1、用数对确定位置用数对确定位置苏教版小学数学四年级下册第八单元列列行行从前往后从前往后从左往右从左往右先列后行先列后行 小丽？小丽？小兰？小兰？小军？小军？第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列 小军？小军？（4 4，3 3）小丽小丽1.小丽坐在上图中第小丽坐在上图中第2列第列第4行的位置，小丽坐在哪里？用数对表行的位置，小丽坐在哪里？用数对表示是示是_。2.（6，5）表示图中第）表示图中第_列第列第_行的位置。行的位置。（2 2，4 4）（6，5）（2，4）6 5说一说，写一写：说一说，写一写：你坐在教室里哪个位置？我坐在教室里第_列第_行的位置。用数对表示（）。第
2、5行第4行第3行第2行第1行第6行第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列234567891010（列）123456789（行）（行）书报亭书报亭饭店饭店草坪草坪儿童乐园儿童乐园用数对表示下列地点的位置用数对表示下列地点的位置(2,6)(2,3)(7,6)(7,3)（11，8）（14，6）（11，8）（14，6）（11，6）（9，8）（9，6）（10，7）（12，7）（13，8）（13，6）找一找找一找（1 ,7）（2 ,6）（3 ,5）（6 ,2）（8 ,0）（1，7）（2，6）（3，5）（6，2）（8，0）（4 ,a）（x ,y）x+y=8（4，4）（5，3）（7，1）图形的特点可以反映到数字上，数字的特点也可以体现到图形上。北京北京（北纬北纬40，东经，东经116）像这样，用一组数据来确定位像这样，用一组数据来确定位置的方法在生活中还有哪些应用呢？置的方法在生活中还有哪些应用呢？
