1、第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流学习目标：学习目标：掌握两次世界大战对人类文化的影响；认识战争在客观上又为掌握两次世界大战对人类文化的影响；认识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了契机。不同文化的碰撞提供了契机。第一幕第一幕第一次世界大战与民族民主意识的觉醒第一次世界大战与民族民主意识的觉醒一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒概念解析：概念解析：民族民主意识民族民主意识 指殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民主的思想意识。阅读教材回答，一战如何推动了民族民主意识阅读教材回答，一战如何推动了民族民主意识的的觉醒？觉醒？一战推动
2、了民族民主意识的觉醒：一战客观上将自由、民主与独立的思想传播到欧洲和西亚和北非各地。战争后期，四大帝国解体，诞生一系列民族独立国家。一战中，民族自决的原则传播开来，成为指导民族独立、民主斗争的武器。一战引发了俄国十月革命；十月革命鼓舞了被压迫民族的解放斗争一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒知识回顾：知识回顾：第一次世界大战第一次世界大战时间：时间：导火索：导火索：两大军事集团：两大军事集团：实质：实质：主要战场：主要战场：三条战线：三条战线：西线主要战争：西线主要战争：结果：结果：1914191819141918 萨拉热窝事件萨拉热窝事件 同盟国和协约国同盟国和协约国 是一场帝国主义战争、
3、争夺世界霸权的非正义性战争是一场帝国主义战争、争夺世界霸权的非正义性战争 欧洲战场欧洲战场 西线、东线、南线西线、东线、南线 马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战 协约国胜利协约国胜利其他地区与国家的民族解放斗争其他地区与国家的民族解放斗争学思之窗：学思之窗：一战后欧洲出现了哪些新的国家？一战后欧洲出现了哪些新的国家？一战前后欧洲的版图变化一战前后欧洲的版图变化一战摧毁的四大帝国俄罗斯帝国德意志帝国奥斯曼帝国奥匈帝国 宗主国令殖民地人民为其打仗宗主国令殖民地人民为其打仗“民族自决原则民族自决原则”传播传播一战：一战：在第一次世界大战中，殖
4、民宗主国把大量的殖民地人在第一次世界大战中，殖民宗主国把大量的殖民地人民投入战场。民投入战场。在为宗主国的生存而战的过程中在为宗主国的生存而战的过程中，殖民地人民，殖民地人民的的民族独立意识民族独立意识进一步觉醒。进一步觉醒。英国国王乔治五世检阅印度兵团英国国王乔治五世检阅印度兵团印度兵团与英军在一欧洲农场整休印度兵团与英军在一欧洲农场整休为英国作战的印度骑兵为英国作战的印度骑兵 一位法国官员评论道一位法国官员评论道：“参与到第一次世界大战中的这参与到第一次世界大战中的这17.5万非洲士兵，在法兰西万非洲士兵，在法兰西和佛兰德的壕沟里掘好了旧非洲的坟墓。和佛兰德的壕沟里掘好了旧非洲的坟墓。”法
