1、六下第四单元句子专项测试卷六下第四单元句子专项测试卷 总分（总分（100 分）姓名：分）姓名：_ _ 一、写出下列句子的修辞手法。 （一、写出下列句子的修辞手法。 （9 9 分）分） 1.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 （ ） 2.可是光吃这些东西怎么行呢？（ ） 3.一路上， 你是上级， 你是保姆， 是勤务员啊， 无论多么艰苦， 也要把他们带出草地。 （ ） 二、指出下列句子运用的描写方法。二、指出下列句子运用的描写方法。(12(12 分分) ) A.语言描写 B.动作描写 C.心理描写 D.外貌描写 E.神态描写 父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。 ( )
2、他深情地说:“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该 多好啊!” ( ) 父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。 ( ) 我蹲在水边,心里不停地念叨:“鱼啊!快些来吧!这是挽救一个革命战士的生命啊!” ( ) 三、选择题。 （三、选择题。 （9 9分）分） 1.下面句子的感情色彩与其他两句不相同的一项是（ ） A.他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。 B.我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。 C.啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 2.下面句子中没有语病的一项是（ ） A.我们不仅要在课堂上学语文，还要在课下学语文。 B.教育部门
3、多次再三强调，各个学校要坚决防止避免学生私自下河洗澡。 C.为了优化育人环境，提升办学水平，仁寿县中小学校纷纷加快了校园环境改造的速度和 规模。 3.对下列新闻标题运用的修辞手法判断正确的一项是（ ） 电信部门不能躺在政策的优势上 小市镇“垃圾山”搬走了 进得来留得住学得好 反腐败斗争的重点是打“老虎” A.比喻 夸张 排比 拟人 B.拟人 夸张 排比 比喻 C.夸张 排比 比喻 拟人 四、根据要求完成下列句子练习。 （四、根据要求完成下列句子练习。 （5050 分）分） 1.父亲只好把一些书籍和文件烧掉。 （改为双重否定句） _ 2.父亲坚决地对母亲说： “我是不能轻易离开北京的。 ” （改
4、为转述句） _ 3.他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸。 （缩句） _ 4.我们为人民而死，就是死不足惜。 （修改病句） _ 5.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 （缩句） _ 6.通过用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。 （修改病句） _ 7.我的心里沉重极了。 （改写成夸张句） _ 8.我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要升高我们的勇气。(用修改符号修改 病句) 9.用恰当的关联词语，把下面句子写成一句话。 我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的。 我们这个队伍一定会兴旺起来。 _ _ 10.下面两句分别从不同角度对同一事物进行了评价，
5、 请依照这种形式， 从不同角度对 “蜡烛” 进行评价。 橡皮： （1）为了帮助别人改正错误，不惜耗尽自己的生命。 （2）一心盯着别人的错误，却浪费了自己的青春。 蜡烛： （1）_ （2）_ 11.为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。 （改为双重否定句） _ 12.我们为人民的利益坚持好的， 为人民的利益改正错的。 我们这个队伍一定会兴旺起来。 （用关联词合并句子） _ 13.我禁不住问他： “老班长，你为什么不吃鱼啊？” （改为转述句） _ 14.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 （缩句） _ 15.老班长瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去。 老班长还一直用饱
