1、语言文字应用语言文字应用二轮复习策略二轮复习策略 阜阳一中阜阳一中 唐晓泉唐晓泉 一、近几年考高真题一、近几年考高真题命题分析命题分析v（一）稳中有变，重点突出：（一）稳中有变，重点突出：v近几年十套全国卷中，语言文字运用题的近几年十套全国卷中，语言文字运用题的情况如下：成语题（情况如下：成语题（10次），语病题（次），语病题（10次），连贯题（次），连贯题（17次），仿写题（次），仿写题（1次）次），图文转换（，图文转换（9次）虚词填空（次）虚词填空（3次）。次）。v一般是选择题三个，计一般是选择题三个，计9分；主观题，两分；主观题，两个，计个，计11分，总计分，总计20分。分。v（二）内容
2、鲜活，与时俱进（二）内容鲜活，与时俱进v课程标准强调三维目标，全国卷也特别课程标准强调三维目标，全国卷也特别注重引导学生树立符合社会主流的注重引导学生树立符合社会主流的“情情感态度与价值观感态度与价值观”，十套试卷涉及热点，十套试卷涉及热点非常多。非常多。二、考试说明解读二、考试说明解读v试卷结构：试卷结构：v5题题20分分考试说明题型示例考试说明题型示例v成语三题，语病一题，排序成语三题，语病一题，排序型连贯两题，扩展语句一题型连贯两题，扩展语句一题，仿写一题，根据情境写语，仿写一题，根据情境写语段一题，虚词填空一题，修段一题，虚词填空一题，修改文稿一题。改文稿一题。三、二轮复习备考策略三、
3、二轮复习备考策略v专题练专题练v组合练组合练v限时练限时练v定期练定期练（一）多管齐下辨成语（一）多管齐下辨成语v2012、2013年为四选一，年为四选一，2014、2015年为近义成语年为近义成语辨析，辨析，2016是六句组合，是六句组合，2017年考纲新增一个五选年考纲新增一个五选二。二。（二）明确类型析语病（二）明确类型析语病 近五年的高考题对六种病句类近五年的高考题对六种病句类型均有不同程度的涉及。成分型均有不同程度的涉及。成分残缺和赘余、搭配不当是高频残缺和赘余、搭配不当是高频考点。并列不当、句式杂糅紧考点。并列不当、句式杂糅紧随其后，表意不明和不合逻辑随其后，表意不明和不合逻辑相对
4、较少。相对较少。懂语法、析成分懂语法、析成分知类型、明特征知类型、明特征在辨别语病的基础上也稍微练在辨别语病的基础上也稍微练练修改语病的能力练修改语病的能力（三）巧用关系练虚词（三）巧用关系练虚词关联词本身的搭配关联词本身的搭配前后语境的语意关系前后语境的语意关系分句间、句子间、句群间的逻分句间、句子间、句群间的逻辑关系辑关系代入法代入法排除法排除法（2008宁夏宁夏海南海南,22）下面一段文字如果加上一些虚词）下面一段文字如果加上一些虚词，表达效果会更好。为此，请将下面的虚词插入文中适，表达效果会更好。为此，请将下面的虚词插入文中适当的地方。插入后，将紧接虚词后的词语填在横线上。当的地方。插
5、入后，将紧接虚词后的词语填在横线上。注重学英语是好事，同时也要十分重视母语的注重学英语是好事，同时也要十分重视母语的学习。汉语是世界上最优美、最富表现力、最有学习。汉语是世界上最优美、最富表现力、最有魅力的语言之一。中国进一步改革开放，学习汉魅力的语言之一。中国进一步改革开放，学习汉语的外国人越来越多，我们自己应该学好汉语，语的外国人越来越多，我们自己应该学好汉语，用好汉语。某些人以能讲英语为荣，说话时夹上用好汉语。某些人以能讲英语为荣，说话时夹上许多许多“洋文洋文”，而母语的使用白字连篇，真是出，而母语的使用白字连篇，真是出尽尽“洋相洋相”。总要总要 却是却是 更更 但但 随着随着 （四）（
6、四）“瞻前顾后瞻前顾后”讲连贯讲连贯1、补写句子（五年全考）、补写句子（五年全考）2、句子排序（、句子排序（2012、2013、2014年）年）3、一句话衔接（选句）（、一句话衔接（选句）（2015年）年）v关于补写句子关于补写句子v把所做的周周练和月考把所做的周周练和月考题拿出来总结规律题拿出来总结规律中国古代园林艺术的基本思想是中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望可游、可居、可望。其。其中，中，_。一切美术都是。一切美术都是“望望”、都是欣赏。不、都是欣赏。不但但“游游”可以发生可以发生“望望”的作用，的作用，_，也同，也同样要样要“望望”。一切亭台楼阁、都是为了。一切亭台楼阁、都
7、是为了“望望”，都是为，都是为了得到和丰富对于空间的了得到和丰富对于空间的美的感受美的感受。在园林建筑艺术中，。在园林建筑艺术中，_，有了窗子，内外就能发生交流。窗外的，有了窗子，内外就能发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框竹子或青山，经过窗子的框框望望去，就是一幅画。而且去，就是一幅画。而且同一个窗子，从不同的角度同一个窗子，从不同的角度望望出去，出去，_，于，于是引发人们不同的联想。这样，画的境界就无限地丰富是引发人们不同的联想。这样，画的境界就无限地丰富了。如了。如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，诗人从，诗人从一个小房间一个小房间“望望”到千秋之雪
