1、三下第四单元练习卷班级： 姓名： 一、看拼音写词语。zhn du cu w fn fng wn shu j ku ln （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） qu sh zhn sh kn chng xi jin z chng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ni xing s xng qing zhung m fng bin rn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） z l bo ku jin ch yn t m shng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、字词小帮手。1.形近字组词。搏（ ） 组（ ） 灼（ ） 副（ ） 较（ ）博（ ） 祖（ ） 钓（ ） 幅（
2、） 胶（ ）括（ ） 密（ ） 蜂（ ） 辩（ ） 末（ ） 刮（ ） 蜜（ ） 锋（ ） 辨（ ） 未 （ ）2. 用“”给加点字选择正确的读音。干燥（zo zho） 组长（z zh） 舒适（s sh） 大概（ki gi）灼伤（zhu zu） 逆风（n l） 缝隙（x j） 一副（f f） 钳子（gn qin） 掀开（xin xn） 3.照样子写词语。荡来荡去 _ _ _ 一张一张 _ _ _ 三、句子助力车。1.用不同的说法来表达鲜花的开放。例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。蔷薇_ _ 睡莲_ _万寿菊_ _ 紫茉莉_ _月光花_ _ 昙花_ _2. 读下面两段话，照样子写一写你的观察和思考。
3、例：这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？两个同学一块去文具店买了同一牌子的同一款钢笔，一个人的用了两年还在用，而另一个已经重新购买了第三支了。 每天认真预习，专心听课，按时完成作业，不懂的及时问老师同学。 四、日积月累。1.默写古诗。滁州西涧 作者 代诗人 _ _ _ _ 2.原文填空。鲜花朵朵，（ ），（ ）。要是我们（ ），就会发现，一天之内，不同的花（ ）是（ ）的。凌晨四点，牵牛花（ ）；五点左右，（ ）的蔷薇绽开了；七点，睡莲从（ ）；中午十二点左右，（ ）开花了；下午三点，（ ）欣然怒放；下午五点，紫茉莉
4、（ ）过来；（ ）在七点左右（ ）自己的花瓣；（ ）在晚上（ ）开花；昙花却在九点左右（ ） 3、蜜蜂是法国作家（ ），选自他的 。五、 用修改符号改一改下面这段话。课上，我们讨论并阅读了海伦凯勒传 ，感触很多。谁能相信看不见一个又听不见的女子能掌握法、德、拉丁等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多成就惊人的呢？做为健全身体的人，我们有什么现在的生活理由不珍惜呢？六、 注意句子中画横线的部分，说说你体会到了什么。1. 二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。 2. 它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。 三下第四单元部分答案二、字词小帮手。1.形近字组词。搏（
5、搏斗 ） 组（ 组长 ） 灼（灼伤 ） 副（ 副词 ） 较（比较 ）博（ 博士 ） 祖（祖国 ） 钓（ 钓鱼 ） 幅（ 一幅画 ） 胶（ 胶水 ）括（包括 ） 密（茂密 ） 蜂（蜂蜜 ） 辩（辩论 ） 末（ 期末 ） 刮（刮风 ） 蜜（蜜蜂 ） 锋（先锋 ） 辨（分辨 ） 未 （ 未来 ）2. 用“”给加点字选择正确的读音。干燥（zo zho） 组长（z zh） 舒适（s sh） 大概（ki gi）灼伤（zhu zu） 逆风（n l） 缝隙（x j） 一副（f f） 钳子（gn qin） 掀开（xin xn） 3.照样子写词语。荡来荡去 飞来飞去 直来直去 说来说去一张一张 一片一片 一朵一朵 一个一个三、 1、2、两个同学一块去文具店买了同一牌子的同一款钢笔，一个人的用了两年还在用，而另一个已经重新购买了第三支了。差别这么大，究竟什么原因呢？每天认真预习，专心听课，按时完成作业，不懂的及时问老师同学。如果这样做了，怎么能考不出理想的成绩呢？四、3、蜜蜂是法国作家（ 法布尔），选自他的昆虫记。五、六、1、“二十只左右”“好像”说明这些都是作者的推测，充分体现了作者严谨的科学态度和善于观察、思考的品质。“2、“两点四十分”是一个准确的数字，体现观察的细致和严谨。5