5、国印度支那总督于法国印度支那总督于1926年写道：年写道：“这场把欧洲浸润在血泊中的战争这场把欧洲浸润在血泊中的战争唤醒了远唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识离我们的土地上人民的独立意识过去几年里，一切都变了。不论是人还是思想，就过去几年里，一切都变了。不论是人还是思想，就连亚洲本身都变了。连亚洲本身都变了。”转引自转引自美美斯塔夫里阿诺斯著，王红生等译斯塔夫里阿诺斯著，王红生等译全球分裂：第三世界的历史进程全球分裂：第三世界的历史进程民族自决原则民族自决原则是指是指处于外国奴役和殖民统治下处于外国奴役和殖民统治下的的被压迫民族被压迫民族有有自由决定自己自由决定自己命运、摆脱殖民统治、建立民
6、族独立国家命运、摆脱殖民统治、建立民族独立国家的权利的权利。民族自决作为政治概念民族自决作为政治概念最初出现最初出现在在17761776年的年的美国独立宣言美国独立宣言中。中。作为一个作为一个法律原则法律原则是由是由列宁列宁在在19161916年年论社会主义革命和民族自决权论社会主义革命和民族自决权中正式提中正式提出的。出的。一战和十月革命后一战和十月革命后，这一原则在国际上得到，这一原则在国际上得到广泛传播广泛传播并获得一定的承认。并获得一定的承认。二战后二战后，随着民族解放运动的高涨、殖民主义体系的瓦解，民族自决原则，随着民族解放运动的高涨、殖民主义体系的瓦解，民族自决原则得到了得到了确认
7、确认。联合国宪章联合国宪章是第一个正式规定民族自决原则的是第一个正式规定民族自决原则的国际条约国际条约 具体史实：具体史实：（1 1）亚洲）亚洲 中国中国：在俄国十月革命和巴黎和会外交失败的影响下：在俄国十月革命和巴黎和会外交失败的影响下,五四运动五四运动爆爆发发,先进的知识分子接受马列主义先进的知识分子接受马列主义,成立成立中国共产党中国共产党。法属印度支那法属印度支那：胡志明胡志明在法国参加在法国参加共产党共产党,以以民族解放斗争民族解放斗争来争取来争取国家独立。国家独立。印度印度：甘地甘地领导的领导的非暴力不合作运动非暴力不合作运动持续开展。持续开展。尼赫鲁尼赫鲁更加明确更加明确地地提出
8、了要求印度完全独立的政治目标提出了要求印度完全独立的政治目标，并为之奋斗。，并为之奋斗。（2 2）非）非洲、拉丁美洲洲、拉丁美洲 非非洲的洲的埃及埃及,拉丁美洲的拉丁美洲的尼加拉瓜尼加拉瓜、墨西哥墨西哥等地出现民族民主运动。等地出现民族民主运动。民族民主运动的开展民族民主运动的开展一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒贾瓦哈拉尔贾瓦哈拉尔尼赫鲁尼赫鲁尼加拉瓜：桑地诺尼加拉瓜：桑地诺墨西哥：卡德纳斯墨西哥：卡德纳斯扎克鲁格领导革命扎克鲁格领导革命克里姆领导革命克里姆领导革命概念解析：概念解析：印度支那印度支那印度支那印度支那(英文英文:Indochina法语法语:Indochine):简称印支，
9、亦称简称印支，亦称中南半岛中南半岛或中印半岛，指或中印半岛，指东南亚半岛，东临东南亚半岛，东临南海南海，西濒，西濒印度洋印度洋，因，因位于印度位于印度-中国之间，而被近代欧洲人方便中国之间，而被近代欧洲人方便记忆式命名。记忆式命名。印度尼西亚印度尼西亚(Indonesia)之名之名也是类似来的，该区域本来小国林立没有也是类似来的，该区域本来小国林立没有统一过、没有共名，统一过、没有共名，荷兰荷兰在这些区域殖民在这些区域殖民建国，就称呼为印度岛国建国，就称呼为印度岛国(尼西亚尼西亚nesia表表示岛国示岛国)。胡志明（胡志明（18901890年年5 5月月1919日日19691969年年9 9月