8、、万晨之船，以小见大，到千秋之雪、万晨之船，以小见大，从而获得了从而获得了 _。规律总结一：通读全文，把握中心规律总结一：通读全文，把握中心答案示例：答案示例：“望望”最重要。（全段中心）最重要。（全段中心）即便是即便是“居居”，窗子起着窗子起着“望望”的重要作用。的重要作用。（窗子也很重要。窗子必不可少（窗子也很重要。窗子必不可少学生这样答，忽略了全文中心是学生这样答，忽略了全文中心是说说“望望”，没有注意过渡。）景，没有注意过渡。）景色都不（尽）相同。丰富的审美色都不（尽）相同。丰富的审美感受。（前文有呼应）感受。（前文有呼应）规律总结一：规律总结一：通读全文，把握中心。通读全文，把握中心
9、。关注总起句、总结句、过渡句关注总起句、总结句、过渡句等关键句等关键句规律总结：关注关注关联词、句式、逻辑（练习（练习1 1）横平竖直的方块字，是中华民族的独有横平竖直的方块字，是中华民族的独有创造和文化遗产。汉字不仅仅是几千年历史传承的创造和文化遗产。汉字不仅仅是几千年历史传承的记录工具，记录工具，。有了。有了汉字，才有了唐诗的激情洋溢，汉字，才有了唐诗的激情洋溢，元曲的灵动俏丽；有了汉字，才有了张旭、王羲，元曲的灵动俏丽；有了汉字，才有了张旭、王羲之等人洒脱俊逸字体的千古流传。随着电子信息时之等人洒脱俊逸字体的千古流传。随着电子信息时代的到来，人们似乎更愿意借助键盘和鼠标来沟通代的到来，人
10、们似乎更愿意借助键盘和鼠标来沟通和完成工作和完成工作 ，因而越来越多的人书写潦草、没有章法，横平竖直因而越来越多的人书写潦草、没有章法，横平竖直都难做到，更别提汉字固有的神采、韵味了。都难做到，更别提汉字固有的神采、韵味了。更是多彩的中华文化的载体更是多彩的中华文化的载体宋词的婉转清雅宋词的婉转清雅而不愿意提笔写字而不愿意提笔写字规律总结二：规律总结二：关注关注关联词、关键词 命运总是与人一同存在的。命运总是与人一同存在的。，虽然有时它深不可测；不虽然有时它深不可测；不要惧怕命运的无常要惧怕命运的无常，虽然有时它来去无踪。因为虽然有时它来去无踪。因为命运有一半在你手里命运有一半在你手里，只有另
11、一半才在上帝的手只有另一半才在上帝的手里。在你绝望的时候里。在你绝望的时候，；在你得意忘形的时候；在你得意忘形的时候，别忘别忘了上帝手里还有另一半的命运。你的恐惧越放大了上帝手里还有另一半的命运。你的恐惧越放大，你手中掌握的那一半越小你手中掌握的那一半越小，你失去的也就越多你失去的也就越多；你的努力越超常你的努力越超常，你手里掌握的那一半越大你手里掌握的那一半越大，你你获得的也就越丰硕。因此，人的一生的全部意义获得的也就越丰硕。因此，人的一生的全部意义就在于：就在于：。规律总结：关注标点（冒号/分号）和 句式 不要惧怕命运的神秘不要惧怕命运的神秘 别忘了你手里有一半的命运别忘了你手里有一半的命
12、运用你手中拥有的去获取上帝掌握的用你手中拥有的去获取上帝掌握的规律总结：关注论点论据在各种气象灾害中，台风、洪水等因瞬间破坏力在各种气象灾害中，台风、洪水等因瞬间破坏力巨大而更受关注，相比之下，巨大而更受关注，相比之下，。其实，由于持续时其实，由于持续时间长，影响范围广，干旱在我国的气象灾害中是间长，影响范围广，干旱在我国的气象灾害中是造成损失最重的。旱灾主要由气象因素造成，造成损失最重的。旱灾主要由气象因素造成，：比如温室气体：比如温室气体排放排放、植被破坏植被破坏、水源过度开发等都能增加旱灾水源过度开发等都能增加旱灾发生的频度和灾害程度。目前，人工影响天气效发生的频度和灾害程度。目前，人工
13、影响天气效果有限，气候稳定几乎完全依赖地球环境在可调果有限，气候稳定几乎完全依赖地球环境在可调节范围内的自我修复，节范围内的自我修复，或将造成雪崩式的环境突变，后果不堪设想。或将造成雪崩式的环境突变，后果不堪设想。干旱则因成灾缓慢常常受到忽视干旱则因成灾缓慢常常受到忽视但人类活动的影响也不可小视但人类活动的影响也不可小视一旦这种自我修复能力被破坏一旦这种自我修复能力被破坏在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过不超过15个字。（个字。（5分）分）花青素是一种水溶
14、性的植物色素，分布在液泡内花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色、蓝色、紫色等的细胞液中，能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。这是因为花青素颜色的差别。这是因为花青素_：在酸性：在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境中则是紫色。更令人惊奇的是中性环境中则是紫色。更令人惊奇的是_，比如一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，比如一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色最后变成蓝色。究其原因，就是花瓣表皮细胞的。究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内液泡内PH值发生了变化，值发生了变化，_，从
