兔子兔子 乌龟乌龟 通过欣赏通过欣赏龟兔赛跑龟兔赛跑 感受不同的节奏、旋律、感受不同的节奏、旋律、 速度、及不同的乐器。速度、及不同的乐器。 通过创作表演，培养通过创作表演，培养 学生的表现力、想象力学生的表现力、想象力 单簧管单簧管 大管大管 单簧管与大管音色的不同单簧管与大管音色的不同 高音区嘹亮明朗； 中音区富于表情， 音色纯净，清澈 优美；低音区低 沉，浑厚而丰满 低音区音色阴沉庄 严，中音区音色柔 和甘美而饱满，高 音富于戏剧性 游戏规则：由小组商议，游戏规则：由小组商议， 选出四个角色“旁选出四个角色“旁 白”“小乌龟”“小白白”“小乌龟”“小白 兔”“小猴子”进行龟兔”“小猴子”进行龟 兔赛跑这个游戏的表演兔赛跑这个游戏的表演 同学们发挥自己的想象同学们发挥自己的想象 力，将小兔子输掉比赛力，将小兔子输掉比赛 后又发生了什么事编成后又发生了什么事编成 故事，比一比看哪位同故事，比一比看哪位同 学编的好。学编的好。
