1、李煜李煜 从古到今，爱情就是一个说不完的话题，古今中外有许多感人心弦的爱情故事及文学作品，同学们能不能列举出你印象最深的爱情诗句呢？问世间情为何物，直教人生死相许。问世间情为何物，直教人生死相许。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。生命诚可贵，爱情价更高。课堂导入最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。谬塞 今天就让我们走进李煜生命的绝响今天就让我们走进李煜生命的绝响虞美人，聆听那直击人心的心灵诉说！虞美人，聆听那直击人心的心灵诉说！课堂导入壹壹了解词牌简介作者初步感知 唐教坊曲，初咏项羽的宠姬虞美人而得名。虞姬，项羽
2、的宠姬，常随项羽出征各地。公元前202年，项羽被刘邦军队围于垓下。夜饮中，项羽慷慨悲歌：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！”美人虞姬和之：“汉军已略地，四方楚歌声。大王意气尽，贱妾何聊生。”在四面楚歌中，虞姬拔剑自刎。唐无名氏根据项羽和虞姬的悲剧故事写了一首虞美人，词牌名便源于此。词牌词牌1.1.才华横溢才华横溢,志在山水志在山水。多才多艺，谙音律，精书画，善诗文，多才多艺，谙音律，精书画，善诗文，性格性格率率真软弱。真软弱。2.2.风雨飘摇，沦为风雨飘摇，沦为亡国之君。亡国之君。961 961年继位，年继位，岁贡以保平安。岁贡以保平安。975975年，宋军攻破
3、金年，宋军攻破金陵，降宋，被押解至汴京（今开封），软禁为囚，不陵，降宋，被押解至汴京（今开封），软禁为囚，不久被宋太宗毒死。久被宋太宗毒死。南唐后主南唐后主生辰：生辰：937937年七月初七年七月初七祭日：祭日：978978年七月初七年七月初七3.3.一代词宗，千古词帝。一代词宗，千古词帝。41 41岁的生日当天，作虞美人一曲，命歌伎吟唱，岁的生日当天，作虞美人一曲，命歌伎吟唱，作为亡国之君，却有故国之心。作为亡国之君，却有故国之心。宋太宗一怒之下，赐他宋太宗一怒之下，赐他一杯牵机毒酒，了却残生。一杯牵机毒酒，了却残生。该词便成了后主的绝笔之作。该词便成了后主的绝笔之作。作者作者贰贰把握节奏关
4、注韵脚诵读悟情虞美人虞美人 李李 煜煜 春花春花/秋月秋月/何时了何时了？往事？往事/知知/多少多少。小楼小楼/昨夜昨夜/又又东风，故国东风，故国/不堪不堪回首回首/月月明中。明中。雕栏玉砌雕栏玉砌/应犹在应犹在，只是只是/朱颜朱颜/改改。问君。问君/能有能有/几多愁几多愁？恰似？恰似/一江春水一江春水/向东流。向东流。虞美人虞美人 李李 煜煜 春花春花/秋月秋月/何时何时了了？往事？往事/知知/多多少少。小楼。小楼/昨夜昨夜/又又东东风风，故国，故国/不堪不堪回首回首/月明月明中中。雕栏玉砌雕栏玉砌/应犹应犹在在，只是只是/朱颜朱颜/改改。问君。问君/能有能有/几多几多愁愁？恰似？恰似/一江
5、春水一江春水/向东向东流流。押押aoao韵韵押押onon韵韵押押aiai韵韵押押ouou韵韵注：韵的转变，其实是情绪的一种转变。前三个韵开口度大，最后以“ou”结尾，舒缓、悠长，情感绵延不绝。叁叁赏析诗句分析情感总结手法“春花秋月”是美好的事物，为何希望它早点结束？春花秋月何时了？往事知多少。李煜虽名为王侯，实为亡国奴、阶下囚。在对人生已经绝望之时，曾经拥有的春花秋月对他来说，不过是一种“过去的美好已永远失去”的感情折磨，甚至是对亡国之君的屈辱，不能不让他悲痛，希望这一切都结束。奇语劈空而下，问得很奇，却又在情理之中。以乐景写哀情赏析赏析往事往事之叹之叹宋建隆二年，李煜在金陵即位，在位十五年，
6、世称李后主。他嗣位的时候，南唐已向宋称臣纳贡，苟安于江南一隅。宋开宝七年，宋太祖屡次遣人诏其北上，均辞不去。同年十月，宋兵南下攻金陵,第二年十一月城破，后主肉袒出降，被俘到汴京(今河南开封)。李煜投降后，过着“日夕以泪洗面”的囚徒生活。两年后，他41岁生日时（七夕之夜）作虞美人词，并令歌伎演唱,此曲触怒了宋太宗，被赐牵机药酒毒死，该词成了他的绝命之作。思考1：“往事知多少”中的“往事”具体指什么？阅读思考物质上：物质上：锦衣玉食、后宫佳丽、一国之君的尊荣富贵的生活；精神上：精神上：欢乐、自由、尊严、生存的安全感欢乐、自由、尊严、生存的安全感赏析赏析“小楼昨夜又东风”中的“又”有什么深刻含义？“