15、而形成花，从而形成花的颜色的变化。的颜色的变化。规律总结三：规律总结三：关注论据和论点关系关注论据和论点关系补写使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。补写使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。v 大颅榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀大颅榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。如今在地球上已难觅踪影。树种。如今在地球上已难觅踪影。?科学家对此提出了多种假说。科学家对此提出了多种假说。美国一位科学家的研究认为美国一位科学家的研究认为 而渡渡鸟在三百年前灭绝了，因此，大颅榄树也而渡渡鸟在三百年前灭绝了，因此，大颅榄树也跟着消失了跟着消失了;后来，有学者研究发现大颅榄树的后来，有学者研究发现大颅
16、榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。于是，又种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。于是，又有研究者们提出了新的假说：外来物种的入侵导有研究者们提出了新的假说：外来物种的入侵导致了大颅榄树的消失。致了大颅榄树的消失。不过，这个假说需要进一步不过，这个假说需要进一步验证：验证：;如如果被证伪，则会被抛弃。果被证伪，则会被抛弃。这是为什么呢这是为什么呢?大颅榄树的种子要靠渡渡鸟的肠胃软化才能发芽大颅榄树的种子要靠渡渡鸟的肠胃软化才能发芽如果被证实，大颅榄树灭绝的疑团就可以解如果被证实，大颅榄树灭绝的疑团就可以解规律总结四：规律总结四：关注问句和答案之间的关注问句和答案之间的关系关系(2014安徽高考
17、安徽高考)阅读下面的材料，完成阅读下面的材料，完成(1)(2)题。题。徽菜发端于南宋，兴盛于清代，如今更是享誉海内徽菜发端于南宋，兴盛于清代，如今更是享誉海内外。徽菜地方色彩鲜明，文化底蕴深厚，具有三大特外。徽菜地方色彩鲜明，文化底蕴深厚，具有三大特色。一是色。一是_甲甲_。徽州地处山区，林木葱茏，溪流遍。徽州地处山区，林木葱茏，溪流遍布，盛产山珍野味、河鲜家禽，为徽菜制作提供了丰布，盛产山珍野味、河鲜家禽，为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材。二是精于烧炖，讲究火功。富多样、四时常鲜的食材。二是精于烧炖，讲究火功。常以木材为燃料，或柴禾急烧，或树块缓烧，充分常以木材为燃料，或柴禾急烧，或
18、树块缓烧，充分呈现食材的特点。加以木炭火单炖，原锅上桌，可呈现食材的特点。加以木炭火单炖，原锅上桌，可以最大程度地保持汤汁的鲜美。清炖是烹制徽菜的以最大程度地保持汤汁的鲜美。清炖是烹制徽菜的另一种重要方法，习用火腿佐味，汤色清白，香气浓另一种重要方法，习用火腿佐味，汤色清白，香气浓郁。红烧是烹制徽菜的主要方法，多用酱油着色，郁。红烧是烹制徽菜的主要方法，多用酱油着色，色泽油亮，味道浓厚。色泽油亮，味道浓厚。三是三是_乙乙_。徽菜在发展过程。徽菜在发展过程中秉承中秉承“医食同源、药食并重医食同源、药食并重”的传统，原料的选择的传统，原料的选择和搭配都十分讲究。比如，多用具有药效的野菜入食，和搭配
19、都十分讲究。比如，多用具有药效的野菜入食，就体现了传统的滋补养生之道。就体现了传统的滋补养生之道。(1)材料中画线的句子顺序已打乱，材料中画线的句子顺序已打乱，请准确排序。请准确排序。(只写序号只写序号)答：。答：。(2)请根据上下文，在甲、乙两请根据上下文，在甲、乙两个空格处补写出相应内容。要求：个空格处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达简明，每处不超语意连贯，表达简明，每处不超过过10个字。个字。甲：甲：_。乙：乙：_。解析：第解析：第(1)问为排列句序题，横线前问为排列句序题，横线前“精于烧炖，讲精于烧炖，讲究火功究火功”为总说句，统领横线处的四句话，排列时应为总说句，统领横线处的四句
