1、北师大版北师大版 五年级上册五年级上册 第四单元第四单元 多边形的面积多边形的面积你认识这些图形吗？它们有什么特征？你认识这些图形吗？它们有什么特征？你认识这些图形吗？它们有什么特征？学习目标学习目标1.通过动手操作，认识梯形、平行四边通过动手操作，认识梯形、平行四边形、三角形的底和相对应的高。形、三角形的底和相对应的高。2.会画梯形、平行四边形、三角形的高会画梯形、平行四边形、三角形的高3.能在方格纸上画出指定长度的底和高能在方格纸上画出指定长度的底和高的梯形、平行四边形、三角形。的梯形、平行四边形、三角形。高高高高底底上底上底腰腰腰腰 从上底的一点到下底的垂直线段叫做梯从上底的一点到下底的
2、垂直线段叫做梯形的高。梯形高的画法形的高。梯形高的画法:画高时一定要用虚画高时一定要用虚线画线画,并标出垂足、相应的高和底。并标出垂足、相应的高和底。梯形高的画法梯形高的画法.ABCD高高底底平行四边形高的画法：平行四边形高的画法：1.在平行四边形的一在平行四边形的一条边上选一点。条边上选一点。2.从这一点到对边引从这一点到对边引一条垂线，这条垂线一条垂线，这条垂线就是它的高就是它的高。注意：注意：画平行四边形高时，一定要用虚线画画平行四边形高时，一定要用虚线画,并标出垂足、相应的高和底。并标出垂足、相应的高和底。所有的三角形都有三条高。所有的三角形都有三条高。高底 三角形高的画法，每一条边都
3、可以看成底，三角形高的画法，每一条边都可以看成底，每一条底都有相对应的高。每一条底都有相对应的高。底底与同伴说一说什么是梯形、平行四边与同伴说一说什么是梯形、平行四边形和三角形的高，再认一认。形和三角形的高，再认一认。上底上底下底下底高高底底高高高高底底底底高高绿色圃中小学教育网http:/任意梯形、平行四边形都有无数条高。任意梯形、平行四边形都有无数条高。任意一个三角形都有三条高。任意一个三角形都有三条高。你能画出下面图形中给定底边上的高吗？下底底底1.你能画出给定底边上的高吗？试一试。底底底下底画一画画一画 2.在下面的平行四边形中，分别画出两条不同的高。3.指出下面梯形的上底和下底，并画出相应的高。上底下底上底下底小结小结说说这节课的收获。说说这节课的收获。1.1.用三角尺上的直角量一量，下面各图形中哪条虚用三角尺上的直角量一量，下面各图形中哪条虚 线是它的高？在图中标出来。线是它的高？在图中标出来。高高高高高2.2.画出下面各图形给定底边上的高，并与同伴交流画出下面各图形给定底边上的高，并与同伴交流 你是怎么画的。你是怎么画的。3.3.比较各三角形给定底边上的高，它们的长度相同比较各三角形给定底边上的高，它们的长度相同 吗？吗？4个三角形的高的长度是个三角形的高的长度是相同相同的。的。
