1、学习目标学习目标1.1.使同学们认识几分之几，会读、写几分之几。知道使同学们认识几分之几，会读、写几分之几。知道分数各部分的名称，能比较分母相同的分数的大小。分数各部分的名称，能比较分母相同的分数的大小。2.2.通过小组合作学习活动，培养同学们的合作意识、通过小组合作学习活动，培养同学们的合作意识、数学思考与语言表达能力。数学思考与语言表达能力。这是世界上一种非常有名的汽这是世界上一种非常有名的汽车叫奔驰，它的标志和我们学的分车叫奔驰，它的标志和我们学的分数知识有关吗？你能说说吗？数知识有关吗？你能说说吗？把一个圆平均分成三份，每份是这个圆的三分之一。把一个圆平均分成三份，每份是这个圆的三分之
2、一。131313？13你能回答出下面的问题吗？你能回答出下面的问题吗？表示的什么呢？表示的什么呢？表示的什么呢？表示的什么呢？分数线分数线平均分的总份数平均分的总份数其中的一份其中的一份13读作：读作：三分之一三分之一把一个正方把一个正方形平均分成四形平均分成四份，每份是它份，每份是它的。的。1414141414取其中取其中1 1份是它的份是它的14取其中取其中2 2份是它的份是它的24取取几份几份就是就是四分之四分之几几。14141414取其中取其中3 3份是它的份是它的？4 4份是它的份是它的？提提问问取其中取其中3 3份是它的份是它的344 4份是它的份是它的441414141414四分
3、之一四分之一是由一一个组成的。1414四分之二四分之二1414是由两两个组成的。2414四分之三四分之三141414是由三三个组成的。3414四分之四四分之四14141414是由四四个组成的。4414你能填出来吗？你能填出来吗？（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）1 110107 710103 31010画出一条画出一条1 1分米长的线段，然分米长的线段，然后再把这条线段平均分成后再把这条线段平均分成1010份，你份，你能做到吗？每份是它的几分之几。能做到吗？每份是它的几分之几。233559平均分的份数平均分的份数其中的几份其中的几份34分子分子分母分母分数线分数线知识小结：知识小
4、结：像，像，这样这样的数，都是分数。的数，都是分数。2 24 43 34 43 310107 71010读作：读作：四分之三四分之三涂一涂。涂一涂。2535比一比。比一比。是由二二个组成的。2515是由三三个组成的。3515再试一个！再试一个！涂一涂，比一比。涂一涂，比一比。6656分成同样多的份数，取的份数越多分成同样多的份数，取的份数越多就越大，表示：就越大，表示：分母相同，分子大的分数越大。分母相同，分子大的分数越大。小试身手！小试身手！练练 习习 3 3看图中的蓝色部分，在（看图中的蓝色部分，在（）里填上适当的数。）里填上适当的数。是（是（）个）个312（）（）是（是（）个）个（）1（）（）是（是（）个）个（）1955910771023大显身手！大显身手！下图涂色部分是大正方形的几分之几，用分数表示出来