20、话，排列时应与之照应，先与之照应，先“烧烧”后后“炖炖”，因此，句放在最前，因此，句放在最前面。句中的面。句中的“原锅上桌，可以最大程度地保持汤汁原锅上桌，可以最大程度地保持汤汁的鲜美的鲜美”照应句中的照应句中的“习用火腿佐味，汤色清白，习用火腿佐味，汤色清白，香气浓郁香气浓郁”，因此相连。句谈论的是红烧时所，因此相连。句谈论的是红烧时所用的燃料，因此应置于之前。用的燃料，因此应置于之前。第第(2)问为补写式连贯题，第二点特点为例，甲乙两处问为补写式连贯题，第二点特点为例，甲乙两处最好是两个四字短语。以甲处横线后面的句子围绕徽最好是两个四字短语。以甲处横线后面的句子围绕徽菜的取材和新鲜度来谈论
21、，据此甲处可紧扣菜的取材和新鲜度来谈论，据此甲处可紧扣“取材取材”和和“新鲜新鲜”两个关键词补写；乙处横线后说明徽菜重两个关键词补写；乙处横线后说明徽菜重传统和养生的特点，因此乙处可紧扣传统和养生的特点，因此乙处可紧扣“传统传统”和和“养养生生”两个关键词来补写。两个关键词来补写。参考答案：参考答案：(1)(2)甲：就地取材，讲求甲：就地取材，讲求新鲜乙：秉承传统，注重养生新鲜乙：秉承传统，注重养生规律总结五：规律总结五：关注篇章结构关注篇章结构归纳总结答题步骤：1.1.通读通读全文全文，明确，明确中心中心。3.3.关注关注标点标点、关联词关联词、句式句式、论点论据论点论据、逻逻辑关系辑关系、
22、篇章结构、问句和答案篇章结构、问句和答案。结合文本，结合文本，根据字数要求，概括答案。根据字数要求，概括答案。2.2.逐句分析句内逐句分析句内意思、句与句之间逻辑，意思、句与句之间逻辑，关注关注中心句、总结句、过渡句中心句、总结句、过渡句等关键句等关键句。v关于选句关于选句选用句式的具体要求选用句式的具体要求1、话题对象保持一致、话题对象保持一致1 1、填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的、填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一组是一组是 公安干警及时赶赴现场侦察，中午公安干警及时赶赴现场侦察，中午1 12 2时，时，。A A 在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也在家里犯罪嫌疑人被
23、抓获，全部赃物和赃款也同时起获同时起获B B在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获同时起获C C犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获全部赃物和赃犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获全部赃物和赃款款 D D在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获全部赃物和在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获全部赃物和赃款赃款 D2、情调氛围保持一致、情调氛围保持一致 选用句式所给语段往往有自己的风格和选用句式所给语段往往有自己的风格和特色，从而形或一种特定的情调和氛围，他特色，从而形或一种特定的情调和氛围，他们们或冷落萧条或闲适愉快，或悲凄伤或冷落萧条或闲适愉快，或悲凄伤感感 对于
24、景物描写的语段，要分析语境对于景物描写的语段，要分析语境因素：景物、情调、写法的特点。因素：景物、情调、写法的特点。景物分远、景物分远、近、动、静；色彩有亮丽、暗淡之别；气氛近、动、静；色彩有亮丽、暗淡之别；气氛有热情、凄凉的区别；视角有高、低、俯、有热情、凄凉的区别；视角有高、低、俯、仰之异；感情或悲或喜；态度有褒有贬。仰之异；感情或悲或喜；态度有褒有贬。所所有这些在语段中都应保持和谐一致。有这些在语段中都应保持和谐一致。为画线处选择适当的句子，与上下文衔接为画线处选择适当的句子，与上下文衔接()()v崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字
25、迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。已经露出水面，周围一片寂静。A A 一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障一道五彩的屏障 B B 没有太阳，天气相当冷，藤罗叶子多已萎落，没有太阳，天气相当冷，藤罗叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削显得这一带崖壁十分瘦削 C C 在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸 D D 一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门一行白帆闪着