6、满的情绪鼓励着我们。 （用关联词将两句话合并为一句话） _ 16.我把鱼汤送到了老班长的嘴边。 （改为“被”字句） _ 五五、在下面一段话中的括号里填上合适的关联词，再选一组关联词造句。 （、在下面一段话中的括号里填上合适的关联词，再选一组关联词造句。 （2020 分）分） （ ）我们是为人民服务的， （ ） ，我们（ ）有缺点， （ ）不怕别 人批评指出。 （ ）是什么人，谁向我们指出都行。 （ ）你说得对，我们（ ） 改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。 _ 参考答案： 一、1.夸张 2.反问 3.排比 二、(1)D A E C 三、1.B 2.A 3.B 四、1.父亲不得不把一
7、些书籍和文件烧掉。 2.父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。 3.他漏出脸。 4.我们为人民而死，就是死得其所。 5.我看到了脸。 6.去掉“通过” 。 7.我的心里沉重极了，好像塞了铅块似的。 8.我们的同志在困难的时候,要看到成绩, 9.只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起 来。 10.（1）为了照亮别人，不惜燃烧自己。 （2）一心炫耀自己的光亮，最终落得一无所有。 11.为了避免党组织被破坏，父亲不得不把一些书籍和文件烧掉。 12.只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起 来。 13.我禁不住问老班长
8、他为什么不吃鱼。 14.我看到了脸。 15.老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，但是还一直用饱满的情绪鼓励着我 们。 16.鱼汤被我送到了老班长的嘴边。 五、因为 所以 如果 就 不管 只要 就 造句：对于这件事，如果你能坚持你的意见，大家就能支持你。 部编版小学语文六年级下册第四单元试卷部编版小学语文六年级下册第四单元试卷 一、看拼音，写词语。(8 分) lin lu b min yn jn zh xng （ ） （ ） （ ） （ ） g mng dng shng mbio x shng （ ） （ ） （ ） （ ） 二、辨字组词。(4 分) 锤（ ） 砖（ ） 刑（ ） 炊
9、（ ） 睡（ ） 传（ ） 刊（ ） 吹（ ） 三、把词语补充完整。(9 分) 不( )不( ) 一( )而( ) 怒气( )( ) ( )兵( )政 五( )四( ) ( )出( )外 热气( )( ) 目不( )( ) ( )( )一息 四、用恰当的关联词语填空。(8 分) 1.( )你说得对，我们( )改正。 2.他( )多忙，对我的问题( )在很感兴趣。 3.( )我们是为人民服务的，( )，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。 4.老班长( )瘦得只剩皮包骨头，( )还一直用饱满的情绪鼓励着我们。 五、按要求完成下列句子。(8 分) 1.我看到了他的脸。(扩句) _ _ 2.父亲指了
10、一下我和妹妹说:“这是我的两个孩子。 ”(改为转述句) _ 3.张思德同志的死是比泰山还要重的。(改为反问句) _ 4.我的眼睛坏了，天色一 暗，找野菜就 得一棵一棵地摸。(用加点词造句) _ 六、判断对错，对的画“V，错的画“。(4 分) 1.古诗三首)中的三首古诗都运用了托物言志的手法。 （ ） 2.十六年前的回忆是一篇回忆录，作者采用第三人称的叙述方式，回忆了父亲被害的 全过程。 （ ） 3.“中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过:人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。句 中的“固”意思是“本来” ； “或”意思是“或者” 。 （ ） 4.金色的鱼钩中的老班长具有舍己为人、关爱他人的精神，
11、文章表达了作者对老班长的 深切缅怀与赞颂。 （ ） 七、课文回顾。(7 分) 1.十六年前的回忆一文的作者是_，文章写于_年。文章主要写了 _的事，表现了李大钊_的精神。 2.为人民服务一文开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨 _;然后结合当前的实际，从三个方面来写:树立_正确对待 _;搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来。 3_烈火焚烧若等闲。_，要留清白在人间。 4. “大漠沙如雪， _。 何当金络脑， _。 ” 这首诗出自_ 代诗人的 。 八、轻松阅读。(27 分) （一）（一） 我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们
