1、人教版数学一年级（下）人教版数学一年级（下）分类与整理 第2课时 按不同标准分类整理31.能够按照多种标准分类，体验分类结果在不能够按照多种标准分类，体验分类结果在不同标准下的多样性。同标准下的多样性。2.经历简单的数据整理过程，能够用自己的方经历简单的数据整理过程，能够用自己的方式（文字、图画、表格等）呈现分类的结果。式（文字、图画、表格等）呈现分类的结果。3.能够对数据进行简单的分析，并能根据数据能够对数据进行简单的分析，并能根据数据提出简单的问题。提出简单的问题。学习目标学习目标【重点重点】能按不同的标准进行分类，并用简单的统计表呈现能按不同的标准进行分类，并用简单的统计表呈现分类的结果
2、。分类的结果。【难点难点】理解在不同的分类标准下总数不变。理解在不同的分类标准下总数不变。复习导入复习导入你或你身边的人集邮吗？你能帮他们把你或你身边的人集邮吗？你能帮他们把上面的邮票分类放入集邮册吗？上面的邮票分类放入集邮册吗？新知探究新知探究教材第教材第2828页例页例2 2分两组做游戏，他们可以怎样分组呢分两组做游戏，他们可以怎样分组呢？我按大人和孩子分。我按大人和孩子分。大人大人8孩子孩子6人数人数大人大人8孩子孩子6为了更清楚，我们把数据用线隔开。为了更清楚，我们把数据用线隔开。类别类别我按男、女分。我按男、女分。77人数人数男男女女性别性别类别类别妈妈和孩子一组妈妈和孩子一组爸爸一
3、组爸爸一组人数人数104还可以怎样分组？还可以怎样分组？按妈妈和孩子一按妈妈和孩子一组、爸爸一组分。组、爸爸一组分。要求：要求：1.找出其他的分类标准并分一分找出其他的分类标准并分一分。2.把你的分类结果与你的同桌分把你的分类结果与你的同桌分享一下。享一下。拓展探究拓展探究分一分按大人和孩子分按大人和孩子分类别类别大人大人孩子孩子人数人数86按男、女分按男、女分按妈妈和孩子一组、爸爸一组分按妈妈和孩子一组、爸爸一组分性别性别男男女女人数人数77类别类别妈妈和孩子一组妈妈和孩子一组爸爸一组爸爸一组人数人数104将分类的结果用左边将分类的结果用左边表格的形式呈现出来，表格的形式呈现出来，就是就是简
4、单的统计表简单的统计表。按大人和孩子分按大人和孩子分类别类别大人大人孩子孩子人数人数86按男、女分按男、女分性别性别男男女女人数人数77观察观察3个统计表，个统计表，你发现了什么？你发现了什么？分类的分类的标准不同，标准不同，分类的分类的结果也不同。结果也不同。类别类别妈妈和孩子一组妈妈和孩子一组爸爸一组爸爸一组人数人数104按妈妈和孩子一组、爸爸一组分按妈妈和孩子一组、爸爸一组分按大人和孩子分按大人和孩子分类别类别大人大人孩子孩子人数人数86按男、女分按男、女分性别性别男男女女人数人数77=14=14=14你有什么发现？你有什么发现？分类的结果虽然不同，分类的结果虽然不同，但按各种标准分类后
5、但按各种标准分类后的总数是一样的。的总数是一样的。类别类别妈妈和孩子一组妈妈和孩子一组爸爸一组爸爸一组人数人数104按妈妈和孩子一组、爸爸一组分按妈妈和孩子一组、爸爸一组分课堂练习课堂练习1.如果全班同学分成两组，可以怎样如果全班同学分成两组，可以怎样分？把分组结果整理在表格中。分？把分组结果整理在表格中。1913人数人数男生男生女生女生可以按照男生、女生分，也可以按照独可以按照男生、女生分，也可以按照独生子女、非独生子女分。生子女、非独生子女分。性别性别课堂练习课堂练习1.如果全班同学分成两组，可以怎样如果全班同学分成两组，可以怎样分？把分组结果整理在表格中。分？把分组结果整理在表格中。10
