1、【 精品教育资源文库 】 第八讲 非谓语动词 动词不定式 不定式由 “to 动词原形 ” 构成，其否定形式是 “not to 动词原形 ” 。不定式可以加宾语或状语构成不定式短语，没有人称和数的变化，但有时态和语态的变化。不定式可作主语、宾语、宾语补足语、定语、状语和表语，但不能单独作谓语。 (一 )不定式的用法 1作主语 不定式短语作主语时，往往放在谓语之后，用 it 作形式主语。如： To see is to believe. 眼见为实。 It is right to give up smoking. 戒烟是正确的。 名师指津 在 “ It is/was adj. for/of sb.
2、to do sth.” 结构中，若形容词侧重于评价人物的特性、特征，则构成不定式复合结构的介词应用 of，此时形容词常为 kind, nice, foolish 等词，且 sb.与形容词之间可构成逻辑上的系表关系；若形容词侧重于描写不定式动作的特征、特点，则构成不定式复合结构的介词应用 for。 It is generous of him to contribute so much. 他捐献了这么多真是太慷慨了。 It was important for us to live a lowcarbon life. 过一种低碳生活对我们来说很重要。 2作宾语 (1)下列动词只能用不定式作宾语，请牢
3、记下面的口诀： 决心学会想希望， 拒绝设法愿假装 decide/determine, learn, want, expect/hope/wish; refuse, manage, care, pretend 主动答应选计划， 同意请求帮一帮 offer, promise, choose, plan; agree, ask/beg, help We agreed to meet at the school gate. 我们一致同意在校门口见面。 (2)在某些动词如 find, think, consider, feel, make, believe 后，常用 it 作形式宾语，然后加宾语补足语，
4、最后加不定式作真正的宾语。 We think it our duty to protect the environment. 【 精品教育资源文库 】 我们认为保护环境是我们的责任。 3作宾语补足语 (1)在很多动词后都可以用不定式作宾语补足语，如 ask, want, invite, get, force, expect, allow, persuade, order, warn, remind, prefer, cause, permit, forbid, advise, teach 等。 Father will not allow us to play in the street. 父
5、亲将不允许我们在街上玩耍。 (2)下列动词 (短语 )接省略 to 的动词不定式作宾语补足语： 一感 (feel)，二听 (hear, listen to)，三让 (let， have, make)，五看 (see, notice, observe, watch, look at)，半帮助 (help)，但在变为被动语态时需加 to。 Nobody saw him come in.(主动语态 ) 没人看见他进来。 The thief was observed to enter the bank.(被动语态 ) 有人看见小偷进了银行。 4作定语 不定式作定语，通常置于所修饰的名词或代词之后，与所
6、修饰的词之间构成逻辑上的主谓关系、动宾关系或同位关系。 She is always the first to come and the last to leave.(主谓关系 ) 她总是第一个到，最后一个离开。 Have you got a letter to write？ (动宾关系 ) 你有一封信要写吗？ Do you have the ability to read and write in English？ (同位关系 ) 你有用英语读和写的能力吗？ 5作状语 (1)作目的状语，有时用 in order to 或 so as to。 To be a winner, you need t
7、o give all you have and try your best. 要想成为 赢家，你要付出所有并竭尽全力。 (2)作结果状语，常用结构 enough to, too .to ., only to 等。 I m too tired to stay up any longer. 我太累了，不能再熬夜了。 (3)作原因状语，此时常与表示情感的形容词连用，如 glad, happy, frightened, surprised 等。 I m very glad to meet you here. 【 精品教育资源文库 】 在这儿遇见你我真高兴。 (4)作目的状语，此时的动词不定式动作必须
8、是主语发出的。 To learn English well, his father bought him a dictionary.() To learn English well, he bought himself a dictionary.() 6作表语 不定式作表语多表示某一次具体的、特定的或有待实现的动作。 My dream is to enter Beijing University. 我的梦想是考入北京大学。 (二 )疑问词不定式 不定式与疑问词 who, which, when, where, how, what 等 连用，在句中起名词作用，可充当主语、表语、宾语等。 He d
9、idn t know what to say.(宾语 ) 他不知道说什么。 How to solve the problem is very important.(主语 ) 如何解决这个问题很重要。 名师指津 在与 why 连用时，只用于 why 或 why not 开头的简短疑问句中，后面紧跟的动词不定式不带 to。 Why not have a rest? 为什么不休息一下呢？ (三 )动词不定式的时态和语态 1动词不定式的时态和语态的构成和用法 形式 意义 主动语态 被动语态 一般式 与句子谓语动词的动作同时发生或在谓语动词的动作之后发生 to do to be done 进行式 在谓语