12、还要和全国大 多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要 更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要 提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有贵任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会 有幅牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们 为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要 关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。 1.选文前四句的主要内容是什么?(3 分) _ _ 2.选文中画“一的句子在文中起到什么作用?( )(3 分
13、) A.承上启下 B.总结全文 3.选文的第七句话再次重申了“_”的生死观。(3 分) 4.根据选文，怎样才能减少不必要的牺牲?(3 分) _ (二)九个炊事员 长征的时候，我在三军团的一个连队当司务长。我们连有九个炊事员，班长姓钱，小矮 个子，面皮黝黑，平时不太说话，江西吉安人。副班长姓刘，中等身材，好说个笑话，江西 兴国人。挑水的老王，也是我们老乡。其余几个人，可惜我把姓名忘记了 一出贵州，炊事班长就闹眼病，两只眼红通通的，肿得像个桃子，但他还是挑着七十多 斤重的担子，拄着棍子跟着部队走。开始，他的眼睛只是淌眼泪，后来流起血水来，可他还 是不用着，总是找些活儿干。 有一天早上，一个炊事员挑
14、着铜锅在我前面走，突然身子一歪，倒下去，一声不响就牺 牲了，第三个炊事员从我身后跑过去，铁青的脸上挂着眼泪，捡起铜锅又挑起来走。 草地的天气变得快极了: 一会儿是狂风，吹得人睁不开眼;一会儿又是暴雨，淋得人直起 鸡皮疙瘩。正午，雨下大了，部队停下休息，炊事班赶忙找个地方支起锅，烧姜汤、辣子水 给战士们解寒， 汤烧好了， 刚才挑铜锅的炊事员端着碗往战士手里送。 他刚把姜汤递给战士， 便一头栽倒在地上，停止了呼吸。仅仅半天夫，眼睁睁地看着牺牲了两个同志，怎么能不 伤心呢? 刚到后半夜，老钱偷偷爬起来为同志们烧开水。我知道他昨天还发高烧，要他休息，可 他怎么也不肯休息。于是我起来帮助他。 班长在旁边
15、催促我:“老谢，你去休息吧，我一个人就行了。 ”他的话打断了我的思路借 着火光，我发现他脸上滚动着黄豆大的汗珠。我觉得有点不对头，刚要问他，只听他用低沉 的声音对我说:“老谢，给我点水喝!”这时水开了，我忙把锅盖掀起来，忽听后面扑通一声， 回头一看，老钱倒在地上不动了。我急急走前几步，伏在他身上叫着、喊着。灶膛里火光熊 熊，他的身体在我胸前渐渐变冷了。有的人死在战场上，有的人死在酷刑下，而我们的钱班 长却死在他的岗位上一一锅灶前。 第二天，铜锅又被另一个炊事员挑着前进。每天宿营，部队还是有开水和洗脚水。 部队到达陕北的时候，那只铜锅担在我的肩上。连长看见了，低下了头;战士们看见了， 流出了眼泪
16、;我呢?眼泪早就干了。大家嘴里不说，心里都知道，炊事员全牺牲了。可是，在 最艰苦的长征中，我们连的战士，除了战斗减员以外没有因饥饿而牺牲一个人，而那口标志 着烈士们功绩的铜锅，仍被珍贵地保留在我们连里。 1.文中画“ ”部分中的破折号表示_。(3 分) 2. 文 中 画 “ 一 ” 的 句 子 是 _ 描 写 ， 这 样 写 的 作 用 是 ： _。(4 分) 3.为什么说铜锅标志着烈土们的功绩?(4 分) _ _ _ 4.联系全文，说一说炊事员们的哪些精神让你感动。(4 分) _ 九、快乐作文。(25 分) 以“我的心愿”为题，写一篇习作。要写清楚自己的心愿是什么，为什么有这样的心愿， 以及
17、准备怎样去实现自己的心愿。内容具体，语句连贯。 参考答案 一、联络避免严峻执行革命鼎盛目标牺牲 二、锤炼睡觉砖头传说刑法书刊炊烟吹嘘 三、慌 忙 拥、入 冲，冲 精，简 湖，海 喜，望 腾，腾 转、睛 仓，奄 奄 四、1、只要就 2.不论总是 3、因为所以 4.虽然但是 五、1、我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的验。2.父亲指了一下我和妹妹说， 这是他的两个孩子。 3.难道张思德同志的死不是比泰山还要重的吗? 4.他一听到这个消息就高兴地跳起来了。 六、1.V2.x3.x4.V 七、1、李星华 1943 李大钊同志牺牲前后 对革命工作高度负责 2.为人民服务 生死观 批 评 3.千锤万凿出深山 粉骨碎身浑不怕 4.燕山月似钩 快走踏清秋 唐 李贺 马诗 八、(一)1.我们的目标是要取得全民族的解放，遇到困难要看到成绩，看到光明。2.A 3.为人 民的利益而死，比泰山还重 4.关心战士，革命队伍的人互相关心、爱护、帮助。 (二)1.解释说明 2.环境 突出草地恶劣的天气，行军的艰难，村托战士不怕艰难的光辉形象 3. 铜锅是炊事员们的做饭工具。炊事员们用铜锅为战士们做饭、烧水，没让一个战士因为饥饿 倒下，但他们却牺牲了。铜锅见证了他们无私奉献的精神。4.他们不怕困难、忠于职守、无 私奉献的精神让我感动。 九、略
