1、2021-2022学年度（下）教学质量监测三年级语文试题卷（满分100分，考试时间90分钟）（命题责任人：郭启惠）第一部分积累运用1. 读拼音，写词语，注意把字写得规范、匀称。nu ru u zhu m m wi w chn shn j x2. 比一比，组成词语。篇（ ）退（ ）历（ ）泡（ ）偏（ ）腿（ ）厉（ ）抱（ ）判断下面的说法，正确的打“”，错误的打“”。3. “笔墨纸砚”深受古往今来很多文人雅士喜爱，所以被称为“雅人四好”。（ ）4. 写好习作离不开细致观察，观察时主动思考、提出问题是个好习惯。（ ）5. “我喜欢葡萄酸甜的味道。”与“读书越多越能感受到书的味道。”中的“味道”
2、一词的意思是一样的。（ ）6. “津津有味、窃窃私语、波光粼粼”三个词语的结构特点是相同的。（ ）7. 劝告别人的时候，多从别人的角度着想，这样别人更容易接受。（ ）请选出正确的答案，将序号填在题目后面的括号里。8. 下面词语书写正确无误的一组是（）。A. 吹拂姿势欣然园润B. 蜜蜂锋利模形蘑菇C. 变幻透明谦虚迅速9. 下面句子中加点词的表达与其它三句不同的是（）。A. 昙花却在九点左右含笑一现。B. 一池荷花都在翩翩起舞。C. 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁。10. 我们身边（）出许许多多乐于助人的活雷锋。A. 体现B. 涌现C. 发现11. 我可以用（）来劝告身边那些轻易相信别人谎言
3、的人。A. 近朱者赤，近墨者黑B. 眼见为实，耳听为虚C. 一夫当关，万夫莫开12. 下面表示颜色的词语构词方式不同类的一个是（）。A. 深绿B. 桃红C. 茄子紫13. “每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指的是我国传统节日（）。A. 中秋节B. 重阳节C. 端午节14. 三年级一班要举行讲寓言故事主题班会，下面的主题名称最有趣的一个是（）。A. 小寓言大道理B. 有趣的寓言故事C. 寓言故事大王15. 下面“理解难懂句子的方法”，说法错误的一项是（）。A. 联系上下文B. 结合生活经验C. 不能向别人请教16. 根据要求按原文或“日积月累”填空。（1）一身乌黑的羽毛，一对_，加上剪刀似的尾巴，凑
4、成了那样可爱的活泼的小燕子。（燕子）（2）古诗大林寺桃花中描写美好春光的两句是：_，_。（3）人们常用左传中的“_？_，善莫大焉。”这句名言来称赞那些知错就改的人。（4）白居易的忆江南中描写江南秀丽风光的两句是“_，_。”17. 按要求完成句子练习。（1）仿照例子，写句子例：“真的，我又学会了煮面条。”弟弟高兴地大叫起来。（写出带有动作、神态的提示语）哥哥_：“你怎么能随地扔垃圾呢？”例：椰子扑通一声掉进水里。（用加点词语造句）_例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，害怕剃头。（围绕一个意思接着写）下课了，校园里真热闹，_（2）用自己的话转述别人说的话。妈妈望着庆龄笑了笑说：“
5、我明白了，我女儿是个守信用的孩子。”_第二部分阅读理解阅读课文花钟片段，完成练习。不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。18. 用“”画出选文的关键句。19. 根据关键句的提示，这个自然段的大意可以概括为：植物开花的时间与_。20. 文中画“_”的
6、句子运用了_的修辞手法，把花写活了。我也会用这种方法来表达鲜花的开放：秋天来了，桂花_。默读短文，回答问题。大狮子和小老鼠很久很久以前，森林里有只小老鼠。他蹦蹦跳跳地穿过丛林和草坪，不想，一不留神竟然撞上了正在熟睡的大狮子的爪子，搅醒了大狮子的美梦。可想而知，大狮子有多生气，他最讨厌午睡被打扰。大狮子“噌”地起身，一把就逮住了小老鼠。正当大狮子准备把小老鼠当成午后甜点一口吃掉之际，小老鼠开口哀求：“狮子先生，求求你饶我一命吧！我实在不是故意打扰您的午睡的。您若今日放我一条生路，我将一生对您心怀感恩，有朝一日，我定会帮助您，报答您的。”听到这里，狮子满脸不屑地笑出声来：“哈哈哈，就凭你这小老鼠，
7、怎么可能帮上我大狮子的忙！”不过，狮子转念一想：这小东西还算有心，再说了，他还不够塞牙缝呢，索性放他一条生路吧！就这样，狮子松开了手，放走了小老鼠。本以为森林就这样恢复了往日的平静，读到这里，我预测作者接下来会写：_可就在不久后的一天，当小老鼠再次路过那片丛林之时，他忽然听到了大狮子的咆哮声。小老鼠带着好奇，走近了些想探个究竟。原来，狮子落入了猎人布的捕兽网，他正在那大网中徒劳挣扎呢。那网结实极了，任凭大狮子怎么撕扯也无济（j）于事。大狮子一阵阵地哀嚎。小老鼠躲在一旁，吓得不敢出声。当他正想要逃离这是非之地时，忽然间想起自己曾许诺过大狮子，如果放自己一条生路，必将帮助和回报他的。想到这里，小老
8、鼠鼓起勇气，向那捕兽网跑去。_大狮子从洞里钻了出来。他们从此成了好朋友。友情不是按高低贵贱来排位，而是用善与不善来衡量。21. 当你读到第4自然段第1句话时，联系上文，你预测作者接下来会写什么内容？请写在短文旁边的方框里。22. 小老鼠是怎么哀求大狮子放了自己的？请在文中用“_”画出来。23. 当小老鼠再次路过那片丛林时，他看到了什么？请在文中用“_”画出来。24. 联系上下文，理解第5自然段加点词语的意思。无济于事：_25. 面对困在网中哀嚎的大狮子，诚实守信的小老鼠是怎么做的呢？请联系上下文和生活实际，想一想，在第6自然段的横线上补充恰当的内容。26. 这个故事告诉我们什么道理呢？请在文中
9、找出最恰当的一句话写下来。_27. 借助示意图梳理故事的主要内容能帮助我们按顺序复述。如果要复述上面这个故事，你会怎么梳理内容呢？请补充下面的示意图。28. 课外阅读。把寓言故事和说明的道理连起来。滥竽充数遇到困难不能轻言放弃，要善于思考解决困难叶公好龙弄虚作假不会有好结果，要努力学习真本领。农夫和蛇做人要表里如一，看事物要看清本质。乌鸦喝水要分清善恶，警惕恩将仇报人。第三部分习作表达29. 请你帮忙写一个通知。提示：6月10日，少先队大队部通知三年级全体同学于明天上午9点，在操场集合，统一乘车去参观三峡移民纪念馆。_30. 根据提示完成习作。题目：我变成了_提示：在想象的世界里，什么都可能发生，只要你大胆想象，一切都会变得非常奇妙。如果你会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事？要求：1先把题目补充完整，再完成习作。2大胆想象，表达清楚，语句通顺3字迹工整，卷面整洁，字数在300字以上。5