26、透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上 vB3、情理事理一致、情理事理一致 符合事物的内在逻辑关系。符合事物的内在逻辑关系。判断时要看是否符合事理。判断时要看是否符合事理。下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（项是（）他人的微笑，真伪难辨，但他人的微笑，真伪难辨，但 微笑战微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。悯的批判。A.A.即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜；即使是虚伪的即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜；即使是
27、虚伪的笑，也不必怒目而视，仍可报之以粲然一笑笑，也不必怒目而视，仍可报之以粲然一笑。B.B.即使是虚伪的笑，也不必怒目而视，仍可报之以粲然一即使是虚伪的笑，也不必怒目而视，仍可报之以粲然一笑笑；即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜。；即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜。C.C.对虚伪的笑，不必怒目而视，要报之以粲然的微笑：对对虚伪的笑，不必怒目而视，要报之以粲然的微笑：对阴冷的奸笑，也当笑颜相迎。阴冷的奸笑，也当笑颜相迎。D.D.对阴冷的奸笑，为什么不可以还以笑颜？对虚伪的笑，对阴冷的奸笑，为什么不可以还以笑颜？对虚伪的笑，为什么不报之粲然微笑，而一定要怒目而视？为什么不报之粲然微笑，而一定要怒
28、目而视？B 4、时间空间一致、时间空间一致与下面句子衔接合理的一项是与下面句子衔接合理的一项是门前是一条河。门前是一条河。_ 。A A、河边是一片很大的打谷场，三面都是高大的河边是一片很大的打谷场，三面都是高大的柳树。山门里是一个穿堂，迎门供着弥勒佛。柳树。山门里是一个穿堂，迎门供着弥勒佛。B B、山门里有一个穿堂，弥勒佛供在迎面。三面山门里有一个穿堂，弥勒佛供在迎面。三面都栽着高大的柳树，河边是一个很大的大谷场。都栽着高大的柳树，河边是一个很大的大谷场。C C、大谷场很大，就在河边。高大的柳树栽在三大谷场很大，就在河边。高大的柳树栽在三面。穿堂对着山门，迎门供奉着弥勒佛。面。穿堂对着山门，迎
29、门供奉着弥勒佛。D D、一片很大的打谷场在河边。山门里是一个穿一片很大的打谷场在河边。山门里是一个穿堂。迎门供奉着弥勒佛。三面都栽着高大的柳树。堂。迎门供奉着弥勒佛。三面都栽着高大的柳树。A5、句式结构一致、句式结构一致 填入甲、乙两段话中括号内的语句，恰当填入甲、乙两段话中括号内的语句，恰当的一项是（的一项是（）甲：小河上的薄冰融化已尽，小草从暖融甲：小河上的薄冰融化已尽，小草从暖融融的泥土中苏醒，（融的泥土中苏醒，（），造化的神功又一次使），造化的神功又一次使人们惊异了。人们惊异了。乙：阳光融化了薄冰，细雨润泽了山色，乙：阳光融化了薄冰，细雨润泽了山色，（）造化的神功又一次使人们惊异了。）
30、造化的神功又一次使人们惊异了。春风把柳枝吹绿春风把柳枝吹绿 柳树被春风吹绿柳树被春风吹绿春风吹绿了柳枝春风吹绿了柳枝 柳枝在春风中染绿柳枝在春风中染绿A A甲乙甲乙 B B甲乙甲乙C C甲乙甲乙 D D甲乙甲乙B6、音节和谐一致、音节和谐一致依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是语意连贯、音节和谐的一组是（）（1）每逢深秋时节，）每逢深秋时节，松竹山茶，色，松竹山茶，色彩绚丽，美丽尽览。彩绚丽，美丽尽览。（2）远眺群山怀抱，）远眺群山怀抱，；近看小河流水，；近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。茶园葱绿，松竹并茂。置身山顶，俯瞰槐
31、榆丹枫置身山顶，俯瞰槐榆丹枫 置身山置身山顶俯瞰，槐榆丹枫顶俯瞰，槐榆丹枫 白云缭绕，层林叠翠白云缭绕，层林叠翠 层林叠层林叠翠，白云缭绕翠，白云缭绕A、B、C、D、C7、揣摩语气轻重、揣摩语气轻重和语调重点和语调重点情有可原，法无可恕情有可原，法无可恕法无可恕，情有可原法无可恕，情有可原根据语境，填入下列句子横线处的语句，最恰当根据语境，填入下列句子横线处的语句，最恰当的一项是（的一项是（）1、水生追回那个纸盒子，一只手高高举起，一、水生追回那个纸盒子，一只手高高举起，一只手用力拍打着水，好使自己不沉下去，对着只手用力拍打着水，好使自己不沉下去，对着荷花淀吆喝：荷花淀吆喝：“_”(a、出来吧
