1、 在古希腊神话故事里，有一个狮身人面的怪兽，名叫斯芬克斯。它有一个谜语，询问每一个路过的人，如果回答不出，就会被它吃掉。谜面是：“有一种动物，早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路。”解释：“在生命的早晨，人是一个娇嫩的婴儿，用四肢爬行。到了中午，也就是人的青壮年时期，他用两只脚走路。到了晚年，他是那样老迈无力，以致于他不得不借助拐杖的扶持，作为第三只脚”。斯芬克斯之谜，其实就是人的谜、人的生命之谜。第三课第三课 发现自己发现自己第一框第一框 认识自己认识自己开学以来，你的中学生活过得怎样？哪个片段在你头脑中留下了最深刻印象？请选取一个镜头，描述你的中学生活。在这个镜头里，你展现
2、的形象是怎样的？请用几个词语进行描述。！温馨提示：小组交流，不得对他人的自我展示进行嘲讽，也不得在课后传播。刻苦 慷慨 热情 乐观 顺从 不服输 外向 朴实 单纯 热心 温和 有才华 固执 内向 独立 勇敢 悲观 讲信用 冷静 开朗 冒险 自律 怯懦 能自制 独立 活跃 安静 大方 善良 有担当 古希腊人把“能认识自己”看作是人类的最高智慧。“认识你自己”这句镌刻在古希腊阿波罗神庙里唯一的碑铭，犹如一把千年不熄的火炬，表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。知人者智，自知者明。老子老子 能认识自己的人,才是一个明智的人，可见认识自己非常重要！我是一个怎样的人？我和别人一样吗？为什么？
3、我将来会成为一个怎样的人？我对他人、对社会有什么意义？请你思考：一位农夫有两只水桶，他每天就用一根扁担挑着两只水桶去河边打水。两只水桶中有一只有一道裂缝,因此每次到家时这只水桶总是会漏得只剩下半桶水，而另一只桶却总是满满的。就这样，两年以来，日复一日，农夫天天只能从河里担回家一桶半水。完整无缺的桶很为自己的完美无缺得意非凡，而有裂缝的桶自然为自己的缺陷和不能胜任工作而羞愧。经过两年的失败之后，一天在河边，裂缝的桶终于鼓起勇气向主人开了口：“我觉得很惭愧，因为我这边有裂缝，一路上漏水，只能担半桶水到家。”农夫回答它说：“你注意到了吗？在你那一侧的路沿上开满了花，而另外的一侧却没有花。我从一开始就
4、知道你有漏，于是在你的那一侧的路沿撒了花籽。我们每天担水回家的路上，你就给它们浇水。两年了，我经常从这路边采摘鲜花来装扮我的餐桌。如果不是因为你的所谓的缺陷，我怎么会有美丽的鲜花装扮我的家呢？“天生我材必有用”、“尺有所短，寸有所长”，每个人都有自己的长处和短处。有的人可能不辨音律，但却有高超的组织才能；有的人也许不解数字之谜，但却心灵手巧，长于工艺；有的人可能不会琴棋书画，但酷爱大自然，精于园艺；有的人或许记不住许多外语单词，但有一副动人的歌喉，擅长文艺 正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。小刚
5、与队友 你如何看待小刚对自己的认识？这样的认识给他带来怎样的影响？正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。我我 我我 我我 我我 我我 我我长得比较矮,还有点胖是一名男生不爱说话，很内向是妈妈的儿子，老师的学生，同伴的朋友 我们可以从哪些方面来认识自己？我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。认识自己的途径有哪些？认识自
6、己的途径有哪些？我们可以通过自我评价来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。1 1、自我观察和分析：、自我观察和分析：观察在学校和家庭中的表现；强项和弱项；观察在学校和家庭中的表现；强项和弱项；感兴趣和讨厌的事情等；分析过去的生活经历、感兴趣和讨厌的事情等；分析过去的生活经历、成功的经验或失败的教训等。成功的经验或失败的教训等。2 2、与他人比较：、与他人比较：比较的内容可以是全面也可以是单方面；比较的内容可以是全面也可以是单方面；比较的对象可以是现实中人也可以是名人或文学比较的对象可以是现实中人也可以是
7、名人或文学作品中人；尤其是与同龄人比较，可以加深自身作品中人；尤其是与同龄人比较，可以加深自身特点的认识和了解。特点的认识和了解。自我评价的方法一、我眼中的你：请你用你的方式来描述一、我眼中的你：请你用你的方式来描述你同桌的特点（写出几个关键词、一两句你同桌的特点（写出几个关键词、一两句话、画画、肢体模仿）话、画画、肢体模仿）二、我的听、观后感：同二、我的听、观后感：同桌对你的描述你满意吗？桌对你的描述你满意吗？请分享你听到别人评价后请分享你听到别人评价后的感受。的感受。古语说：以铜为镜古语说：以铜为镜,可以正衣冠可以正衣冠;以以古为镜古为镜,可以知兴衰可以知兴衰;以人为镜以人为镜,可以明可以
8、明得失。得失。李世民李世民 有人说“要想了解自己，最好问问别人。”他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。他人评价是我们认识自己的一面镜子。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功。在女同学眼里我是她们的朋友；在男同学眼里，我就成了一个骄傲自大的人。在邻居眼里，我是个勤快的女孩子；在妈妈看来，我很懒。奶奶说我淘气得像“假小子”，爸爸说我已经长大，妈妈却说我还很小。同学说我性格外向，妈妈却说我有些内向。不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同？你觉得“我”该如何对待这些评价？父子俩牵着驴进城，半路上有人笑他们：真笨，有驴子不骑！父
9、亲便叫儿子骑上驴，走了不久，又有人说：真是不孝的儿子，竟然让自己的父亲走！父亲赶快叫儿子下来，自己骑到驴背上，又有人说：真是狠心的父亲，不怕把孩子累死！父亲连忙叫儿子也骑上驴背。谁知又有人说：两个人骑在驴背上，不怕把那瘦驴压死？父子俩赶快溜下驴背，把驴子四只脚绑起来，用棍子扛着 “你一无是处，简直糟透了！”“你太完美了，太够朋友了！”我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。正确对待他人评价的方法：正确对待他人评价的方法：P30P30 用心聆听用心聆听 勇于面对勇于面对 平静拒绝平静拒绝 认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为最好的自己。我不能决定生命的长度，但我可以控制它的宽度；我不能左右天气，但我可以展现笑容；我不能控制他人，但我可以掌握自己；我不能预知明天，但我可以利用今天；我不能样样顺利，但我可以事事努力。不要让过去的错误影响到未来，不要后悔付出太多还觉得是场空，真实地面对自己，珍惜我们拥有的每一分钟。1、练习册本课的填空、选择题2、查阅什么是潜能？(笔记本)