10、月2 2日），日），越越南乂安省南坛县人，南乂安省南坛县人，越南民主共和国缔造者，第一任越越南民主共和国缔造者，第一任越南社会主义共和国主席、总理，越南劳动党（今越南共南社会主义共和国主席、总理，越南劳动党（今越南共产党）中央委员会第一任主席产党）中央委员会第一任主席 。胡志明早年当过教师、海员和杂役，胡志明早年当过教师、海员和杂役，19201920年在年在法国加入共产党法国加入共产党，19231923年到苏联学习，年到苏联学习，19241924年参加共产年参加共产国际五大，同年底至国际五大，同年底至19271927年在中国进行革命活动。年在中国进行革命活动。19301930年年2 2月领导成
11、立印度支那共产党。月领导成立印度支那共产党。19411941年发起建立越南年发起建立越南独立同盟，领导反对法国殖民者和日本帝国主义的斗争。独立同盟，领导反对法国殖民者和日本帝国主义的斗争。胡志明于胡志明于19451945年年9 9月月2 2日在河内宣布越南民主共和国成立，日在河内宣布越南民主共和国成立，出任临时政府主席。出任临时政府主席。19461946年年3 3月当选为越南民主共和国月当选为越南民主共和国主席、总理。主席、总理。19511951年年2 2月至月至19691969年担任越南劳动党（今年担任越南劳动党（今越南共产党）中央委员会主席；越南共产党）中央委员会主席；19451945年至
12、年至19541954年间领导年间领导了抗法战争；了抗法战争；2020世纪世纪6060年代又进行了抗美救国战争。年代又进行了抗美救国战争。19691969年年9 9月月2 2日在河内逝世，享年日在河内逝世，享年7979岁岁 。人物简介：人物简介：胡志明胡志明尼加拉瓜：桑地诺埃及：扎格鲁尔墨西哥：卡德纳斯埃塞俄比亚的斗争华夫脱和平独立运动；反抗意大利法西斯斗争反美斗争民主改革这一系列亚非拉民族民主运动会产生什么影响？形成形成2020世纪第一次民族民主运动的高潮世纪第一次民族民主运动的高潮 冲击了殖民主义势力冲击了殖民主义势力 世界殖民体系开始解体。世界殖民体系开始解体。泛非会议泛非会议190019
13、00年年7 7月，来自美国、西印度群岛和月，来自美国、西印度群岛和非洲的非洲的5757名代表在伦敦举行第一次泛非会名代表在伦敦举行第一次泛非会议。会议讨论了议。会议讨论了全世界黑人的境遇问题，全世界黑人的境遇问题，主张黑人与白人应享有同等权利，提出主张黑人与白人应享有同等权利，提出“非洲是非洲人的非洲非洲是非洲人的非洲”的口号的口号，形成了，形成了泛非主义思想。泛非主义思想。一战后，泛非运动日益活跃。从一战后，泛非运动日益活跃。从19191919年到年到19451945年，年，非洲人民要求民族独立和自非洲人民要求民族独立和自治治连续召开五次泛非大会，这是的重要表连续召开五次泛非大会，这是的重要
14、表现。现。第二幕第二幕第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解：【史料阅读】（1）请阅读73史料阅读，这些国际文件的规定有何共性？提倡国际合作；尊重各民族的主权和治权；支持被压迫提倡国际合作；尊重各民族的主权和治权；支持被压迫民族的民族解放斗争；在法理上废除了殖民主义。民族的民族解放斗争；在法理上废除了殖民主义。（2）为何有这些规定？这些规定产生了什么影响？原因：二战的爆发；为彻底打败法西斯侵略；争取被压迫原因：二战的爆发；为彻底打败法西斯侵略；争取被压迫民族的斗志民族的斗志1、背景：第二次世界大战对殖民主义的进行了致命打击。二