32、，你们！、出来吧，你们！b、你们出来吧！）好像带着很大的气。、你们出来吧！）好像带着很大的气。2、今天，当我站在古城墙上游目骋怀，才猛然、今天，当我站在古城墙上游目骋怀，才猛然悟到悟到（a、西安人民完成的岂止是对古城墙的、西安人民完成的岂止是对古城墙的修复？他们分明是在创造。修复？他们分明是在创造。b、他们分明是在、他们分明是在创造。西安人民完成的岂止是对古城墙的修复创造。西安人民完成的岂止是对古城墙的修复？）他们创造着古城墙新的内涵，创造着古城）他们创造着古城墙新的内涵，创造着古城墙新的形象，并在这创造中重塑了自己。墙新的形象，并在这创造中重塑了自己。1话题保持一致。话题保持一致。2风格情调
33、一致。风格情调一致。3情理事理一致。情理事理一致。4时间空间一致。时间空间一致。5句式结构保持一致。句式结构保持一致。6音节和谐一致。音节和谐一致。7 揣摩语气轻重和语调重点揣摩语气轻重和语调重点v关于排序题关于排序题一、从题型分一、从题型分 一类是一类是选择式选择式排序型。打乱的几个句子的顺序已经排序型。打乱的几个句子的顺序已经排好，考生选出正确的答案即可排好，考生选出正确的答案即可.有时可考虑排除有时可考虑排除法，但排除的点不能找错，否则会全盘皆输。法，但排除的点不能找错，否则会全盘皆输。一类是一类是自主自主式式排序型。从一个语段中抽出几个句子，排序型。从一个语段中抽出几个句子，要求考生排
34、出正确的语序进行还原。要求考生排出正确的语序进行还原。二、从语境分二、从语境分一类是有前后语境，又叫一类是有前后语境，又叫嵌入式嵌入式排序排序一类无前后语境，靠句子内部关系排序一类无前后语境，靠句子内部关系排序 排序题题型分类排序题题型分类前后的勾连性前后的勾连性 “嵌入式嵌入式”的句子，既的句子，既要要“勾前勾前”，又要，又要“连连后后”，只有这样，才能使，只有这样，才能使句子的衔接紧密，脉络贯句子的衔接紧密，脉络贯通。通。将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯，将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯，只填序号。（只填序号。（2008海南、宁夏卷第海南、宁夏卷第21题）题
35、）明式家具，崇尚简约、天然之美，明式家具，崇尚简约、天然之美，_，_，_，牢固结实；不过多地进行装，牢固结实；不过多地进行装饰，不过多地渲染技艺，不过多地雕琢，饰，不过多地渲染技艺，不过多地雕琢，_，_，_。结构全不用钉结构全不用钉以木材天然纹理和色泽为美以木材天然纹理和色泽为美加工工艺精密加工工艺精密简洁而典雅简洁而典雅用榫铆接合得天衣天缝用榫铆接合得天衣天缝符合中国符合中国“道法自然道法自然”的传统审美情趣的传统审美情趣答：答：_内部的层次性内部的层次性 多个句子的排序，为确保其快多个句子的排序，为确保其快捷性和精确性，必须首先从大的捷性和精确性，必须首先从大的方面把握其内部层次（粗排），
36、方面把握其内部层次（粗排），然后再在同一层次内调整（细然后再在同一层次内调整（细排）。排）。如果如果标点符号标点符号已经明确表明已经明确表明了层次，则更要牢牢抓住了层次，则更要牢牢抓住。依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（一组是（）（）（2008辽宁卷第辽宁卷第4题）题）红星小学门卫王煦被区教育局评为红星小学门卫王煦被区教育局评为“十大感动校园人十大感动校园人物物”，他的事迹中最突出的一条是认识全校，他的事迹中最突出的一条是认识全校500 多个多个学生并能叫出他们的名字，为家长提供了很多方便。学生并能叫出他们的名字，为家长提供了很
37、多方便。_，_。_，_。_，_。门卫感动校园，体现的就是一种服务育人的精神。门卫感动校园，体现的就是一种服务育人的精神。学校里的教师是在教书育人学校里的教师是在教书育人这不只是像背书那样背出来的这不只是像背书那样背出来的要叫出全校学生的名字，实在不容易要叫出全校学生的名字，实在不容易校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能能叫出几个学生的名字，很简单能叫出几个学生的名字，很简单这是关爱学生、日积月累的自然结果这是关爱学生、日积月累的自然结果A.B.C.D.（2005 广东卷）按顺序排列下面的语句，组成语意广东卷）按顺序排列下面的语句，组成语意连贯的一段话
38、，排序正确的一项是（连贯的一段话，排序正确的一项是（）人类世界所创造出来的奇异图案浮露在鼎身上，各种人类世界所创造出来的奇异图案浮露在鼎身上，各种图腾以一定的秩序排列着，构成一个无言的小宇宙。图腾以一定的秩序排列着，构成一个无言的小宇宙。饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的纹身、鱼兽的混种、饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的纹身、鱼兽的混种、牛羊的肢体牛羊的肢体幻觉的、写实的、神话的或者生活的幻觉的、写实的、神话的或者生活的。沸腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的沸腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的配方，一旦倒入配方，一旦倒入“陶范陶范”中，就会形成设计者心中的中，就会形成设计者心中的