7、东风”表示季节更替，“又”则说明囚宋后又过了一年，时光飞逝，与开头照应，这引起了作者无限的感慨，感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返，复国之梦随着花开月圆而逐渐破灭！回首故国，只有恨与痛！小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。亡国亡国之恨之恨阅读思考 词中两次提到“月”，诗人所表达的情感相同吗？联系我们读过的诗歌，“月亮”这个意象有什么特殊涵义吗？1、“春花秋月”本是美好的东西，但李煜降宋后过着囚徒般的生活，一年一度的春花秋月只是意味着屈辱生活的延续，所以春花秋月的无尽无休反而使词人更添愁闷。2、“故国明月”则是表达词人对故国的怀念。赏析赏析“一在一改”的对比，改的只有宫女的容颜吗？还有什么呢？改
8、改：朱颜：日渐衰老，不复当年的风采朱颜：日渐衰老，不复当年的风采 地位：一国之君为阶下之囚地位：一国之君为阶下之囚 心情：尊荣显贵到忍辱蒙羞心情：尊荣显贵到忍辱蒙羞雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。离家离家之痛之痛春花秋月、小楼东风、雕栏玉砌春花秋月、小楼东风、雕栏玉砌景物依旧、景物依旧、物是人非的悲愁之感油然而生物是人非的悲愁之感油然而生。最后一句话“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”用了什么修辞手法？具有什么表达效果？设问比喻夸张用春水来比喻愁，用春水来比喻愁，化抽象为具体化抽象为具体，表现了李煜，表现了李煜的的愁之多之重之绵长愁之多之重之绵长 满怀的愁、无穷无尽的满怀的愁、无穷无尽的愁、汹
9、涌澎湃的愁愁、汹涌澎湃的愁。语句形象而生动。用远离自己而代表故土的长江喻愁，当然含有怀念故国之情，情感更为深沉。有不顾一切的感情冲动，大胆抒发了亡国之恨。赏析赏析思乡之悲小小结结 作者的满腔忧愤，在词的最后凝结成一个“愁”字，这种“愁”是深沉的、厚重的、是绵长的，最终化作“一江春水”，在历史的长河中千古流淌，穿过岁月，流入每一个中国人的内心深处。愁往事之叹往事之叹 亡国之恨亡国之恨离家之痛离家之痛 思乡之悲思乡之悲肆肆赏读名句文人的愁李白有李白有“白发三千丈，缘愁似个长白发三千丈，缘愁似个长”秦观有秦观有“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”贺铸贺铸“试问闲愁都几许？
10、一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”相见欢相见欢无言独上西楼无言独上西楼无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁剪不断，理还乱，是离愁别是一般滋味在心头。别是一般滋味在心头。清平乐清平乐多少恨多少恨别来春半，触目柔肠断。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。别来春半，触目柔肠断。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。雁来音信无凭，路遥归梦难成。雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生。离恨恰如春草，更行更远还生。乌夜啼乌夜啼林花谢了春红林花谢了春红林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。
