1、长方体的认识长方体的认识 平面图形 长方形正方形圆形平行四边形三角形梯形立体图形 正方体长方体圆柱体圆锥体图形图形平面图平面图形形：长方形，正方形，平行四边长方形，正方形，平行四边形，三角形，梯形，圆形等形，三角形，梯形，圆形等立体图形立体图形：长方体，正方体，圆柱体，圆长方体，正方体，圆柱体，圆锥体，球体等锥体，球体等长方体我们周围许多物体的形状都是我们周围许多物体的形状都是长方体长方体棱：面和面相交的线段顶点：棱和棱的交点面1.认识长方体 借助手中的长方体，你能用数一数、量一量、比一比等方法研究面、棱、顶点的特征吗？面面长方体有长方体有()()个面；个面；每个面是什么形状？每个面是什么形状
2、？哪些面是完全相同的？哪些面是完全相同的？棱棱长方体有（长方体有（）条棱；）条棱；哪些棱长度相等？哪些棱长度相等？顶顶 点点 长方体有（长方体有（）个顶点）个顶点你还有什么新的发现呢？你还有什么新的发现呢？(1)认识长方体的面长方体一共有6个面(1)认识长方体的面(1)认识长方体的面长方体相对的面完全相同(1)认识长方体的面(2)认识长方体的棱长方体共有1212条棱(2)认识长方体的棱长方体相对的棱长度相等长方体共有8个顶点(3)认识长方体的顶点（1）长方体有 个面（2）每个面是什么形状的？（3）哪些面是完全相同的？（5）哪些棱长度相等？6 每个面都是长方形 相对的面完全相同12相对的棱长度相
3、等（特殊情况有两个相对的面是正方形）（4）长方体有_条棱（6）长方体有_个 顶点8归纳总结归纳总结2.2.小组合作：选用合适的材料做一个长方体框架 (1).相交于同一顶点的三条棱的长度相等吗？(2).观察长方体框架并讨论：长方体的12条棱可以怎样分组？分成几组？长长宽宽高高 相交于同一顶点的三条棱的长度相交于同一顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的分别叫做长方体的长、宽、高长、宽、高长长宽宽高高注意：长方体的摆放不同，长、宽、高注意：长方体的摆放不同，长、宽、高也就不同也就不同 (1)认识长方体的长宽高认识长方体的长宽高363106631010长是10厘米，宽是6厘米，高是3厘米长是3厘米，宽是
4、6厘米，高是10厘米长是6厘米，宽是10厘米，高是3厘米指出下面长方体的长、宽、高各是多少厘米？4条长，4条宽，4条高各一组，可分3组长宽高(2)探究棱的分组探究棱的分组(2)探究棱的分组探究棱的分组相交于同一顶点的长、宽、高各一条为一组，可分4组 (1)(1)长方体有长方体有6个面、个面、12条棱和条棱和8个顶点（个顶点（）(2)(2)相对的4条棱的长度都相等的物体一定是长方体（）(3)(3)长方体12条棱的长度相等（）(4)(4)一个长方体最多有两个面是正方形（一个长方体最多有两个面是正方形（）1.判断对错432519455长是4厘米宽是3厘米高是9厘米长是2厘米宽是5厘米高是4厘米长是5厘米宽是1厘米高是5厘米2.指出下面长方体的长、宽、高各是多少厘米？用铁丝焊成一个长20厘米，宽15厘米，高10厘米的长方体框架，至少需要铁丝多少厘米？(20+15+10)x4=45x4=180(厘米)答：至少需要铁丝180厘米思考思考？一个长方体棱长之和是一个长方体棱长之和是36厘米，长厘米，长是是4厘米，宽是厘米，宽是3厘米，高是多少厘厘米，高是多少厘米？米？通过这节课的学习活动，你通过这节课的学习活动，你有什么收获？有什么收获？1.从课后习题中选取从课后习题中选取2.完成练习册本课时的习题完成练习册本课时的习题再见再见
