1、统编统编版语文版语文三三年级年级下下册册课件课件 习作我的植 物朋友 第第2 2课时课时 我们能用哪些写作方法把你的植物朋友清楚地介绍给大家呢？复习旧知，导入新课复习旧知，导入新课可以按照由整体到部分的顺序来写。可以按照由远及近的顺序来写。抓住特点描写植物的形状和颜色。利用思维导图，指导写作。根据自己你定的提纲或结合老师提供的思维导图，动笔完成习作。水到渠成，完成初稿水到渠成，完成初稿 以小组为单位分享自己的习作并说说你喜欢谁的植物朋友？为什么喜欢。修改习作、能力提升修改习作、能力提升展示作品，班级点评。点评要求：语句是否通顺；标点是否正确，有无错别字；是否运用恰当的修辞，生动形象的写出植物朋
2、友的特点；是否写清楚自己的感受。习作展示：我的植物朋友含羞草那个害羞的小姑娘就是含羞草了！之所以说她害羞，是因为她的身体只要被你轻轻地碰一下，就会马上合拢，好像很不好意思，很害羞。远看，那含羞草好像一只绿色的章鱼，有着很多脚。近看，叶子的颜色各不相同，大的叶子一般是深绿的，而刚长出来的，颜色是碧绿的。每一片叶子都会和其他叶子组成一组叶子，而且不止一组叶子，有很多组叶子，就好像每个人都有一个家庭，这么多的家庭就组成了一个群体。为什么含羞草碰一下就会合拢呢？仔细看一下叶子周围，会长出细小的毛，叶子上面的毛会比下面的毛多，只要碰一下毛，含羞草就会合拢了。含羞草的枝杆上会有些刺，所以得小心，那些刺的尖
3、端会有些绿色，其他部分就是棕色了。再摸摸叶子，感觉很光滑，闻一闻，好像没什么味道。枝杆呢，很粗糙，凹凸不平。有一次，我和家人发生矛盾，我又生气又难过，更不用说和家人道歉了。我不知是出去透透新鲜空气还是怎么了，我走出去阳台，看到显眼的含羞草，我坐在旁边触碰着它，脑子里在想些什么，突然就恍然大悟了。看着含羞草的叶子，一片片组成一组，一组组组成一株。叶子们团结合作，才使这棵含羞草茁壮成长，今日它是那么的显眼啊！含羞草给了我一个启示：团结很重要，不要因为小事而忘记了团结。我马上冲到家人的房间和家人道歉。家人的脸一下子笑了起来，仿佛乌云散开了，露出了灿烂的阳光。我的植物朋友含羞草，是个害羞的小姑娘。我喜
4、欢它的害羞，它的团结，还有它给我的启示。“含羞草长着一片片的叶子，仿佛像是一条碧绿的裙子。”这句话运用比喻的修辞，写出了含羞草叶子的形状。“人们一碰到它，他就像一个害羞的小姑娘，藏起那碧绿的衣裳。”运用比喻写出了害羞草人们一碰它，它就合拢的特点。在这篇习作中，作者把含羞草的特点写清楚了吗？“含羞草给了我一个启示：团结很重要，不要因为小事而忘记了团结。”是很秀草给我的启示。点拨：如果我们动手查一查资料，在作文中写出人们一碰含羞草他就合拢的原因就更好了。在写作的同时也给大家普及了一下科学知识。他把自己的感受写清楚了吗？根据评改要求，小组互相评改。评改要求（1）用红笔画出生动优美的语句和词语。（2）
5、用修改符号纠正错误的字词或句子。（3）自己再修改通过习作你有什么收获？畅谈收获，总结提升畅谈收获，总结提升在生活中我们一定要善于观察，这样才能写出事物的特点。我们要养成多读书的好习惯，这样能够积累更多的词语和句子，从书中我们也能学习到很多的写作方法和修辞手法。习作展示习作展示我的植物朋友梅花 校园里，玻璃亭周围种了好几棵梅花，我第一天迈进校园那天起，他们就站在那里，仿佛是我的朋友，陪我一齐走过了三年。梅花树并不高大，茎和我的手臂粗细差不多，并向四面八方展开生长，春夏季节叶子小小的，椭圆形的，很不起眼，深秋到了，叶子就渐渐落了，只留下褐色的枝干。冬天来了，北风呼呼地吹，校园里各种各样的花朵纷纷凋
6、零，在寒风中瑟瑟发抖。这时，我却惊喜地发现，梅花开了！起初，只有零星的几朵，凑近了闻还有阵阵幽香，粉色的花瓣，黄色的花蕊，小小的，像害羞的少女。突然，仿佛一夜之间，所有的枝头全部绽放，娇艳的花朵挨挨挤挤，好不热闹！冬雨淅沥沥的，又冷又潮，梅花却毫不畏惧，风雨中依然高昂着头，亮晶晶的雨滴仿佛挂在身上的钻石勋章！“墙头数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”梅花这种坚韧、不惧风雪的品格深深吸引了我，我喜欢我的“好植物”。课堂小结课堂小结想一想同学们真是学习的有心人，我们一定要做一个爱生活，爱观察的孩子，描写事物要有顺序、有重点。这样我们写出的文章才能更打动人。完成相关习题。课后作业课后作业爱观察爱观察我的植物我的植物朋友朋友板书设计板书设计多积累多积累有顺序有顺序有重点有重点
