1、人教版数学四年级上册人教版数学四年级上册第五单元垂直与平行人教版数学四年级上册第五单元 画一画画一画同一平面内两条直线的各种位同一平面内两条直线的各种位置关系。置关系。垂直与平行垂直与平行人教版数学四年级上册第五单元分一分分一分（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）人教版数学四年级上册第五单元（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）分两类分两类（一）（一）（二）（二）垂直与平行人教版数学四年级上册第五单元（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）分三类分三类（一）（一）（二）（二）（三）（三）垂直与平行人教版数学四年级上册第五单元（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7
2、）（8）分四类分四类（一）（一）（三）（三）（二）（二）（四）（四）垂直与平行人教版数学四年级上册第五单元（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）同一平面内两条直线从能否相交来分分两类同一平面内两条直线从能否相交来分分两类（一）（一）（二）（二）垂直与平行人教版数学四年级上册第五单元相交相交不相交不相交同一平面内同一平面内垂直与平行在同一个平面内不相交的两条直线叫做在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线平行线，也可以说这两条直线，也可以说这两条直线互相平行互相平行。ababab上图中上图中a与与b互相平行，记作互相平行，记作a b,读作读作a平平行于行于b。人教版数学四年级上册第五单
3、元互相平行互相平行平行线平行线垂直与平行下面的各组直线，哪组互相平行？下面的各组直线，哪组互相平行？（）（）（）（）（）（）（）（）平行线的认识人教版数学四年级上册第五单元垂直与平行人教版数学四年级上册第五单元说一说说一说在日常生活中，你见到哪些在日常生活中，你见到哪些平行现象平行现象?马路中的人行横道线、火车的轨道、马路中的人行横道线、火车的轨道、门窗、建筑物等上面都有平行现象。门窗、建筑物等上面都有平行现象。垂直与平行在同一平面内如果两条直线相交成在同一平面内如果两条直线相交成直角，就说这两条直线直角，就说这两条直线互相垂直互相垂直，这两条直线的交点叫做这两条直线的交点叫做垂足垂足。其中一
4、条直线叫做另一条直线的其中一条直线叫做另一条直线的垂线垂线，垂线垂线垂足垂足垂线垂线垂线垂线垂线垂线垂足垂足垂线垂线垂线垂线垂足垂足人教版数学四年级上册第五单元垂直与平行abooaboab上图中直线上图中直线a与与b互相垂直，记作互相垂直，记作a b,读读作作a垂直于垂直于b。人教版数学四年级上册第五单元垂直与平行摸一摸摸一摸长方体纸盒，指一指哪些线段互长方体纸盒，指一指哪些线段互相平行，哪些线段互相垂直？相平行，哪些线段互相垂直？说一说说一说在日常生活中你见到哪些垂直现在日常生活中你见到哪些垂直现象？象？人教版数学四年级上册第五单元垂直与平行找规律找规律(1)把两根小棒都摆成和第三根小棒把两
5、根小棒都摆成和第三根小棒互相平行。看一看，这两根小棒互互相平行。看一看，这两根小棒互相平行吗？相平行吗？(2)把两根小棒都摆成和第三根小棒把两根小棒都摆成和第三根小棒互相垂直。看一看，这两根小棒有互相垂直。看一看，这两根小棒有什么关系？什么关系？人教版数学四年级上册第五单元垂直与平行（1）把一张长方形的纸折两次，使）把一张长方形的纸折两次，使三条折痕互相平行。三条折痕互相平行。折一折折一折（2）把一张正方形的纸折两次，使）把一张正方形的纸折两次，使两条折痕互相垂直。两条折痕互相垂直。人教版数学四年级上册第五单元垂直与平行人教版数学四年级上册第五单元垂直与平行下面每个图形中哪些线段互相平下面每个图形中哪些线段互相平行？哪些线段互相垂直？行？哪些线段互相垂直？人教版数学四年级上册第五单元垂直与平行人教版数学四年级上册第五单元垂直与平行1、通过本节课的学习，你有哪些收获？、通过本节课的学习，你有哪些收获？把你的收获分享给大家听。把你的收获分享给大家听。垂直与平行垂直与平行2、学生互相评价，自我评价。、学生互相评价，自我评价。