6、22人数人数独生子女独生子女 非独生子女非独生子女可以按照男生、女生分，也可以按照独可以按照男生、女生分，也可以按照独生子女、非独生子女分。生子女、非独生子女分。类别类别2.（1）将这些动物分成两组，可以怎样分？把分组的）将这些动物分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。结果表示出来。天上飞的天上飞的地上跑的地上跑的 36只数只数天上飞的天上飞的 地上跑的地上跑的2.（1）将这些动物分成两组，可以怎样分？把分组的）将这些动物分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。结果表示出来。种类种类（2）你还能提出什么数学问题？）你还能提出什么数学问题？天上飞的比地上走的少多少只？天上飞的比地上走的
7、少多少只？2.一共有多少只动物？一共有多少只动物？3.一（一（1）班同学最喜欢的动物情况如下（每个）班同学最喜欢的动物情况如下（每个 代表代表1 1名同学）。名同学）。最喜欢的动物最喜欢的动物乌龟乌龟猴猴猫猫狗狗大熊猫大熊猫人数人数根据上图填写下表。根据上图填写下表。36678教材第教材第2929页页“练习七练习七”第第6 6题题最喜欢乌龟的最喜欢乌龟的 最喜欢猴的最喜欢猴的 最喜欢猫的最喜欢猫的 最喜欢狗的最喜欢狗的 最喜欢大熊猫的最喜欢大熊猫的最喜欢的动物最喜欢的动物乌龟乌龟猴猴猫猫狗狗大熊猫大熊猫人数人数喜欢大熊猫的人最多。喜欢大熊猫的人最多。根据上面的统计结果回答问题。根据上面的统计结
8、果回答问题。（1）喜欢哪种动物的人最多？）喜欢哪种动物的人最多？（2）喜欢哪两种动物的人同样多？）喜欢哪两种动物的人同样多？喜欢猴和猫的人同样多。喜欢猴和猫的人同样多。（3）你还能提出什么数学问题？）你还能提出什么数学问题？喜欢狗的比喜欢乌龟的多几人？（答案不唯一）喜欢狗的比喜欢乌龟的多几人？（答案不唯一）366784.将将下面物品分成两组，可以怎样分？将分组的下面物品分成两组，可以怎样分？将分组的结果表示出来。结果表示出来。33件数件数上衣上衣裤子裤子可以按衣服类型分。可以按衣服类型分。类型类型4.将将下面物品分成两组，可以怎样分？将分组的下面物品分成两组，可以怎样分？将分组的结果表示出来。
9、结果表示出来。24题数题数加法加法减法减法可以按算式种类分。可以按算式种类分。算式种类算式种类4.将将下面物品分成两组，可以怎样分？将分组的下面物品分成两组，可以怎样分？将分组的结果表示出来。结果表示出来。如果分成三组，怎样分呢？如果分成三组，怎样分呢？4.将将下面物品分成两组，可以怎样分？将分组的下面物品分成两组，可以怎样分？将分组的结果表示出来。结果表示出来。22题数题数结果是结果是7 结果是结果是9可以按算式结果分。可以按算式结果分。799766结果是结果是62算式结果算式结果按不同标准分类整理按不同标准分类整理课堂小结课堂小结这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？1.分类标准分类标准不同不同，结果，结果可能不同可能不同，但不论，但不论怎么分，最后的怎么分，最后的总数总数都是都是相同相同的。的。2.在制作统计表时，格式要规范，设计要合在制作统计表时，格式要规范，设计要合理。理。要根据分类标准确定统计表需要分要根据分类标准确定统计表需要分多少个项目多少个项目，并数清每个项目所包含的，并数清每个项目所包含的数量。数量。
