1、荷花淀荷花淀教学目标教学目标 1.整体感知文本，梳理小说情节整体感知文本，梳理小说情节 2.通过简洁而传神的对话描写分析人物性格特点通过简洁而传神的对话描写分析人物性格特点不一样的传说，不一样的作品不一样的传说，不一样的作品 战争，是人类永恒的主题，它演绎了人类历史的发展进程，见战争，是人类永恒的主题，它演绎了人类历史的发展进程，见证了人性的正义与邪恶。证了人性的正义与邪恶。提起战争，我们眼前浮现的总是战火纷飞哀声一片。荷花淀提起战争，我们眼前浮现的总是战火纷飞哀声一片。荷花淀却给我们呈现了一幅不一样的场景。却给我们呈现了一幅不一样的场景。今天，我们跟随孙犁先生，走进白洋淀，感受发生在那战火纷
2、今天，我们跟随孙犁先生，走进白洋淀，感受发生在那战火纷飞的岁月里的感人故事。飞的岁月里的感人故事。检查预习检查预习1.字音字音 荷花淀（荷花淀（）吸吮（吸吮（）凫（）凫（）水）水 围围剿（剿（）蛮横（蛮横（）泅（泅（）水）水 投奔（投奔（）撅撅（）嘴）嘴 摇橹（摇橹（）关于作者孙犁，原名孙树勋，河北省安平县人，孙犁，原名孙树勋，河北省安平县人，“七七七七”事事变前夕，曾在白洋淀当过小学教师。抗战以后参变前夕，曾在白洋淀当过小学教师。抗战以后参加晋察冀边区的革命工作。他的白洋淀纪事加晋察冀边区的革命工作。他的白洋淀纪事是在延安写的，其中许多短篇，深刻地反映了冀是在延安写的，其中许多短篇，深刻地反
3、映了冀中儿女在抗日战争时期的精神风貌，具有鲜明的中儿女在抗日战争时期的精神风貌，具有鲜明的时代特色。时代特色。荷花淀是他的代表作品之一。作者非常熟悉荷花淀是他的代表作品之一。作者非常熟悉冀中抗日根据地人民的生活，他的作品有浓郁的冀中抗日根据地人民的生活，他的作品有浓郁的乡土气息。写荷花淀的目的在于反映乡土气息。写荷花淀的目的在于反映“战争战争和革命改变了人民的生活，也改变了民族的精神和革命改变了人民的生活，也改变了民族的精神气质。气质。”荷花淀派以孙犁为代表的一个当代文学的流派。主要作家以孙犁为代表的一个当代文学的流派。主要作家还有刘绍棠、从维熙、韩映山等。荷花淀即白洋还有刘绍棠、从维熙、韩映
4、山等。荷花淀即白洋淀，这一流派得名，不但源于白洋淀这个地方，淀，这一流派得名，不但源于白洋淀这个地方，也源于孙犁的短篇小说荷花淀。也源于孙犁的短篇小说荷花淀。荷花淀以白洋淀明媚如画的风当作背景，具荷花淀以白洋淀明媚如画的风当作背景，具有朴素、明丽、清新、柔美的风格，洋溢着诗情，有朴素、明丽、清新、柔美的风格，洋溢着诗情，带有浓郁的浪漫主义色彩。这一派作家的共同特带有浓郁的浪漫主义色彩。这一派作家的共同特色是着力追求诗情画意之美，早期作品都吐露出色是着力追求诗情画意之美，早期作品都吐露出华北的泥土和水乡的清新气息。在创作风格上有华北的泥土和水乡的清新气息。在创作风格上有共同的特点：如荷花一样根植
5、于水乡泥土，带着共同的特点：如荷花一样根植于水乡泥土，带着自然的清新纯朴，充满诗情画意，被称之为自然的清新纯朴，充满诗情画意，被称之为“荷花荷花淀淀”派。派。创作背景白洋淀地区属于冀中抗日根据地，卢沟桥事变后不久，国民党放弃白洋淀地区属于冀中抗日根据地，卢沟桥事变后不久，国民党放弃这一带土地，仓皇南逃，当地人民遭到了日本帝国主义铁蹄的蹂躏。这一带土地，仓皇南逃，当地人民遭到了日本帝国主义铁蹄的蹂躏。在共产党和八路军的领导下，白洋淀人民积极投入了伟大的民族革在共产党和八路军的领导下，白洋淀人民积极投入了伟大的民族革命战争。该地军民利用白洋淀的河湖港汊，同侵略者进行了英勇顽命战争。该地军民利用白洋