10、动词的动作发生时正在进行 to be doing 完成式 在谓语动词的动作之前发生 to have done to have been done 完成进 行式 发生在谓语动词的动作之前并且持续到谓语动词的动作发生时仍在进行 to have been doing I saw him go out. 【 精品教育资源文库 】 我看见他出去了。 The boy pretended to be studying hard when his teacher came in. 当老师进来的时候，那个男孩假装正在努力学习。 I m sorry to have kept you waiting. 很抱歉让你
11、久等了。 The meeting to be held tomorrow is of great importance. 明天要举行的会议很重要。 2动词不定式语态四注意 (1)不定式修饰的名词或代词和不定式之间构成逻辑上的主谓关系时，不定式往往用主动形式。 Have you got a key to unlock the door? 你有开门的钥匙吗？ (2)不定式和它前面被修饰的名词或代词之间构成逻辑上的动宾关系，又和该句主语之间构成逻辑上的主谓关系时，不定式常用主动形式。 He needs a room to live in. 他需要一间房间居住。 (3)不定式作表语形容词的状语，和句中
12、主语之间构成逻辑上的动宾关系时，不定式多用主动形式，这是因为人们往往认为形容词后省去了 for sb.。 This book is difficult to understand. 这本书很难理解。 (4)在 there be 结构中，当说话人考虑的是必须有人去完成某件事时，不定式用主动形式；如果说话人强调的事情本身必须完成，则用被动形式。 There is a lot of work to do.(有人必须去干活 ) There is a lot of work to be done.(工作必须被做 ) 请注意下面两个句子的含义是不同的： There is nothing to do.(无事
13、可做，感到十分乏味 ) There is nothing to be done.(某东西坏了，无法使之恢复正常 ) (四 )不定式符 号 to 的保留问题 有时为了避免重复，可以用 to 来代替前面的不定式，这种情况常出现在下列词语后：expect, prefer, care, mean, forget, want, wish, hope, would like (love), try 以及 be glad/happy 等后。 Will you go to the cinema with me? Well, I d like to. 【 精品教育资源文库 】 你愿意和我一起去看电影吗？ 哦，
14、我愿意。 名师指津 如果在省略的不定式结构中含有 be, have, have been，这些词要保留。 Are you on holidays? No, but I d like to be. 你在度假吗？ 没有，但是我想去。 对点练 1 用所给词的适当形式填空 She wished that he was as easy to_please (please) as her mother who was always delighted with perfume. It has been his dream to_travel (travel) round the world. A majo
15、r accident in southern Sweden happened today. Seven cars and six trucks are said _to_have_fallen (fall) into the water. Though they did all they could to_help (help) them, times were tough for them. It remains to_be_seen (see) whether you can get a better education, even if you are in a private high
16、 school. 动名词 动名词是由动词 ing 形式构成的，它在句中起名词作用。 (一 )动名词的句法功能 1作主语 动名词短语作主语时，有时用 it 作形式主语。 Hearing how others react to the book you have just read creates an added pleasure. 听别人对你刚读过的这本书的反应会带来额外的乐趣。 It is no good coming before that. 在那之前来没有用。 名师指津 下面句型中常用动名词作主语： It is/was a waste (of .)/no use/no good doin
17、g sth. 2作表语 动名词作表语表示通常的情况，多指抽象的、经常性的动作。 My job is teaching you English. 我的工作是教你们英语。 3作宾语 【 精品教育资源文库 】 (1)下列动词 (短语 )只能用动名词作宾语，请牢记下面的口诀： 考虑建议盼原谅， 承认推迟没得想 consider, suggest/advise, look forward to, excuse/pardon; admit, delay/put off, fancy 避免错过继续练， 否认完成就欣赏 avoid, miss, keep/keep on, practice; deny, f
18、inish, enjoy/appreciate 禁止想象才冒险， 不禁介意准逃亡 forbid, imagine, risk; can t help (禁不住 ), mind, allow/permit, escape He tried to avoid answering my questions. 他试图对我的问题避而不答。 (2)由 “ 动词介词 ” 构成的短语，其后跟动名词作宾语，常见的有 be/get used to (习惯于 ), look forward to (期盼 ), feel like (想要 ), insist on (坚持 ), get down to (开始认真做某事 ), devote . to . (致力于 ?), object to ( 反对 ), stick to (坚持 ), give up (放弃 )等。 It s time I got down to thinking about that essay. 我该认真思考一下那篇论文了。 (3)下列动词或词组既可以接动名词作宾语，也可以接不定式作宾语，但意义上有区别： ? mean to do sth. 打算做某事mean doing sth. 意味着做某事 ? forget to do s
