1、 人教版二年级数学上册第三单元 在运动场上，在运动场上，角带给我们力角带给我们力与美的震撼与美的震撼 学习目标：学习目标：1.1.知道什么是锐角和钝角。知道什么是锐角和钝角。2.2.能够熟练辨认三种角。能够熟练辨认三种角。顶点顶点边边边边顶点顶点边边边边顶点顶点边边边边小朋友小朋友,你认识它们吗你认识它们吗?它们叫什么它们叫什么?你能指出每个角的顶点和边吗你能指出每个角的顶点和边吗?要要想知道这三个钟面上的时针和分针所组成的角，哪一个是直角，哪一个角比直角大，哪一个比直角小，应该怎么办？1 13 32 2 要要想知道这三个钟面上的时针和分针所组成的角，哪一个是直角，哪一个角比直角大，哪一个比直
2、角小，应该怎么办？1 12 23 3 现在你能看出三个钟面上的角哪一个是直角，现在你能看出三个钟面上的角哪一个是直角，哪一个比直角小，哪一个比直角大了吗？哪一个比直角小，哪一个比直角大了吗？第（第（）个是直角，）个是直角，第（第（）个比直角小，）个比直角小，第（第（）个比直角大。）个比直角大。1233 32 21 1第二个钟面上的角比直角小，这样的角是第二个钟面上的角比直角小，这样的角是锐角。第三个钟面上的角比直角大，这样的角是第三个钟面上的角比直角大，这样的角是钝角。第二个钟面上的角比直角小，这样的角是第二个钟面上的角比直角小，这样的角是锐角。第三个钟面上的角比直角大，这样的角是第三个钟面上
3、的角比直角大，这样的角是钝角。锐角钝角 现在你认识锐角和钝角了吗？锐现在你认识锐角和钝角了吗？锐角、钝角与直角有什么关系？角、钝角与直角有什么关系？我发现每一个三角尺上，我发现每一个三角尺上，除了有一个直角外，剩下除了有一个直角外，剩下的这两个角都是锐角。的这两个角都是锐角。我认识锐角。我认识锐角。比直角大的角比直角大的角是什么角呢？是什么角呢？比直角大的角是比直角大的角是钝角，看红领巾钝角，看红领巾上的这个角就是上的这个角就是钝角。钝角。二、二、深深入入探探两人合作一起玩一玩这个游戏。两人合作一起玩一玩这个游戏。这个角比直角大，这个角比直角大，这是一个钝角。这是一个钝角。我来摆一个角，你来我
4、来摆一个角，你来说说这是什么角。说说这是什么角。钝角比直角大，用钝角比直角大，用这个直角和锐角拼这个直角和锐角拼在一起，是钝角。在一起，是钝角。你能用一副三角尺，你能用一副三角尺，拼出一个钝角吗？拼出一个钝角吗？这样拼也可以，用这样拼也可以，用直角和锐角拼出的直角和锐角拼出的肯定是钝角。肯定是钝角。上面的这两个锐角上面的这两个锐角拼出来的是钝角。拼出来的是钝角。用三角尺上的锐角用三角尺上的锐角拼行吗？我们试试。拼行吗？我们试试。这两个三角尺都有一个这两个三角尺都有一个直角和两个锐角，我们直角和两个锐角，我们试着拼拼看。试着拼拼看。下面的这两个锐角下面的这两个锐角拼出来的不是钝角，拼出来的不是钝
5、角，是锐角。是锐角。这是大家拼出的这是大家拼出的所有钝角。所有钝角。从两副三角尺中选出两个，拼出锐角、直角和钝角。从两副三角尺中选出两个，拼出锐角、直角和钝角。1、做一做是直角的按这里是直角的按这里是锐角的按这里是锐角的按这里是钝角的按这里是钝角的按这里o哪个角分别是锐角、钝角和直角？哪个角分别是锐角、钝角和直角？做一做是直角的按这里是直角的按这里是锐角的按这里是锐角的按这里是钝角的按这里是钝角的按这里o做一做是直角的按这里是直角的按这里是锐角的按这里是锐角的按这里是钝角的按这里是钝角的按这里o锐角锐角 直角直角钝角钝角钝角钝角锐角锐角3、下面的图形哪些角是直角？照左图的样子标出来。、下面的图形哪些角是直角？照左图的样子标出来。画一画，数一数画一画，数一数4、画一画画一画 数一数数一数把下图中的长方形把下图中的长方形去掉一角去掉一角，还剩下几个角？还剩下几个角？还剩下5个角还剩下4个角还剩下3个角这节课，你有哪些收获？我这个人走得很慢，但是我从不后退。我这个人走得很慢，但是我从不后退。亚伯拉罕亚伯拉罕林肯林肯
