#”1”求一个数的几分之几是多少？用乘法计算一个数 =另一个数 ”1”、部分量思考思考 标准量 比较量#1.甲是乙的 ，丙是甲的 ，丙是乙的几分之几？“1”“1”“1”乙：甲：丙：学习学习丙线段图、面积图乙甲三个量之间的关系#1.甲是乙的 ，丙是甲的 ，丙是乙的几分之几？“1”“1”“1”乙：甲：丙：答：丙是乙的 。分率标准量乙 （=丙 乙 =丙 甲 =丙 乙 =甲比较量 1（）=学习学习#6乙：甲：丙：学习学习数量1.甲是乙的 ，丙是甲的 ，丙是乙的几分之几？“1”“1”标准量比较量“1”#全 校：五年级：五（1）：尝试尝试2.五年级人数占全年校人数的 ，五（1）班人数占五年级总人数的 ，五（1）班人数占全校人数的几分之几？“1”“1”“1”#感谢聆听