39、器物。器物。沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎，在合金形式沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎，在合金形式的锁扣下，鼎身周围凝塑出各式各样的图像的锁扣下，鼎身周围凝塑出各式各样的图像。铜的性格，因为锡与铅的加入而默默改造了，熔点降铜的性格，因为锡与铅的加入而默默改造了，熔点降低而冷却后的硬度增加低而冷却后的硬度增加。A B C D Dv把下面几个句子组成一段连贯的文字把下面几个句子组成一段连贯的文字(2007(2007年安徽卷）年安徽卷）在古代，这个信念有些神秘色彩。在古代，这个信念有些神秘色彩。在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念驱使在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念驱使我们
40、。我们。对于数学研究则还要加上一点，这个世界的合理性，对于数学研究则还要加上一点，这个世界的合理性，首先在于它可以用数学来描述。首先在于它可以用数学来描述。可是发展到现代，科学经过了多次伟大的综合，如欧可是发展到现代，科学经过了多次伟大的综合，如欧几里得的综合、牛顿的综合、爱因斯坦的综合，计算机的出几里得的综合、牛顿的综合、爱因斯坦的综合，计算机的出现，哪一次不是或多或少遵循这个信念？现，哪一次不是或多或少遵循这个信念？这个信念就是：世界是合理的，简单的，因而是可以这个信念就是：世界是合理的，简单的，因而是可以理解的。理解的。(2012广东卷广东卷)3.把下列句子组成语意连贯的语段把下列句子组
41、成语意连贯的语段,排排序最恰当的一项是序最恰当的一项是()艺术家富于感情艺术家富于感情,单凭直觉思维单凭直觉思维;他恍然大悟他恍然大悟,无须推理。无须推理。这种看法未免失之武断这种看法未免失之武断,甚至是错误的。甚至是错误的。真正的科学家真正的科学家,既有推理能力既有推理能力,也有相当的想象力也有相当的想象力,有时有时还会越过复杂的推理而直接得到答案还会越过复杂的推理而直接得到答案;否则否则,他的科学研他的科学研究也会受到影响。究也会受到影响。人们习惯于把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全人们习惯于把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西。不同的东西。真正的艺术家真正的艺术家,既有想象力
42、既有想象力,也有相当的推理能力也有相当的推理能力,并且并且深知自己的作为深知自己的作为;否则否则,他的艺术创作会受到影响。他的艺术创作会受到影响。科学家相当冷静科学家相当冷静,光靠理性思维光靠理性思维;他循序论证他循序论证,无须想象。无须想象。A.B.C.D.C事理的逻辑性事理的逻辑性 无论叙事、状物还是说理，无论叙事、状物还是说理，在行文时都要遵循生活的逻辑、在行文时都要遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的逻辑。如自然的逻辑和思维的逻辑。如果在表述的过程中违背了这些果在表述的过程中违背了这些事理的逻辑，就必然会影响到事理的逻辑，就必然会影响到语句的连贯性。语句的连贯性。（2008四川卷）四川卷
43、）人格人格_，_。_，_，_，_。它要求一个人应有高尚的道德追求它要求一个人应有高尚的道德追求勇于承担对他人、对社会的道德义务勇于承担对他人、对社会的道德义务是做人的尊严、价值和品质的总和是做人的尊严、价值和品质的总和正确处理个人与他人、个人与社会的正确处理个人与他人、个人与社会的关系关系是指人与动物相区别的内在规定性是指人与动物相区别的内在规定性做到自尊、自爱、自强、自律做到自尊、自爱、自强、自律A.B.C.D.DD项。项。提出问题提出问题()列举现象列举现象()指明原因指明原因()下列句子排列顺序最恰当的一项是下列句子排列顺序最恰当的一项是()一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机
44、会一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会与此同时，文化领域却有全然不同的景观。与此同时，文化领域却有全然不同的景观。问题是怎样产生的呢问题是怎样产生的呢?九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。带来无限生机。一方面，一部分一方面，一部分“曲高和寡曲高和寡”的精英文化则陷入举步维的精英文化则陷入举步维艰的境地。艰的境地。原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。A.v依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是当的一组是()v任何
