答反应。反射是神经调节的基本方式。反射弧 反射活动需要经过完整的反射弧来实现。反射弧是反射的结构基础。完整反射弧：感
3、受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器 （传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等）完成P25判断题判断：1）所有生物都可以对刺激作出反应，因此都具有反射活动。（）2）反射弧是由神经元组成的。（）3）只要反射弧结构完整，反射即可进行。（）4）感受器接受刺激就能产生兴奋。（）5）在实验条件下，刺激传出神经也会引起效应器作出反应，属于反射。（）6）只要反射弧结构完整，给予适当刺激，即可出现反射活动。（）尝试归纳：反射完成的条件 P23 完整的反射弧+一定强度的刺激理解：反射弧结构、功能完整（麻醉药的使用）；适宜刺激部位是在感受器；还受其他因素的影响，如高级中枢对低级中枢的调节（抽血打针不会缩手）传
4、入信号传入信号感受外界刺激感受外界刺激中枢神经系统中枢神经系统传出信号传出信号做出规律性应答做出规律性应答分析综合分析综合神经信号神经信号感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢脊髓脊髓脑脑传出神经传出神经效应器兴奋：动物体或人体内的某些细胞或组织感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。适宜刺激适宜刺激完整的反射弧+一定强度的刺激 脊髓灰质炎，俗称小儿麻痹症，是由脊髓灰质炎，俗称小儿麻痹症，是由脊髓脊髓灰质炎病毒灰质炎病毒引起的一种急性传染病，多发于七引起的一种急性传染病，多发于七岁以下的儿童。该病毒会侵犯中枢神经系统的岁以下的儿童。该病毒会侵犯中枢神经系统的运动神经元的细胞体运动
5、神经元的细胞体，以脊髓前角运动神经元，以脊髓前角运动神经元损害为主，影响患者的正常生活。损害为主，影响患者的正常生活。脊髓前角分析：分析：1 1）某）某“脊灰脊灰”患者体检无膝跳反射，其膝跳反射反射患者体检无膝跳反射，其膝跳反射反射弧的哪一个环节可能受到了损伤？弧的哪一个环节可能受到了损伤？2 2）若针刺）若针刺“脊灰脊灰”患者下肢，患者是否还能产生感觉？患者下肢，患者是否还能产生感觉？联系联系.生活生活小儿麻痹症小儿麻痹症神经中枢神经中枢有感觉。因为损伤的是运动神经元，感觉神经元未受损。有感觉。因为损伤的是运动神经元，感觉神经元未受损。“糖丸爷爷糖丸爷爷”顾方舟教授顾方舟教授教材P22、23
6、1.一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？2.你能举出说明脊髓在反射中的其他实例吗？缩手反射：3个神经元参与。脊髓传出神经传入神经效应器刺激感受器膝跳反射：最简单反射，有2个神经元参与。脊髓效应器感受器传入神经传出神经刺激搔扒反射、排尿反射、排便反射等。神经元简图：神经节神经节（传入神经）（传入神经）（窄进宽出、开进闭出）（窄进宽出、开进闭出）拓展拓展.脊髓截面图脊髓截面图细胞连接细胞连接切断法切断法1）若刺激外周段，肌肉 ，而刺激中枢段，肌肉 ，则切断的为传入神经；2）若刺激外周段，肌肉 ，而刺激中枢段，肌肉 ，则切断的为传出神经。外外周周段段中中枢枢段段收缩收缩不收缩不收缩小结一、神经
7、调节的基本方式反射1、结构基础：完整反射弧（5个组成部分、效应器概念！）2、条件：完整反射弧（至少2个神经元参与）+适宜的刺激（一定强度）3、反射方向判断（神经节、脊髓截面图、细胞连接图、切断实验法）非条件反射和条件反射02巴甫洛夫的经典实验巴甫洛夫在研究消化腺分泌时，将狗被喂食后分泌唾液的量作为一项重要的实验指标。可是，随着实验逐步推进，巴甫洛夫发现了一个怪现象：即便没有给食物，当实验快开始时，狗也会分泌唾液，这严重影响了实验数据的准确性。为此，巴甫洛夫有些恼火，但同时又觉得这个怪现象很值得研究。IvanPetrovichPavlov（1849-1936)非条件反射和条件反射021.1.给狗