6、淀的河湖港汊，同侵略者进行了英勇顽强的斗争，出现了无数可歌可泣的事迹。强的斗争，出现了无数可歌可泣的事迹。本文写于本文写于1945年春天，是孙犁年春天，是孙犁“在延安的窑洞里一盏油灯下，用自在延安的窑洞里一盏油灯下，用自制的墨水和草纸写成的制的墨水和草纸写成的”，最初发表在解放日报副刊上，反响，最初发表在解放日报副刊上，反响很大。孙犁自己还说很大。孙犁自己还说“这篇小说引起延安读者的注意，我想是因为这篇小说引起延安读者的注意，我想是因为同志们长年在西北高原工作，习惯于那里的大风沙的气候，忽然见同志们长年在西北高原工作，习惯于那里的大风沙的气候，忽然见到关于白洋淀水乡的描写，刮来的是带有荷花香味
7、的风，于是情不到关于白洋淀水乡的描写，刮来的是带有荷花香味的风，于是情不自禁地感到新鲜吧。当然，这不是最主要的，是献身于抗日的战士自禁地感到新鲜吧。当然，这不是最主要的，是献身于抗日的战士们，看到我们的抗日根据地不断扩大，群众的抗日决心日益坚决，们，看到我们的抗日根据地不断扩大，群众的抗日决心日益坚决，而妇女们的抗日情绪也如此令人鼓舞，因此就对这篇小说发生了喜而妇女们的抗日情绪也如此令人鼓舞，因此就对这篇小说发生了喜爱之心。爱之心。”整体感知文本 荷花淀是孙犁先生小说的代表作，这部作品荷花淀是孙犁先生小说的代表作，这部作品在中国当代文学史上占有重要位置，它入选了上在中国当代文学史上占有重要位置
8、，它入选了上世纪末亚洲周刊世纪末亚洲周刊“中文小说一百强中文小说一百强”。关于小说的学习，我们常常提到一个关键词是什关于小说的学习，我们常常提到一个关键词是什么？么？（小说三要素）-情节，人物，环境 1.情节情节 小说主要通过情节来表现人物性格表现主题，他小说主要通过情节来表现人物性格表现主题，他是塑造典型性格的依托，故事的发展过程一般可是塑造典型性格的依托，故事的发展过程一般可以概括为（开端以概括为（开端-发展发展-高潮高潮-结局），首先我们来结局），首先我们来理清小说的情节。根据小说的自然空行，课文分理清小说的情节。根据小说的自然空行，课文分为三个部分，迅速阅读课文，试着用简练的语言为三个
9、部分，迅速阅读课文，试着用简练的语言概括每一部分的故事内容。概括每一部分的故事内容。（小说三要素）-情节，人物，环境 开端：水生嫂得知丈夫要去参军，夫妻二人面临开端：水生嫂得知丈夫要去参军，夫妻二人面临分离分离 发展高潮：水生嫂和几个青年妇女由于各种原因发展高潮：水生嫂和几个青年妇女由于各种原因去马庄探夫，但是在回家的路上，不幸遇到了敌去马庄探夫，但是在回家的路上，不幸遇到了敌船船 结局：女人们躲进荷花淀，无意把敌人引进伏击结局：女人们躲进荷花淀，无意把敌人引进伏击圈，为游击队伏击敌人的胜利创造了条件圈，为游击队伏击敌人的胜利创造了条件给全文三部分拟小标题，并指出这三个部分各属于小说故事情节的
10、哪个阶段？给全文三部分拟小标题，并指出这三个部分各属于小说故事情节的哪个阶段？分析人物形象分析人物形象 孙犁先生曾经说过这样一段话：我喜爱写欢乐的东西，我以为女人比男人更乐观。孙犁先生曾经说过这样一段话：我喜爱写欢乐的东西，我以为女人比男人更乐观。而人生的悲欢离合总是与她们有关，所以常常以崇拜的心情写到她们。在小说荷而人生的悲欢离合总是与她们有关，所以常常以崇拜的心情写到她们。在小说荷花淀中，孙犁先生同样塑造了众多女性形象，其中给你留下深刻印象的是谁？花淀中，孙犁先生同样塑造了众多女性形象，其中给你留下深刻印象的是谁？-水生嫂水生嫂 分角色朗读课文第一部分，分角色朗读课文第一部分，“很晚丈夫才