15、战期间，反法西斯联盟在政治理论上进一步确立了民族自决原则与废除殖民主义的正义性，明确支持殖民地、半殖民地的独立要求。二战后，亚非拉地区经济发展和民族民主意识更为广泛传播，第二次民族民主革命高涨。二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解：2、表现：印度独立，印巴分治；英帝国迅速解体。埃维昂协议又称阿法协议埃维昂协议又称阿法协议,是是法国承认阿尔及利亚独法国承认阿尔及利亚独立立的协议。的协议。1962年年3月月18日日,由阿尔及利亚共和国临时政府和法由阿尔及利亚共和国临时政府和法国政府的代表在法国东部埃维昂城签订。法国承认阿尔及利国政府的代表在法国东部埃维昂城签订。法国承认阿尔及利亚的民族独立和拥有
16、全面的主权亚的民族独立和拥有全面的主权,法国从阿尔及利亚撤军法国从阿尔及利亚撤军,但阿但阿尔及利亚承认法国有开采撒哈拉石油和使用米尔斯克比尔军尔及利亚承认法国有开采撒哈拉石油和使用米尔斯克比尔军事基地等权力。事基地等权力。雅尔塔体系重新绘制了战后欧亚的政治地图，特别是重新划定德、日、意法西斯国家雅尔塔体系重新绘制了战后欧亚的政治地图，特别是重新划定德、日、意法西斯国家的疆界及其被占领地区的归属和边界。的疆界及其被占领地区的归属和边界。包括将包括将“日本所窃取于中国之领土，例如满洲、台日本所窃取于中国之领土，例如满洲、台湾、澎湖群岛等归还中国湾、澎湖群岛等归还中国”。摘自徐蓝摘自徐蓝第二次世界大
17、战研究的新进展第二次世界大战研究的新进展朝鲜获得独立，中国收回台湾。1962年，法国总统戴高乐签署埃维昂协议，承认阿尔及利亚独立。印度的独立与发展印度的独立与发展蒙巴顿英国东南亚盟军总司令英国东南亚盟军总司令 曾任印度总督曾任印度总督“印度独立法案印度独立法案”（蒙巴顿方案）（蒙巴顿方案）印度尼西亚缅甸印度老挝巴基斯坦约旦叙利亚 20 20世纪世纪5050年代，印度、年代，印度、印尼、老挝、菲律宾、缅甸、印尼、老挝、菲律宾、缅甸、锡兰、柬埔寨、马来亚、新锡兰、柬埔寨、马来亚、新加坡等纷纷独立。加坡等纷纷独立。帝国主义在亚洲的殖民帝国主义在亚洲的殖民体系瓦解体系瓦解到到2020世纪世纪6060年
18、代末，非年代末，非洲的独立国家已达洲的独立国家已达4141个。个。英、法、比、葡等在非英、法、比、葡等在非洲的殖民帝国彻底崩溃。洲的殖民帝国彻底崩溃。古巴古巴建立社会主建立社会主义国家；义国家；巴拿马巴拿马收回运河主权。收回运河主权。19591959年古巴卡斯特罗年古巴卡斯特罗时间地区对世界殖民体系的冲击40年代末至50年代亚洲印度、巴基斯坦和众多东南亚国家获得独立50-60年代末非洲埃及成立共和国，收回苏伊士运河主权阿尔及利亚独立1960年17个非洲国家独立60-90年代拉丁美洲古巴革命，推翻亲美政权巴拿马收回巴拿马运河主权1990年，纳米比亚获得独立3、影响：二战后，构建了几个世纪之久的世
19、界殖民体系，最终土崩瓦解，退出了历史舞台。(最终瓦解的标志：1990年，纳米比亚获得独立)纳米比亚的独立庆典世界殖民体系彻底崩溃 第三幕第三幕二战后新兴民族国家的文化复兴二战后新兴民族国家的文化复兴 50 50年过后，亚洲这些新独立的国家并不是年过后，亚洲这些新独立的国家并不是完全走西方走过的路，他们在现代化进程中走的是一完全走西方走过的路，他们在现代化进程中走的是一条属于自己的路。这些成就感增强了他们的信心，物条属于自己的路。这些成就感增强了他们的信心，物质的成功带来了对文化的伸张。一些比较成功的国家质的成功带来了对文化的伸张。一些比较成功的国家领导人，如新加坡、马来西亚，宣称自己的发展得益
