1、能说说这幅画中表现的内容吗？ 新新 课课 导导 入入 一天，天气格外晴朗，宽阔的大路旁盛开着 美丽的野菊花。忽然，从远处飞来了一只小乌鸦， 它既不吵闹也不玩耍，急急忙忙的赶回家。原来 是它的妈妈年纪大了，躺在屋里飞不动，小乌鸦 叼来虫子一口一口的喂妈妈。这是一只多么可爱 的小乌鸦阿，小乌鸦不会忘记，是妈妈把它养育 大。 小乌鸦爱妈妈故事情节： 新新 课课 学学 习习 小乌鸦爱妈妈动画欣赏。 新新 课课 学学 习习 节奏练习接龙游戏： 老师： - - 今天 我们 学 习 什 么 学生： - - 学习 小乌 鸦 爱 妈 妈 老师： - - 不吵 不闹 不 玩 耍 呀 学生： - - 叼着 小虫 喂
2、 妈 妈 呀 新新 课课 学学 习习 在老师指导下学唱曲谱。 蓝色字体处为同音反复，用有弹性和跳跃的声音来演 唱，红色字体处为连音，用连贯流畅的声音来演唱。 5 5 5 5 3 6 5 - 3 - 4 4 4 4 4 6 5 - 2 - 3 3 3 3 3 3 1 - 5 - 5 5 5 5 5 3 1 - 1 0 . . 新新 课课 学学 习习 1=F 2/4 为节奏接龙游戏配上旋律： . . 老师：5 5 5 5 3 6 5 - 3 - 学生：4 4 4 4 4 6 5 - 2 - 老师：3 3 3 3 3 3 1 - 5 - 学生：5 5 5 5 5 3 1 - 1 0 今天 我们 学
3、习 什 么 学习 小乌 鸦 爱 妈 妈 不吵 不闹 不 玩 耍 呀 叼着 小虫 喂 妈 妈 呀 新新 课课 学学 习习 听歌曲，用“LU”模唱歌曲旋律。 新新 课课 学学 习习 第一段的歌词是故事的开头，描写了景色。 小乌鸦为什么要急急忙忙的赶回家呢？它着急 要去干什么呢？第一段我们有感情的演唱，最 后两句要带着一点疑问的口气。体会小乌鸦急 切的心情。 学习歌曲第一段。 新新 课课 学学 习习 第二段用慢一点速度演唱，因为要表现 乌鸦妈妈生病了，并且也能表达出小乌鸦对 妈妈的爱。 以前是乌鸦妈妈把小乌鸦带大，小乌鸦 长大了，妈妈也老了，飞不动了，小乌鸦报 答妈妈的养育之情，叼来了虫子喂妈妈，表 现了母子之间的深厚感情。 学习歌曲第二段。 新新 课课 学学 习习 第三段夸奖小乌鸦是个好孩子，称赞小 乌鸦做得很好。我们就用夸耀的，称赞的感 觉来演唱这首歌的第三段。 学习歌曲第三段。 新新 课课 学学 习习 这节课同学们愉快地学习了歌曲小乌 鸦爱妈妈，同学们的表现比小乌鸦更懂事、 更可爱，希望你们以后也和小乌鸦一样爱自 己的妈妈。回家以后请你把这首好听的歌曲 送给你的妈妈，请她为你的表演打分，并帮 助妈妈做一件你力所能及的事。 课课 堂堂 小小 结结