11、回来了很晚丈夫才回来了女人流着女人流着眼泪答应了他眼泪答应了他”，朗读的时候要力求切合人物身份，表达人物，朗读的时候要力求切合人物身份，表达人物感情。感情。鉴赏课文第一部分对水生嫂的描写，分析人物形象特点鉴赏课文第一部分对水生嫂的描写，分析人物形象特点 找到具体语句，说明描写手法找到具体语句，说明描写手法 分析人物形象分析人物形象 水生嫂：勤劳善良，温柔体贴，深明大义。水生嫂：勤劳善良，温柔体贴，深明大义。既有中国妇女的既有中国妇女的传统美德，又有解放区妇女的进步特点。传统美德，又有解放区妇女的进步特点。除了水生嫂，孙犁先生还塑造了一群妇女形象，这些女人没有外貌除了水生嫂，孙犁先生还塑造了一群
12、妇女形象，这些女人没有外貌描写甚至都没有姓名，我们通过一组对话，看一下这些女人身上有描写甚至都没有姓名，我们通过一组对话，看一下这些女人身上有哪些特点？哪些特点？女人们到底有些藕断丝连，过了两天，四个青年妇女人们到底有些藕断丝连，过了两天，四个青年妇女聚在水生家里，大家商量。女聚在水生家里，大家商量。听说他们在这里还没走。我不拖尾巴，可是忘下了听说他们在这里还没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。一件衣裳。-委婉含蓄，聪明、文静委婉含蓄，聪明、文静 我有句要紧的话，得和他说说。我有句要紧的话，得和他说说。-心直口快，爽朗心直口快，爽朗直率直率 除了水生嫂，孙犁先生还塑造了一群妇女形象，这些女人
13、没有外貌除了水生嫂，孙犁先生还塑造了一群妇女形象，这些女人没有外貌描写甚至都没有姓名，我们通过一组对话，看一下这些女人身上有描写甚至都没有姓名，我们通过一组对话，看一下这些女人身上有哪些特点？哪些特点？听他说，鬼子要在同口安据点听他说，鬼子要在同口安据点水生的女人说。水生的女人说。-谨慎、稳重谨慎、稳重 哪里就碰得这么巧，我们快去快回来。哪里就碰得这么巧，我们快去快回来。-性急、冒性急、冒失失 我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他-有有什么看头啊！什么看头啊！-腼腆、害羞腼腆、害羞 孙犁先生通过寥寥数笔向我们呈现了这些女人身上不同的孙犁先生通过寥寥数
14、笔向我们呈现了这些女人身上不同的性格特点，这些称之为个性化的语言。性格特点，这些称之为个性化的语言。个性化语言个性化语言-是指在小说中直接体现人物性格特点的语言，这些语言极其平是指在小说中直接体现人物性格特点的语言，这些语言极其平淡，充满了生活气息，但是细细品味，却意味深长，展现了语淡，充满了生活气息，但是细细品味，却意味深长，展现了语言的魅力。言的魅力。情感探究情感探究主题主题-夫妻之情、家国之爱夫妻之情、家国之爱 冰心说：如果这世界上少了女人，就会减少了七分的美，六分的冰心说：如果这世界上少了女人，就会减少了七分的美，六分的善，和五分的真。小说以中国妇女为切入点，描写一群勤劳善良善，和五分的真。小说以中国妇女为切入点，描写一群勤劳善良的劳动妇女，他们深爱着自己的丈夫，当自己的家园遭到日本侵的劳动妇女，他们深爱着自己的丈夫，当自己的家园遭到日本侵略者的践踏时，他们又积极支持丈夫参军，同时他们自身也不甘略者的践踏时，他们又积极支持丈夫参军，同时他们自身也不甘于落后，勇敢的投入到保家卫国的战斗中。于落后，勇敢的投入到保家卫国的战斗中。这是根据地人民的精神风貌，也是抗战胜利的精神源泉。这是根据地人民的精神风貌，也是抗战胜利的精神源泉。课外拓展：课外拓展：布置作业找出文章中景物描写的语段，并且具体分析其作用。谢谢谢谢观观看看
