1、第第 1111 课课 构建与父母的心桥（简案）构建与父母的心桥（简案） 教学目标教学目标 1、情感、态度、价值观：体会父母为抚养自己付出的辛劳，主动与父母沟 通，以实际行动孝敬父母和长辈。 2、能力：学会觉察、解决与父母之间的误会和矛盾，提高与父母沟通的能 力。 3、知识：正确认识“代沟”，了解影响与父母沟通的原因，掌握与父母沟 通的基本方法和技巧。 教学重点、难点教学重点、难点 主要在引导学生觉察冲突，引导解决冲突。正确认识“代沟”，了解影响与 父母沟通的原因，掌握与父母沟通的基本方法和技巧，提高与父母沟通的能力。 教学形式及手段教学形式及手段 视频、讨论、分享 教学过程设计教学过程设计 一
2、、热身游戏撕纸一、热身游戏撕纸 二、观看视频二、观看视频 1 1，思考：影片折射了什么样的现象和问题？，思考：影片折射了什么样的现象和问题？ 三、观看视频三、观看视频 2 2，思考：这段视频让你想起了什么？，思考：这段视频让你想起了什么？ 四、讨论：爸妈“需要”你为他们做四、讨论：爸妈“需要”你为他们做你“能够”为你的爸妈做你“能够”为你的爸妈做 五、观看视频五、观看视频 3 3：思考：他们父子关系如何了？靠什么改善的？：思考：他们父子关系如何了？靠什么改善的？ 六、结合课本，讨论分享与父母沟通的小技巧。六、结合课本，讨论分享与父母沟通的小技巧。 七、窝窝留言，写写自己对父母的七、窝窝留言，写写自己对父母的 一些感受，对与父母更好地沟通提出一一些感受，对与父母更好地沟通提出一 些建议。些建议。 八：总结，分享课堂收获。八：总结，分享课堂收获。