45、国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。中国多年来中国多年来 ，。v实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变丰年有余的历史性转变v以占世界以占世界7的耕地养活了占世界的耕地养活了占世界22的人口的人口v使粮食产量不断攀升使粮食产量不断攀升v坚持以自力更生为主的粮食安全战略坚持以自力更生为主的粮食安全战略v推广良种、改善水利条件、精耕细作推广良种、改善水利条件、精耕细作v在上世纪末突破在上世纪末突破5亿吨大关亿吨大关vA BvC Dv答案：答案：B(原因原因做法做法结果结果)时空的顺序性时空的顺序
46、性 有的文段以时间或有的文段以时间或空间顺序排列，其时空间顺序排列，其时空顺序可作为排序的空顺序可作为排序的突破点。突破点。（2004广东卷）按顺序排列下面几个句子，组成语广东卷）按顺序排列下面几个句子，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是意连贯的一段话，排序正确的一项是 哈萨克白色的毡房错落在草地上，草地上白色羊哈萨克白色的毡房错落在草地上，草地上白色羊群、棕色马群与湛蓝天空上的白云相映成趣。群、棕色马群与湛蓝天空上的白云相映成趣。汽车颠来荡去，让人很不舒服，放眼窗外，却赏汽车颠来荡去，让人很不舒服，放眼窗外，却赏心悦目。心悦目。地势渐渐升高，白杨林荫道不见了，道路变得崎地势渐渐升高，白杨
47、林荫道不见了，道路变得崎岖不平。岖不平。远方天山雪峰银光闪闪，近山却郁郁葱葱，山顶远方天山雪峰银光闪闪，近山却郁郁葱葱，山顶针叶林，山腰阔叶林，接近山麓则是绿草如茵针叶林，山腰阔叶林，接近山麓则是绿草如茵汽车驶出伊犁哈萨克族自治州首府伊宁市，沿白汽车驶出伊犁哈萨克族自治州首府伊宁市，沿白杨夹道的公路向东飞驰，丰饶的原野一如内地。杨夹道的公路向东飞驰，丰饶的原野一如内地。A B C D （2005全国全国3）把下列句子组成前后衔接、意思完）把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。（只写句子的序号）（整的一段话。（只写句子的序号）（3分）分）出现在我们面前的是一座美丽的小城。出现在我们面前的是一
48、座美丽的小城。城中有一条小河流过，河水清澈见底。城中有一条小河流过，河水清澈见底。到了札兰屯，原始森林的气氛就消失了。到了札兰屯，原始森林的气氛就消失了。白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。走出小城，郊外风景幽美，绿色的丘陵上走出小城，郊外风景幽美，绿色的丘陵上长满了柞树。长满了柞树。丛生的柳树散布在山丘脚下。丛生的柳树散布在山丘脚下。答答:(2006安徽卷安徽卷)20把下列句子组成意思完整、前后街把下列句子组成意思完整、前后街接、语序最恰当的一段话。（只写句子的序号）接、语序最恰当的一段话。（只写句子的序号）雪落在城外，也落在城内。雪落在城外，也落在城内。温暖的房
49、间里，有人用汤匙慢慢搅动一杯蜜汁。温暖的房间里，有人用汤匙慢慢搅动一杯蜜汁。隔看结冰的河流，对岸是华灯灿烂的城市。隔看结冰的河流，对岸是华灯灿烂的城市。杯勺碰响的和声里，浓浓淡淡的花香冲遇开来，杯勺碰响的和声里，浓浓淡淡的花香冲遇开来，引起多少鲜艳的回忆。引起多少鲜艳的回忆。蜜是花的情感，是融化的琥珀。蜜是花的情感，是融化的琥珀。这是当天从养蜂人那里买来的。这是当天从养蜂人那里买来的。序号：序号：【答案答案】.代词的称代性代词的称代性 为了保持句子在表意上的为了保持句子在表意上的简洁性，往往在后续句子中简洁性，往往在后续句子中使用代词来称代前文已经陈使用代词来称代前文已经陈述、说明的内容，这就
50、为我述、说明的内容，这就为我们排定句子的前后顺序提供们排定句子的前后顺序提供了一个路标。如上面例子。了一个路标。如上面例子。把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（）（一项是（）（2008广东卷第广东卷第4题）题）禹贡禹贡主要以山脉、河流和海洋为自然分界，把所主要以山脉、河流和海洋为自然分界，把所描述的地区分为九州，不受当时诸侯割据形势的局限，描述的地区分为九州，不受当时诸侯割据形势的局限，把广大地区作为一个整体来研究，分别阐述九州的山川、把广大地区作为一个整体来研究，分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等，是自然区划思想的萌芽。湖泽
