1、山丹丹开花红艳艳山丹丹开花红艳艳 1：视频中的演唱者是谁？：视频中的演唱者是谁？ 2：这首歌是哪个地方的民歌？在演：这首歌是哪个地方的民歌？在演 唱风格上有什么特点吗？唱风格上有什么特点吗？ 歌曲是典型的陕北信天游属于山歌歌曲是典型的陕北信天游属于山歌 类，曲调宽广起伏较大、舒展、演类，曲调宽广起伏较大、舒展、演 唱的声音高亢嘹亮唱的声音高亢嘹亮 1 1：你能从乐曲中感受到什么场景？：你能从乐曲中感受到什么场景？ 这首乐曲描写了黄土高坡上高亢的旋律，所 反映的内容是中央红军在经过两万五千里长 征后到达陕北，陕北人民热烈欢迎红军队伍 的欢快心情和热闹场面。 2 2：听出来演奏这首乐曲的乐器是什么
2、？：听出来演奏这首乐曲的乐器是什么？ 古筝又名汉筝、古筝又名汉筝、秦筝秦筝、瑶筝瑶筝、鸾筝鸾筝，是中国民族传统乐器，是中国民族传统乐器 中的筝乐器，属于民乐中的中的筝乐器，属于民乐中的弹拨乐器弹拨乐器之一。之一。 它的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当强的它的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当强的 表现力，因此它深受广大人民群众的喜爱。表现力，因此它深受广大人民群众的喜爱。 请同学们分别欣赏以下两段旋律请同学们分别欣赏以下两段旋律 感受两段旋律有什么不同？感受两段旋律有什么不同？ 主题主题1 主题主题2 山丹丹开花红艳艳山丹丹开花红艳艳曲式结构曲式结构 A乐段+B段+A乐段再现 节奏型：切分：X X X XX X 附点：X.X XX X 学生活动学生活动1 1：跟唱主题：跟唱主题I(AI(A段）段） 学生活动学生活动1 1：跟唱主题：跟唱主题II(BII(B段）段） 学生活动学生活动2 2： 用所学节奏型为乐曲伴奏加花、亲用所学节奏型为乐曲伴奏加花、亲 身体验乐曲中的情绪身体验乐曲中的情绪 节奏型：切分：X X X XX X 附点： X.X XX X 这节课你有什么收获？学到这节课你有什么收获？学到 了什么？了什么？ 拓展：视频1 视频2 谢谢欣赏谢谢欣赏
