1、选择策略选择策略 解决实际问题解决实际问题 苏教版六年级数学下册苏教版六年级数学下册 一杯果汁，喝了一杯果汁，喝了 。 （ ） （ ） 1 1 4 4 填一填，说一说。填一填，说一说。 你能想到什么？你能想到什么？ 果园里共有两种果树。果园里共有两种果树。 苹果树与梨树棵数的比是苹果树与梨树棵数的比是 2 23 3。 星河小学星河小学 。已知女生有。已知女生有2121人，男生有多少人？人，男生有多少人？ 美术组男生人数占总人数的美术组男生人数占总人数的 5 2 画线段图画线段图 男生人数：男生人数： 21 （5 2） 2 =21 3 2 =7 2 =14（人）（人） 答：男生有答：男生有14人
2、。人。 将题中的分数关系转化成比的关系。将题中的分数关系转化成比的关系。 男生人数男生人数占占总人数总人数的的 。 5 2 男生人数男生人数和和总人数总人数的比是的比是 2 5， 男生人数男生人数是是女生人数女生人数的的 。 3 2 男生人数：男生人数：21 =14（人）（人） 3 2 男生人数男生人数与与女生人数女生人数的比是的比是2 3。 答：男生有答：男生有14人。人。 解：设星河小学美术组总人数为解：设星河小学美术组总人数为人。人。 总人数男生人数总人数男生人数=女生人数女生人数 =21 5 2 男生：男生：35 21=14（人）（人） =21 5 3 =35 画图策略画图策略: 能使
3、数量关系更直观，能使数量关系更直观， 更清楚。更清楚。 分数转化成比：分数转化成比：更容易理解数量更容易理解数量 之间的关系之间的关系。 列方程：列方程：可以直观的将题目中的等可以直观的将题目中的等 量关系表现出来。量关系表现出来。 ？只只 7 5 2 7 2 5 1 1、看图填空。、看图填空。 ？千米？千米 ？ 只只 课堂总结课堂总结 同学们，这节课你学习了什么？同学们，这节课你学习了什么？ 解决问题时我们要选择相应的策略解决问题时我们要选择相应的策略 分析数量关系，同一个问题也许可分析数量关系，同一个问题也许可 以用不同的策略解决，我们要加以以用不同的策略解决，我们要加以 选择并灵活应用。选择并灵活应用。
