1、 1 第三章 会计核算基础 一、本章教学时间安排一、本章教学时间安排 节节 次次 课堂课堂 讲授讲授 作业作业 讲解讲解 课堂课堂 实训实训 学时学时 合计合计 第一节 会计假设 1 1 1 1 第二节 会计要素确认计量与报告的要求 1 1 1 1 第三节 会计核算的基本准则 1 1 1 1 合合 计计 3 3 3 3 二、二、本章本章学习目标学习目标 本章作为基础会计的基本理论，阐述会计的基本准则与要求。主要包括：从会计核算 的前提出发，理解会计核算的四项基本假设；从会计信息加工的规矩出发，掌握会计的确 认、计量、记录和报告基本内容；从会计目标出发，理解会计信息的 8 项质量要求。 三、本章
2、重点三、本章重点难点难点内容内容 1、会计的基本假设 2、会计确认、会计计量的再认识及会计信息加工过程再理解 3、会计记账基础以及权责发生制与收付实现制的区别 4、会计信息质量要求的概念、作用，以及在会计核算中有哪些具体应用 四四、本章教学中应注意的问题、本章教学中应注意的问题 1、会计确认、计量、记录、报告与会计核算方法之间的关系 2、不仅要讲授每项会计假设的含义，而且要讲授各项会计假设的联系 3、不仅要讲授每项会计信息质量要求的特征，而且要讲授有关质量特征的联系与区别 4、讲授会计假设与会计信息质量特征之间的关系 5、 联系会计要素确认与计量的含义， 讲述会计要素的确认条件和会计计量的各种
3、属性。 6、 不仅讲授权责发生制的内容， 且要讲授权责发生制与收付实现制的主要联系与区别。 7、强调企业的会计核算必须以会计假设为前提，遵守会计信息质量要求、会计确认与 会计计量的要求和权责发生制的要求。 五五、课堂提问、课堂提问 1会计核算方法与会计确认、计量、记录和报告之间的关系？ 2权责发生制与收付实现制的区别有哪些？ 2 3、谨慎性原则在会计核算中有哪些具体应用？ 六六、本章思考题、本章思考题 1、什么是会计假设？为什么要确定会计假设？ 2会计假设包括哪些方面？各自的含义是什么？ 3会计主体与法律主体是一回事吗？为什么？ 4我国企业会计准则对会计期间的划分是如何规定的？ 5什么是会计信
4、息质量特征？具体包括哪些内容？ 6会计信息质量特征之间有何关系？如何权衡它们之间的关系？ 7相关性和可靠性受到哪些质量特征的制约？ 8会计要素确认与计量的含义是什么？在进行确认和计量时应遵循哪些要求？ 9权责发生制与收付实现制在收入与费用的确认和计量方面有何区别？ 七七、本章课后作业题、本章课后作业题 见李占国 基础会计专项实训与习题集 M.3 北京.高等教育出版社，2017.08 八八、本章参考书目、本章参考书目 1.李占国. 基础会计 M.4 北京.高等教育出版社，2017.01 2.陈艳利. 基础会计学M.2 版.北京：高等教育出版社，2016.08 3.中华人民共和国财政部.企业会计准
5、则基本准则M.北京： 经济科学出版社， 2006. 九、九、本章应讲授的主要内容本章应讲授的主要内容 1会计假设 阐述会计主体、持续经营、会计期间、货币计量假设的含义及其意义，重点介绍会计主 体与法律主体的区别。 2会计要素确认的含义及其确认条件 阐述会计要素确认的含义，联系初始确认阐述再确认条件及在报表中列示的条件。 3会计要素计量的含义及其属性 阐述会计要素计量的含义，讲述会计计量的五种属性。 4会计要素确认与计量的要求 阐述划分收益性支出与资本性支出、收入与费用配比、历史成本计量要求。 5收付实现制、权责发生制及其应用 3 阐述其含义及其应用方法；通过案例分析说明权责发生制与收付实现制的区别。 6会计信息质量要求 包括：可靠性、相关性、可理解性、可比性、实质重于形式、重要性、谨慎性、及时性 原则。阐述各原则的要求及其意义。
