1、这么多顶帽子！你最喜欢哪一顶？这么多顶帽子！你最喜欢哪一顶？2626*方帽子店方帽子店自由朗读课文，读准字音，读通语句。自由朗读课文，读准字音，读通语句。橱橱 改改 蕉蕉 扣扣 嚷嚷chch橱柜橱柜溜溜 筒筒 董董iijiojiokukurnrnlilitntndndn改变改变香蕉香蕉倒扣倒扣嚷嚷嚷嚷一溜烟一溜烟圆筒圆筒古董古董嚷嚷溜溜rnrnrnrnlili选读音：选读音：嚷嚷嚷嚷 嚷叫嚷叫 溜冰溜冰 一溜烟一溜烟rnrnrnrnlililililili多音字多音字【嚷嚷】1.1.吵闹；2.2.声张。大声喊叫大声喊叫滑行；溜走，趁人不见走开；沿着，顺着；同“熘”。急流；顺房檐滴下来急流；顺房
2、檐滴下来的水；屋檐上安的接雨的水；屋檐上安的接雨水用的长水槽；量词，水用的长水槽；量词，用于成行列的事物。用于成行列的事物。根据意思写四字词语。根据意思写四字词语。1.1.形容对发生的意外事情非常吃惊。（形容对发生的意外事情非常吃惊。（）2.2.形容聚集的人极多。形容聚集的人极多。（）3.3.又多又密（多指小的东西）。又多又密（多指小的东西）。（）大吃一惊大吃一惊人山人海人山人海密密麻麻密密麻麻 朗读课文，说一说：课文里出现了哪些朗读课文，说一说：课文里出现了哪些人物？他们怎么看待方帽子？人物？他们怎么看待方帽子？店主店主大人们大人们小孩、店主儿子小孩、店主儿子坚持只卖方帽子坚持只卖方帽子买方
3、帽子，戴方帽子，后来选择买方帽子，戴方帽子，后来选择了新帽子了新帽子不喜欢戴方帽子，自己做各种各不喜欢戴方帽子，自己做各种各样的新帽子样的新帽子这家帽子店为什么只做方帽子？这家帽子店为什么只做方帽子？“我们从来都是做方帽子，方帽子才是我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。好帽子，不能改的。”语言描写：突出方帽子店里的所有人从语言描写：突出方帽子店里的所有人从来没有想过改变，因循守旧的思想初现端倪。来没有想过改变，因循守旧的思想初现端倪。他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，
4、夏天戴着却热得满头汗。舒服吗？真不舒服！戴着却热得满头汗。舒服吗？真不舒服！方帽子戴着舒服吗？方帽子戴着舒服吗？大人们为什么一开始坚持戴方帽子？大人们为什么一开始坚持戴方帽子？“因为一直以来都是这样的。因为一直以来都是这样的。”墨守成规，不知变通墨守成规，不知变通小孩子们做出了怎样的帽子？这说明了什么？小孩子们做出了怎样的帽子？这说明了什么？他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子，他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子，戴在头上，又舒服又漂亮。戴在头上，又舒服又漂亮。他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。像碗一样扣在头上，
5、很舒服。孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，碗形的、香蕉形的、圆筒形的碗形的、香蕉形的、圆筒形的喜欢创新，不因循守旧喜欢创新，不因循守旧方帽子的结局是什么？方帽子的结局是什么？那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。古董：古代留下来的器物，可供古董：古代留下来的器物，可供了解古代文化参考。比喻了解古代文化参考。比喻过时的东西或顽固守旧的人。过时的东西或顽固守旧的人。方帽子为什么会成为古董？方帽子为什么会成为古董？方帽子戴着不舒服；有了更好的新帽子。方帽子戴着不舒服；有了更好的新帽子。故事的结局暗示的道理是（故事的结
6、局暗示的道理是（）A.A.在生活中，遇事要随波逐流，不能有自己的在生活中，遇事要随波逐流，不能有自己的主张。主张。B.B.要与时俱进，不能因循守旧。要与时俱进，不能因循守旧。C.C.团结一致才能取得胜利。团结一致才能取得胜利。B B故事中哪部分内容是你最意想不到的？故事中哪部分内容是你最意想不到的？方帽子店只卖方帽子的原因是店主认为方帽方帽子店只卖方帽子的原因是店主认为方帽子才是好帽子。子才是好帽子。方帽子戴着不舒服，大人还坚持戴，不改变。方帽子戴着不舒服，大人还坚持戴，不改变。方帽子店主人的儿子不喜欢方帽子，和自己方帽子店主人的儿子不喜欢方帽子，和自己的爸爸对着干。的爸爸对着干。新帽子店和方
7、帽子店互相较劲。新帽子店和方帽子店互相较劲。你打算用什么方法来复述这部分内容？你打算用什么方法来复述这部分内容？抓关键词语、按事情发展的先后顺序、借助抓关键词语、按事情发展的先后顺序、借助表格梳理等方法。表格梳理等方法。店铺店铺商品商品广告语广告语方帽方帽子店子店新帽新帽子店子店方方正正的帽子方方正正的帽子各式各样的帽子各式各样的帽子专卖从不改变的方的专卖从不改变的方的好帽子好帽子专卖各式各样的舒服专卖各式各样的舒服的好帽子的好帽子评价标准评价标准自评自评互评互评综合综合内容表达完整，语句前内容表达完整，语句前后连贯后连贯声音响亮、语态大方声音响亮、语态大方自主练习复述，根据评价标准自评或互评
8、。自主练习复述，根据评价标准自评或互评。运用对比的手法，续写语段。运用对比的手法，续写语段。小区门口开了两家生鲜超市。左边的一家卖小区门口开了两家生鲜超市。左边的一家卖的东西有时候不太新鲜，右边的一家物美价廉。的东西有时候不太新鲜，右边的一家物美价廉。时间久了，顾客们都知道了这一点。时间久了，顾客们都知道了这一点。_ 所以，右边所以，右边的超市生意特别红火，每天都有很多人去买东西。的超市生意特别红火，每天都有很多人去买东西。左边的超市呢？去光顾的人越来越少了。过了些左边的超市呢？去光顾的人越来越少了。过了些日子，左边的超市就关门大吉了。日子，左边的超市就关门大吉了。方帽子店方帽子店大人大人最意
9、想不到？最意想不到？孩子孩子“从来都是从来都是不能改不能改”“一直以来都是这样一直以来都是这样”“圆的不行吗？圆的不行吗？”“假如我们用布假如我们用布”墨守成规墨守成规敢于创新敢于创新古董古董从不改变从不改变 本文主要讲了一家方帽子店从来只做方本文主要讲了一家方帽子店从来只做方帽子，一直拒绝改变。后来，有了卖各式各帽子，一直拒绝改变。后来，有了卖各式各样帽子的新帽子店，人们有了更多更好的选样帽子的新帽子店，人们有了更多更好的选择，方帽子慢慢就成了古董。故事告诉我们择，方帽子慢慢就成了古董。故事告诉我们一个道理：不能因循守旧，要敢于创新，勇一个道理：不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物。于接受新事物。关于创新的名言：关于创新的名言：1.1.能正确地提出问题就是迈出了创新的第能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。一步。李政道李政道2.2.如果学习只在于模仿，那么我们就不会如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。有科学，也不会有技术。高尔基高尔基1.1.将故事讲给父母听。将故事讲给父母听。2.2.你还知道哪些因为不思进取、故步自封你还知道哪些因为不思进取、故步自封导致失败的故事？给同学们讲一讲。导致失败的故事？给同学们讲一讲。感谢聆听感谢聆听
