1、部编版语文三年级下册专项复习素质评价积累与运用时间：90分钟满分：100分一、佳句积累。(23分)1.一身的羽毛，一对的翅膀，加上尾巴，凑成了那样的小燕子。2.白荷花在这些大圆盘之间出来。有的才展开花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来得马上要似的。3.一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花；五点左右，艳丽的蔷薇；七点，睡莲4.垂柳把溪水当作梳妆的，/山溪像一样平静。/人影给溪水了，/上立着一只红蜻蜓。5.接着又来了一 头大狮子，跟前的石头狮子，也那么大，也那样蹲着，很很地蹲着。6.兔走，而死。因其耒而守株，冀复得兔。二、根据意思写出与寓言故事有关的
2、成语。(5分)1.比喻言语或行为互相抵触。()2.比喻做多余的事，反而不恰当。()3.比喻见识狭小的人。()4.比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。也比喻死守狭隘的经验，不知变通。()5.比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。()三、请你把下列八字成语补充完整，并根据语境选词填空(填序号)。(4分) 兵来将挡，。 不入虎穴，。 眼见为实，。 近朱者赤，。1.“”比喻针对具体情况采取相应对策。2.“”告诉我们要想获得成功，就要经历艰险。3.“”说明环境对人有很大的影响。4.想问题、做事情时不能别人说什么就信什么，要知道“”。四、“四”之趣填空。(3分)1.文房四宝
3、：2.雅人四好：3.中医四诊：五、先把下列名言补充完整，写出出处，再完成练习。(7分)1.，有过则改。2.过而不改，。3.人谁无过？，善莫大焉。我发现上面的名言都是关于的。六、根据语境，完成练习。(5分)1.诗词之中风景如画：“独怜幽草涧边生，”清丽幽雅；“，春来江水绿如蓝。？”鲜艳夺目。2.诗词之中感情细腻：“绿阴不减来时路，”让人心情舒畅；“独在异乡为异客，”让人牵肠挂肚。七、日积月累。(11分)(一)把下列诗人、别称及诗句连一连。(4分)杜甫诗佛泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。王维诗圣遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。白居易诗神人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。苏轼诗魔竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
4、。(二)了解作家。(7分)1.是法国著名的昆虫学家、文学家。他的作品记录了他对昆虫的，兼具科学和文学价值。2.冰心，原名，现代著名的、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂，如春水。八、快乐读书吧。(12分)(一)寓言之“美”。(8分)1.伊索寓言包含很多的民间故事，就像一个奇妙的动物王国。我知道其中的故事有等。2.克雷洛夫寓言是(国家)的寓言，寓言中的很多故事，我们都似曾相识，却被赋予了。3.凝结着中华民族的智慧。我知道其中的故事有等，这些寓言故事题材广泛，形式活泼，读起来轻松有趣。(二)故事中的道理。(4分)1.告诉我们的道理是：无论做什么事，都要先看准方向，才能充分发
5、挥有利条件，否则就会适得其反。2.学习了鹿角和鹿腿，我明白了：。九、根据所学知识判断对错，对的打“”，错的打“”。(3分)1.池子与河流一文中，池子享受无忧无虑、清闲自在的生活，而河流则认为人生应该奔流不息、保持清洁。()2.一幅名扬中外的画一文的作者是张择端，文中的画指清明上河图。()3.我们奇妙的世界一文从天空写到大地，火烧云一文从颜色写到形态。()4.我不能失信一文让我们知道了做人要诚实守信。()5.慢性子裁缝和急性子顾客一文是按时间顺序写的，这样可以使故事更有条理性。()6.赵州桥的第三自然段为了写清楚“赵州桥非常美观”这个特点，详细地介绍了桥面石栏上雕刻的精美图案，把各种姿态的龙写得
6、活灵活现。()十、课文理解填空。(27分)1.昆虫备忘录一文是著名作家写的，文中介绍了昆虫的复眼以及、和等几种昆虫的外形、习性等方面的特征。2.花钟一文列举了很多花的开放：中午十二点左右，午时花；下午三点，万寿菊我也能写出一种花的开放：。3.赵州桥是隋朝的石匠设计并参加建造的，这座桥有和的特点，体现了劳动人民的，是我国宝贵的历史文化遗产。4.想象力让世界更美好。我变成了一棵树中，“我”因为，竟幻想自己变成了一棵树。宇宙的另一边中，作者想象在宇宙的另一边有很多秘密，例如，充满了童趣。5.童年的水墨画中作者描绘了儿童在溪边、江上、林中的画面；肥皂泡一文的作者是，文中记叙了作者小时候和伙伴们的童年趣
7、事；我不能失信一文让我们认识了一个的宋庆龄。6.剃头大师一文中的“剃头大师”指的是作者，“害人精”指的是。本文用“剃头大师”作为题目的原因是：。7.在本册课本里，我们欣赏了很多美景。从海底世界这篇课文中，我知道海底是个的世界；从火烧云这篇课文中，我欣赏到了的火烧云；从荷花这篇课文中，我欣赏到了。8.精彩的故事带给我们的不仅是阅读的乐趣，还有对生活的思考。慢性子裁缝和急性子顾客一文塑造了一个的顾客形象和一个的裁缝形象。积累与运用一、1.乌黑轻快有力剪刀似的可爱的活泼2.冒两三片嫩黄色饱胀破裂3.吹起了紫色的小喇叭绽开了笑脸从梦中醒来4.镜子绿玉带染绿钓竿5.庙门一模一样威武镇静6.触株折颈释二、
8、1.自相矛盾2.画蛇添足3.井底之蛙4.守株待兔5.掩耳盗铃三、水来土掩焉得虎子耳听为虚近墨者黑1.2.3.4.四、1.笔墨纸砚2.琴棋书画3.望闻问切五、1.见善则迁周易2.是谓过矣论语3.过而能改左传如何对待过错六、1.上有黄鹂深树鸣日出江花红胜火能不忆江南2.添得黄鹂四五声每逢佳节倍思亲七、(一)(二)1.法布尔昆虫记观察和发现2.谢婉莹散文家示例：繁星寄小读者八、(一)1.古希腊示例：狐狸和乌鸦北风和太阳2.俄国新的意义3.中国古代寓言示例：叶公好龙守株待兔(二)1.南辕北辙2.物各有所长，各有所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处；不要光图美丽的外表，要讲实用九、1.2.3.4.5.6.十、1.汪曾祺瓢虫独角仙蚂蚱 2.开花了欣然怒放示例：下午五点，紫茉莉苏醒过来3.李春坚固美观智慧才干4.不想在玩的时候被叫去吃饭在宇宙的这一边太阳从东边升起，在宇宙的另一边太阳却从西边升起5.钓鱼戏水采蘑菇冰心做肥皂水和吹肥皂泡诚实守信6.秦文君老剃头师傅这其实是一种自嘲和调侃，用它作为题目，能引起读者的阅读兴趣7.景色奇异、物产丰富绚丽多姿一池荷花盛开的情景8.急性子慢性子 9 / 9