11、林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，留人醉，几时重，胭脂泪，留人醉，几时重，自是人生长恨水长东。自是人生长恨水长东。（愁（愁乱丝）乱丝）（愁（愁春草）春草）（愁（愁东逝水）东逝水）伍伍手法小结手法小结手法小结1.虚实结合，情景交融实写：春花秋月、小楼、东风、明月、朱颜。虚写：故国、雕栏玉砌、朱颜、春水。2.（今昔）对比 春花秋月与往事对比。小楼东风与故国明月的对比 雕栏玉砌与朱颜的对比3.比喻、夸张、设问全文情感梳理全文情感梳理上片上片实景：春花秋月 “何时了”眼前景物：登楼远望 “又东风”虚写：回忆往事 “不堪回首”虚写：回忆往事 “知多少”时光易逝 悲悲时光消逝亡国之恨恨恨故
12、国凄凉物是人非愁愁下片虚写：雕栏玉砌 “应犹在”朱颜已改 “人事非”发问：愁思如水 “向东流”愁愁 陆陆课堂练习课堂练习课堂练习1.1.下列对虞美人这首词理解与分析，错误的一项是（下列对虞美人这首词理解与分析，错误的一项是（）。）。A.“A.“春花春花”“”“秋月秋月”，人们多以为是美好的，但词人厌烦其无尽无休，企盼其早日，人们多以为是美好的，但词人厌烦其无尽无休，企盼其早日了却；这些意象表现出词人内心的悲苦了却；这些意象表现出词人内心的悲苦B.“B.“故国不堪回首月明中故国不堪回首月明中”描写出明月照耀下夜阑人静的环境，词人触景生情，回描写出明月照耀下夜阑人静的环境，词人触景生情，回忆起过去
13、故国的美好月色，真是不能忍受忆起过去故国的美好月色，真是不能忍受C.“C.“一江春水向东流一江春水向东流”以水喻愁，化抽象为形象，写出愁思如春水般长流不断，表以水喻愁，化抽象为形象，写出愁思如春水般长流不断，表达出了感情在升腾流动中的深度和力度达出了感情在升腾流动中的深度和力度D.D.这首词采用问答，以问开篇，以问答结这首词采用问答，以问开篇，以问答结 ，结构严谨，将词人内心难以抑制的愁思，结构严谨，将词人内心难以抑制的愁思贯穿始终贯穿始终答案：答案：B B “回忆起过去故国的美好月色回忆起过去故国的美好月色”错误，应为错误，应为“回忆起过去明月下的回忆起过去明月下的故国故国”阅读下面这首词，
14、回答问题。阅读下面这首词，回答问题。相见欢相见欢林花谢了春红林花谢了春红李煜李煜林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，相留醉，几时重。自是人生长恨水长东胭脂泪，相留醉，几时重。自是人生长恨水长东。2.2.下列对于词句比喻的理解不正确的一项是（下列对于词句比喻的理解不正确的一项是（）。）。A.A.以以“林花谢了春红，太匆匆林花谢了春红，太匆匆”比喻自己帝王生活结束之快比喻自己帝王生活结束之快B.B.以以“无奈无奈朝来寒雨晚来风朝来寒雨晚来风”比喻外力打击而国亡家破比喻外力打击而国亡家破C.C.以以“胭脂泪，相留醉，几时重胭脂泪，相留醉，几时重
15、”比喻帝王生活一去不复返，比喻帝王生活一去不复返，企望其重来之不可再得企望其重来之不可再得D.D.以以“水长东水长东”比喻自己的愁苦会像东流水一样滚滚而去，这比喻自己的愁苦会像东流水一样滚滚而去，这样自己就能摆脱忧愁，自由生活了样自己就能摆脱忧愁，自由生活了答案：答案：A A3.3.下列对词作内容理解不正确的一项是（下列对词作内容理解不正确的一项是（）A.A.词的上阕，描写在寒雨急风的推残之下，林花凋谢，春去匆匆。字里词的上阕，描写在寒雨急风的推残之下，林花凋谢，春去匆匆。字里行间，寄寓着词人因感到人生短促，好景不长而产生的极度哀伤。行间，寄寓着词人因感到人生短促，好景不长而产生的极度哀伤。B
16、.B.词的下阕，抒写好景不再的哀愁和人生痛苦的怨恨。整首词的结句是词的下阕，抒写好景不再的哀愁和人生痛苦的怨恨。整首词的结句是主题特别深刻之处。主题特别深刻之处。C.C.这是一首即景抒情的小词。词人通过描绘春残花谢的自然现象，抒写这是一首即景抒情的小词。词人通过描绘春残花谢的自然现象，抒写了人生失意的无限怅恨。它是李煜早期词作的代表作之一。了人生失意的无限怅恨。它是李煜早期词作的代表作之一。D.D.这首小词语言清新、情调哀怨、意味深长。词人把自己的主观感情灌这首小词语言清新、情调哀怨、意味深长。词人把自己的主观感情灌注于自然景物之中，情景交融，物我一体。注于自然景物之中，情景交融，物我一体。答案：答案：C C
