11. 我要举手发言 ppt课件+教案 （共9张PPT）-新北师大版（2016）一年级《心理健康》.rar

第十一课第十一课 我要举手发言我要举手发言提问：当你上课想举手发言却不好意思怎么办？提问：当你上课想举手发言却不好意思怎么办？生1：看！我举手发言啦！生2：已经有人举手了，算了吧！生3：打错了，怎么办呀？生4：这么难。老师提问的时候，你是怎么做的？老师提问的时候，你是怎么做的？老师提问的时候，你认为哪种做法最好？为什么？老师提问的时候，你认为哪种做法最好？为什么？活动1：你今天举手的次数是多少？你今天举手的次数是多少？我要成为最积极举手发言的人，我要这样做：我要成为最积极举手发言的人，我要这样做：活动2：想一想想一想它们像什么？它们像什么？请你积极举手，告诉同学们你有什么感觉。请你积极举手，告诉同学们你有什么感觉。告诉爸爸妈妈今天你举手发言了吗？告诉爸爸妈妈今天你举手发言了吗？你的感想是什么？你的感想是什么？学会将发言的方法与技巧运用到平日的学习中。学会将发言的方法与技巧运用到平日的学习中。1.请学生做一个有心人，每天记录下自己发言的情况。请学生做一个有心人，每天记录下自己发言的情况。2.鼓励学生学会发言的要点。鼓励学生学会发言的要点。第十一课第十一课 我要举手发言我要举手发言【教学目标】【教学目标】1、认知目标：认识到发言在课堂学习中的重要性，掌握发言的方法与技巧。2、情感目标：通过发言加强与同学的交流，形成思想上的碰撞，感受到团队学习的快乐。3、行为目标：在课堂上恰当地运用发言的方法与技巧，达到高效的学习。【教学重点、难点】【教学重点、难点】重点：掌握发言的方法与技巧 难点：学会发言，在每节课上学会恰当的运用。【课前准备】【课前准备】黑板上画一些正方形、椭圆形、圆形、三角形。【教学设计】【教学设计】一、天真屋一、天真屋提问：当你上课想举手发言却不好意思怎么办？学生讨论：生 1：看！我举手发言啦！生 2：已经有人举手了，算了吧！生 3：打错了，怎么办呀？生 4：这么难。学生小组讨论这 4 位学生的想法，说说自己的感想。二、聊天室二、聊天室师：请大家来讲一讲师：请大家来讲一讲1.老师提问的时候，你是怎么做的？2.老师提问的时候，你认为哪种做法最好？为什么？学生畅所欲言，教师相机引导。三、游戏角三、游戏角活动 1：你今天举手的次数是多少？分小组统计，再由组长汇报每位小朋友举手次数。自己在纸上写下：我要成为最积极举手发言的人，我要这样做：活动 2：想一想看看黑板上已经画好的图形（正方形、三角形、圆形、椭圆形）它们像什么？看谁举手最积极，并且想的最多、最有趣。学生发言，教师记录。四、加油站四、加油站请双手十指交叉握住，看一看，自己是左手拇指在上还是右手拇指在上。试着改变习惯，让另一只拇指在上，十指交叉。师：请你积极举手，告诉同学们你有什么感觉。五、亲子分享五、亲子分享告诉爸爸妈妈今天你举手发言了吗？你的感想是什么？让爸爸妈妈，为你骄傲。六、拓展园六、拓展园学会将发言的方法与技巧运用到平日的学习中。1.请学生做一个有心人，每天记录下自己发言的情况。2.鼓励学生学会发言的要点。心理引导：让学生进一步巩固自己所学到知识，课堂上学会积极发言，增强学生的自信心。