20、领导人，如新加坡、马来西亚，宣称自己的发展得益于一种精神上的力量，即于一种精神上的力量，即“亚洲价值观亚洲价值观”。马克垚马克垚世界文明史世界文明史国家国家文化特征文化特征表现表现印度印度新加坡新加坡、韩国韩国埃及埃及【知识小结知识小结】接受西方基本价值取向接受西方基本价值取向，同时注重发展传统文化。政同时注重发展传统文化。政治体制学习英国，宗教与政治，官方语言为印地语和英语。治体制学习英国，宗教与政治，官方语言为印地语和英语。崇尚甘地思想，宗教信仰多样性。种姓因素。崇尚甘地思想，宗教信仰多样性。种姓因素。发扬儒家文化的精华，诸如宽容和谐、重视教育等。发扬儒家文化的精华，诸如宽容和谐、重视教育
21、等。吸收西方文化的精华，如科学技术、管理知识、竞争吸收西方文化的精华，如科学技术、管理知识、竞争意识、高效率作风等意识、高效率作风等伊斯兰教为官方宗教，少数人信仰基督教等其他宗教。伊斯兰教为官方宗教，少数人信仰基督教等其他宗教。阿拉伯语为官方语言，英语和法语也广泛使用。诸多阿拉伯语为官方语言，英语和法语也广泛使用。诸多名胜古迹成为埃及乃至世界的文化遗产，对现代埃及的建名胜古迹成为埃及乃至世界的文化遗产，对现代埃及的建筑和艺术等也有很大影响。筑和艺术等也有很大影响。现代化文化现代化文化呈现多样化呈现多样化儒家文化与西儒家文化与西方文化相结合方文化相结合非洲特点的阿拉非洲特点的阿拉伯文化并带有欧伯
22、文化并带有欧洲和西亚等地的洲和西亚等地的文化元素文化元素新兴民族国家的文化及特点新兴民族国家的文化及特点：三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展：印度现代文化呈现多样化特征印度统治精英接受来自西方的自由主义、民族主义和社会主义思想中的一些基本价值取向。如：政治体制学习英国；中央与地方分享权力；采取宗教与政治分离政策；官方语言为印地语和英语。注重发展传统文化 如：崇尚甘地思想，尊重宗教信仰的多样性；种姓因素仍影响政治与社会生活融合了西方元素的印度舞蹈融合了西方元素的印度舞蹈尊重宗教信仰的多样性尊重宗教信仰的多样性锡克教锡克教耆那教耆那教注重发扬传统文化注重发扬传统文化印度教印度教伊斯兰教伊斯
23、兰教基督教基督教佛教佛教拜火教拜火教保留独特的传统服饰保留独特的传统服饰 新加坡利用连接太平洋和印度洋的优越新加坡利用连接太平洋和印度洋的优越的地理位置，建设港口和机场，使新加坡成的地理位置，建设港口和机场，使新加坡成为国际贸易中心。它还重点发展了通讯、金为国际贸易中心。它还重点发展了通讯、金融等服务业。上世纪融等服务业。上世纪90年代初，新加坡的海年代初，新加坡的海运业、炼油业、造船业和电子电气工业已经运业、炼油业、造船业和电子电气工业已经闻名于世，它还是世界著名的外汇交易市场。闻名于世，它还是世界著名的外汇交易市场。新加坡新加坡汉城汉城新加坡、韩国现代的东方文化经济发展中，都注意发扬儒家文
24、化的精华 如：宽容和谐、重视教育、社会为先、吃苦耐劳、勤俭节约。注意吸收西方文化的精华 如：科学技术、管理知识、竞争意识、高效率作风等。三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展：李光耀谈新加坡的经济增长与儒家文化的关系李光耀谈新加坡的经济增长与儒家文化的关系 没有所谓的亚洲模式，但是东亚儒家社会没有所谓的亚洲模式，但是东亚儒家社会同西方自由放任的社会，有着根本的差异。儒同西方自由放任的社会，有着根本的差异。儒家社会相信个人脱不了家庭家社会相信个人脱不了家庭新加坡依赖家新加坡依赖家庭的凝聚力、影响力来维持社会秩序，传承节庭的凝聚力、影响力来维持社会秩序，传承节俭、刻苦、孝顺、敬老、尊贤、求知等