8、喂食，狗会分泌唾液，分泌给狗喂食，狗会分泌唾液，分泌唾液的反射是非条件反射，唾液的反射是非条件反射，食物是非食物是非条件刺激条件刺激2.2.给狗听铃声而不给它喂食物，狗不会给狗听铃声而不给它喂食物，狗不会分泌唾液，此时分泌唾液，此时铃声铃声与分泌唾液无关，与分泌唾液无关，属于属于无关刺激无关刺激3.3.每次给狗喂食前先让狗听到铃声，然每次给狗喂食前先让狗听到铃声，然后再立即喂食。后再立即喂食。重复此方式若干次。重复此方式若干次。4.4.一段时间后，当铃声单独出现，狗一段时间后，当铃声单独出现，狗也会分泌唾液。此时，也会分泌唾液。此时，铃声铃声已转化为已转化为食物（非条件刺激）的信号，称为食物（
9、非条件刺激）的信号，称为条条件刺激件刺激，条件反射就建立了，条件反射就建立了非条件反射和条件反射02回顾实验内容和实验结果，思考一下：食物刺激引起狗分泌唾液，是否属于反射活动？铃声刺激引起狗分泌唾液，是否属于反射活动？这两种反射活动有何不同？狗被喂食分泌唾液，狗被喂食分泌唾液，是一种是一种出生后无需训练出生后无需训练就具有的就具有的简单反射活动简单反射活动。狗听到铃声分泌唾液，狗听到铃声分泌唾液，是一种是一种出生后在生活中出生后在生活中通过学习和训练通过学习和训练而形成的而形成的复杂反射复杂反射活动。活动。非条件反射非条件反射条件反射条件反射非条件反射和条件反射02思考：巴甫洛夫在训练过程中，
10、是如何将铃声刺激和食物刺激联系起来的？非条件刺激（食物）非条件反射（分泌唾液）唾液分泌无关刺激（铃声）条件刺激条件反射（分泌唾液）条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的，需要大脑皮层的参与。的，需要大脑皮层的参与。铃声与食物多次结合，铃声与食物多次结合，在狗建立了条件反射之在狗建立了条件反射之后，后，反复单独给予铃声反复单独给予铃声刺激而不给予食物强化，刺激而不给予食物强化，会出现什么现象呢？会出现什么现象呢？非条件反射和条件反射02如果如果反复应用条件刺激反复应用条件刺激而而不给予非条件刺激不给予非条件刺激，条件反射就会，条
11、件反射就会逐渐减逐渐减弱弱，以至最终，以至最终完全不出现完全不出现，这是条件反射的消退；，这是条件反射的消退；条件反射的消退条件反射的消退不是不是条件反射的简单丧失，而是条件反射的简单丧失，而是中枢中枢把原先把原先引起兴引起兴奋性效应的信号奋性效应的信号转变为转变为产生抑制性效应的信号。产生抑制性效应的信号。条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的联系新的联系，是一个，是一个新新的学习的学习过程，需要过程，需要新的学习新的学习的参与。的参与。业精于勤，荒于嬉。业精于勤，荒于嬉。韩愈韩愈进学解进学解非条件反射和条件反射02条件反射的建立对个体的生存具有怎样
12、的意义呢？拓展了机体对外界复杂环境的适应范围，使机体能够识别刺激物的性质，预先作出不同的反应。使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了应对复杂环境变化的能力。小结一、神经调节的基本方式反射1、结构基础：完整反射弧（5个组成部分、效应器概念！）2、条件：完整反射弧（至少2个神经元参与）+适宜的刺激（一定强度）3、反射方向判断（神经节、脊髓截面图、细胞连接图、切断实验法）二、非条件反射和条件反射1、非条件反射：出生后无须训练就有的反射。2、条件反射：出生后在生活中通过学习和训练而形成的反射。条件反射的消退：不是简单丧失，是一个新的学习过程，需大脑参与。条件反射的意义：大大提高动物应对复杂
13、环境变化的能力。1.自主神经系统中既有传入神经，又有传出神经。（）2.内脏运动系神经属于传出神经。（）3.交感神经兴奋时胃肠蠕动加快。（）4.安静时，副交感神经使心跳减慢。（）5.体温调节中枢位于脑干中。（）6.心脏，心跳和呼吸是由内脏运动神经控制的，是不随意的。（）7.交感神经和副交感神经是神经系统的重要组成部分，包括传入神经和传出神经。（）8.交感神经和副交感神经属于中枢神经系统中的自主神经。（）9.交感神经使内脏器官的活动加强，副交感神经使内脏器官的活动减弱（）判判 断断(3)(3)根据脊髓灰质结构判断：与前角相连的为传出神经(4)(4)切断实验法:若切断某一神经，刺激外周段若切断某一神经，刺激外周段(远离神经中枢的位置远离神经中枢的位置)，肌肉不收，肌肉不收缩，而刺激向中段缩，而刺激向中段(靠近神经中枢的位置靠近神经中枢的位置)，肌肉收缩，则切断的为传，肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。入神经，反之则为传出神经。外周段向中段
