1、教学目标教学目标1.理解质因数、分解质因数的意义。理解质因数、分解质因数的意义。2.会把一个合数分解质因数，掌握会把一个合数分解质因数，掌握用短除式分解质因数。用短除式分解质因数。3.培养大家观察分析，概括的能力。培养大家观察分析，概括的能力。（按（按能否被能否被2 2整除整除分类）分类）自 然 数因 数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1211、21、31、2、41、51、2、3、61、71、2、4、81、3、91、2、5、101、111、2、3、4、6、12只有只有两个两个约数约数自然数 约 数2357111、21、31、51、71、11一个数，如果只有一个数，如果只有1
2、1和它本身两个约数和它本身两个约数,这样的数叫这样的数叫质数质数。有有两个以上两个以上约数约数自 然 数 约 数468910121、2、41、2、3、61、2、4、81、3、91、2、5、10 1、2、3、4、6、12一一个数，除了个数，除了1 1和它本身和它本身,还有别的约数还有别的约数,这样的这样的数叫数叫合数合数。只有只有一个一个约数约数自然数约数11（按（按约数的个数约数的个数分类）分类）选选一一选选：123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051
3、525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100先去掉1再划去除2 2以外的所有偶数123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596
4、9798991002 23 35 57 79 9111113131515171719192121232325252727292931313333353537373939414143434545474749495151535355555757595961616363656567676969717173737575777779798181838385858787898991919393959597979999再划再划去能去能被被3 3整除整除的数的数(3(3除除外外)91521273339455157636975818793992 23 35 57 711111313171719192323252
5、5292931313535373741414343474749495353555559596161656567677171737377777979838385858989919195959797划去能被5 5整除的数(5除外除外)2535556585952 23 35 57 7111113131717191923232929313137374141434347474949535359596161676771717373777779798383898991919797最后去掉最后去掉能被能被7 7整整除的数除的数(7除外除外)4977912 23 35 57 7111113131717191923232929313137374141434347475353595961616767717173737979838389899797 说一说：说一说：通过本节课的学习通过本节课的学习,你有什么你有什么收获收获?