25、美德。俭、刻苦、孝顺、敬老、尊贤、求知等美德。这些因素造就了有生产力的人民，推动了经济这些因素造就了有生产力的人民，推动了经济增长。增长。李光耀李光耀经济腾飞经济腾飞李光耀回忆李光耀回忆录录(1965-2000)(1965-2000)新加坡努力创造现代的东方文化中国改革友谊奖章获得者中国改革友谊奖章获得者【历史纵横历史纵横】韓國首爾成均館每年春秋舉行祭孔大典韓國首爾成均館每年春秋舉行祭孔大典韩国成人礼仪式韩国成人礼仪式韩国文化韩国文化韩国舞蹈韩国泡菜韩国影视埃及是具有非洲特点的阿拉伯文化，并带有欧洲和西亚等地的文化因素。伊斯兰教为官方宗教，也有少数人信仰基督教等其他宗教；阿拉伯语为官方语言，但
26、英语和法语也被广泛使用。古埃及留下的诸多名胜古迹成为埃及乃至世界的文化遗产，对现代埃及的建筑和艺术有很大影响三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展：伊斯兰教伊斯兰教埃及复兴民族文化埃及复兴民族文化欧美建筑与阿拉伯建筑并存的开罗欧美建筑与阿拉伯建筑并存的开罗“千塔之城千塔之城”【思考点】怎样理解二战后新兴民族国家的文化复兴？这种文化复兴是以第二次世界大战以后民族国家的独立为前提的。为了进一步消除殖民主义的影响，新兴民族国家主动对文化进行选择与重构，积极吸收外来文化，坚决捍卫本土文化，创造了现代文化，文化复兴往往呈现出民族文化与西方文化相结合的特征。19601960年，英国首相麦克米伦访问非洲
27、，他不无感慨地说年，英国首相麦克米伦访问非洲，他不无感慨地说:“:“变革之风已经变革之风已经吹遍这个大陆，不管我们喜不喜欢，民族意识的这种增长是个政治事实吹遍这个大陆，不管我们喜不喜欢，民族意识的这种增长是个政治事实。我们大家都必须承认这个事实，并且在制定国家政策时把它考虑进去。我们大家都必须承认这个事实，并且在制定国家政策时把它考虑进去。”这段话反映了怎样的政治文化这段话反映了怎样的政治文化现象现象?导致这种现象发生的导致这种现象发生的动力动力是什么是什么?【问题探究】(1)现象:第二次世界大战结束后，英属非洲殖民地迅速掀起民族独立运动的高潮。随着非洲地区民族民主意识的增强，帝国主义殖民体系
28、进一步瓦解，英国政府将改变政策，撤离非洲大陆。(2)动力:第二次世界大战以来，亚非拉地区人民民族民主意识的觉醒,民族独立运动不断高涨。课堂小结 人类有史以来，战争频繁、烽火不断。每个时人类有史以来，战争频繁、烽火不断。每个时代的战争起因并不相同。在这些战争过程中，被征服、代的战争起因并不相同。在这些战争过程中，被征服、被压迫者争取解放的斗争艰苦卓绝。被压迫者争取解放的斗争艰苦卓绝。战争不仅带给人战争不仅带给人类深重的灾难，也在客观上为不同文化的碰撞提供了类深重的灾难，也在客观上为不同文化的碰撞提供了契机契机。不同文化在相互碰撞中交流、交汇、传播，。不同文化在相互碰撞中交流、交汇、传播，人人们在认知外来文化和反思本土文化的精神阵痛中，或们在认知外来文化和反思本土文化的精神阵痛中，或被动或主动地对文化进行选择与重构，促进了人类文被动或主动地对文化进行选择与重构，促进了人类文化的交融与完善化的交融与完善。
