1听 2听 念 要求： 请同学们边听 伴奏，边有节奏 地读读歌词 1念 请同学们在歌曲衬 词嘁不隆咚锵，隆咚 锵的地方一边念衬词 一边手拍节奏！ 2念 1唱 请同学们一 起边听范唱边 拍节奏边小声 地跟唱。 情绪：快乐 节奏：稍快 2唱 一部分同学随音乐唱前 半句,另一部分同学们随 音乐唱重复的歌词“空中 开”、“像火焰”与衬词“喊 不隆咚锵,隆咚锵”。 合唱 两遍 单响桶单响桶 双响桶双响桶 双镲双镲 手铃手铃 X X|X X| XX XX|XX XX| X X|X X| XX X|XX X| 什 么 花 儿 水 中 开 水中开 提问：什么花？ 创编歌曲 什么花儿水中开？水中开？什么花儿水中开？水中开？ 什么花儿叶子像把伞？像把伞？什么花儿叶子像把伞？像把伞？ 朋友们猜一猜，请你出来猜一猜。朋友们猜一猜，请你出来猜一猜。 （嘁不隆咚锵，隆咚锵。）（嘁不隆咚锵，隆咚锵。） 荷花荷花水中开，水中开。它的荷花荷花水中开，水中开。它的 叶子像把伞，像把伞。叶子像把伞，像把伞。 荷花，荷花，出水荷花，荷花，出水芙蓉芙蓉就是它就是它 （嘁不隆咚锵，隆咚锵。）（嘁不隆咚锵，隆咚锵。） 课堂小结课堂小结: 木棉花热情像火焰,象征着英雄花, 梅花迎风斗雪，不畏严寒遇到困难 勇往直前的精神！ 希望同学们在以后的人生道路上， 也能像木棉花和梅花这样克服所有 困难,勇往直前.
