1、五年级数学下册五年级数学下册礼县盐官镇中川小学礼县盐官镇中川小学 有位老地主把一块地分给两个儿子。有位老地主把一块地分给两个儿子。老大分到了这块地的老大分到了这块地的 ，老二分到这块，老二分到这块地的地的 。老大觉得自己很吃亏，于是两。老大觉得自己很吃亏，于是两人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈大笑了起来，给他争吵的原因后，哈哈大笑了起来，给他们讲了几句话，两兄弟就停止了争吵。们讲了几句话，两兄弟就停止了争吵。你知道，阿凡提为什么会你知道，阿凡提为什么会笑吗？他对两兄弟讲了什笑吗？他对两兄弟讲了什么话？么话？4221 在小组内先讨论在小组内先
2、讨论用什么方法再证明用什么方法再证明 你知道，阿凡提为什么会笑吗？他对两兄弟讲了什么话？(1)把 和 化成分母是12而大小不变的分数。(2)从右往左看，分子和分母各有什么变化？有什么规律？（4）你知道，阿凡提为什么会笑吗？他对两兄弟讲了什么话？(1)分数的分子、分母都乘上或除以相同的数,分数的大小不变。(2)从右往左看，分子和分母各有什么变化？有什么规律？（1）与 相等的分数有多少个？()你知道，阿凡提为什么会笑吗？他对两兄弟讲了什么话？刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈大笑了起来，给他们讲了几句话，两兄弟就停止了争吵。(1)分数的分子、分母都乘上或除以相同的数,分数的大小不变。(1)分数
3、的分子、分母都乘上或除以相同的数,分数的大小不变。（3）的分子乘上 3，分母除以 3，分数的大小不变。(1)从左往右看，分子和分母各有什么变化？有什么规律？(1)把 和 化成分母是12而大小不变的分数。我们一起来说说这节课的收获吧。你知道，阿凡提为什么会笑吗？他对两兄弟讲了什么话？你知道，阿凡提为什么会笑吗？他对两兄弟讲了什么话？(2)想象一下把手中正方形的纸无限地平分下去，可得到多少个与 相等的分数？我们一起来说说这节课的收获吧。(2)从右往左看，分子和分母各有什么变化？有什么规律？你知道，阿凡提为什么会笑吗？他对两兄弟讲了什么话？()(2)想象一下把手中正方形的纸无限地平分下去，可得到多少
4、个与 相等的分数？（1）与 相等的分数有多少个？（4）(1)把 和 化成分母是12而大小不变的分数。（）()(1)把 和 化成分母是12而大小不变的分数。（4）（3）的分子乘上 3，分母除以 3，分数的大小不变。()（）()(2)想象一下把手中正方形的纸无限地平分下去，可得到多少个与 相等的分数？()刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈大笑了起来，给他们讲了几句话，两兄弟就停止了争吵。(2)从右往左看，分子和分母各有什么变化？有什么规律？(1)分数的分子、分母都乘上或除以相同的数,分数的大小不变。你知道，阿凡提为什么会笑吗？他对两兄弟讲了什么话？你知道，阿凡提为什么会笑吗？他对两兄弟讲了什么
5、话？(1)把 和 化成分母是12而大小不变的分数。在小组内先讨论用什么方法再证明()422184=1224 4 8=(1)从左往右看，从左往右看，分子和分母各有什么变化？有什么规律？分子和分母各有什么变化？有什么规律？(2)从右往左看，从右往左看，分子和分母各有什么变化？有什么规律？分子和分母各有什么变化？有什么规律？22441224 4 8=42 24分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（零除外）分数的大小不变。同时相同的数（零除外）练一练 判断：判断：(1)分数的分子、分母都乘上或除以相同的数,分数的大小不变。()(2)把 的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍,分数的大小不
6、变。()20150除外（3）的分子乘上 3，分母除以 3，分数的大小不变。（）（4）（）433243102242102410口头填空：想一想：想一想：(1)把把 和和 化成分母是化成分母是12而大小不变而大小不变的分数。的分数。2 31024（）有位老地主把一块地分给两个儿子。老大分到了这块地的 ，老二分到这块地的 。(2)想象一下把手中正方形的纸无限地平分下去，可得到多少个与 相等的分数？(1)分数的分子、分母都乘上或除以相同的数,分数的大小不变。你知道，阿凡提为什么会笑吗？他对两兄弟讲了什么话？（1）与 相等的分数有多少个？(1)把 和 化成分母是12而大小不变的分数。你知道，阿凡提为什么
7、会笑吗？他对两兄弟讲了什么话？有位老地主把一块地分给两个儿子。我们一起来说说这节课的收获吧。我们一起来说说这节课的收获吧。(1)从左往右看，分子和分母各有什么变化？有什么规律？我们一起来说说这节课的收获吧。（）（）你知道，阿凡提为什么会笑吗？他对两兄弟讲了什么话？（3）的分子乘上 3，分母除以 3，分数的大小不变。我们一起来说说这节课的收获吧。（1）与 相等的分数有多少个？（1）与 相等的分数有多少个？(2)从右往左看，分子和分母各有什么变化？有什么规律？老大觉得自己很吃亏，于是两人就大吵起来。想一想：想一想：f（1 1）与与 相等的分数有多少个？相等的分数有多少个？f(2)(2)想象一下把手中正方形的纸想象一下把手中正方形的纸无限地平分下去，可得到多少无限地平分下去，可得到多少个与个与 相等的分数？相等的分数？2121我们一起来说我们一起来说说这节课的收说这节课的收获吧。获吧。我们一起来说说这节我们一起来说说这节课自己的收获吧课自己的收获吧!
