1、人教版语文必修五第二单元检测班级： 学号： 姓名： 一、基础过关(共5小题，10分）1.下列加点字音、字义均正确的一项是（ ）A.怒而飞（愤怒） 徒于南冥（，迁移)其正色邪（，疑问语气词)B.行比一乡（合） 海运（海动）抟扶摇（，环旋着往上飞)C.去以六月息（气息） 蜩与学鸠（，蝉)不知晦朔（h，阴历每月最后一天）D.腹犹果然（很饱的样子） 泠然（n，轻快之状）旬有五日（表存在）2.下列句子中加点的词的解释，不恰当的一项是（ ）A.此小大之辩也 辩：通“变”。B.覆杯水于坳堂之上 覆：倒置，倒出。C.而后乃今培风 培：凭。D.时则不至，而控于地而已矣 控：投，落下。3.比较下列句子中加点的词的
2、用法，判断正确的一项是（ ）是鸟也，海运则徙于南冥 之二虫又何知 且举世而誉之而不加劝然后图南，且适南冥也A.“是”字与“之”字相同，两个“且”字也相同B.“是”字与“之”字相同，两个“且”字不同C.“是”字与“之”字不同，两个“且”字相同D.“是”字与“之”字不同，两个“且”字也不同4.指出下列各句加点词与例句中加点词意义和用法完全相同的一项（ ）例：去以六月息者也A.生物之以息相吹也 B.楚之南有冥灵者，以五百岁为春C.而御六气之辩，以游无穷者 D.奚以知其然5.下列句子中加线的词语，同现代汉语相同的一项是（ ）A.三餐而反，腹犹果然B.而后乃今图南C.神人无功，圣人无名D.朝菌不知晦朔，
3、蟪蛄不知春秋二、 翻译句子。（共10小题，共40分）1. 覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。 2. 故九万里则风斯在下矣。而后乃今培风，背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。 3. 故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也亦若此矣。 4. 且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。 5. 若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？ 6.臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。 7 “我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。 8. 愿陛下矜悯愚诚，
4、听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。 9. 星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。 10. 北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。 三、根据语境填空。（共10小题，共25分）1. 归去来兮辞中陶渊明用“ ， 。”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。2. 归去来兮辞诗中用“ ， 。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。3. 滕王阁序中用“ ， 。”两句着力表现大自然的色彩变化，突出秋日景物的特点，被前人誉为“写尽九月之景”。4. 滕王阁序中作者用“ ， 。”写出了秋水秋空和秋景与孤鹜浑然一体。5. 滕王阁序中“ ， 。 ， 。”写出了人与鸟的相互映衬自然美与生活美的和谐共处。
5、6.逍遥游中的“ ， 。”两句指出了顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。7.逍遥游中作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点， “无所待”才是真正的逍遥的,并列举了三类人的句子是“ ， ， 。8. 逍遥游中指出“ ， 。”就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。 9. 陈情表用“ ， 。”写出李密身份虽低但却得到重用。10. 陈情表中作者用“ ， ， ， 。”四句写出他的进退两难。 四阅读理解（共25分）阅读文段，完成59题。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵臣孝廉，后刺史臣察荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗
6、马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。 ， ， ， 。臣无祖母，无以至今日； 祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。5请把文中画横线处所缺的句子填写完整。（4分） ， ， ， 。 6.解释文中加点字词。（10分）逮奉圣朝：奉 寻蒙国恩：寻 除臣洗马：除
7、 当侍东宫：当 刘病日笃：笃 不矜名节：矜 责臣逋慢：逋 慢 臣以供养无主：主 则告诉不许：告诉 7指出下列各句中加点词语的解释有误的一项是( )（2分）A逮奉圣朝，沐浴清化逮：及，至B诏书特下，拜臣郎中拜：授予官职C过蒙拔擢，宠命优渥拔擢：提拔，提升D但以刘日薄西山，气息奄奄 薄：与“厚”相对8下列句中特殊文言句式不同于其它三项的是( )。（2分）A而刘夙婴疾病 B是臣尽节于陛下之日长C则告诉不许 D怀帝阍而不见9请把下列各句译成现代汉语。（7分）(1)臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。（3分） (2)伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。（4分） 人教
8、版语文必修五第二单元检测答案一、 基础过关1.答案：B解析：A怒，奋发；C朔，阴历每月的第一日；D有，通“又”，连词，用于整数和零数之间。2.答案：A解析：辩通辨，区别。3.答案：B解析：代词，相当于“这，此”。“即使，况且”。将要。4. 答案D5. 解析：A用；B把；C来；D与例句一样为“凭”。5.答案B解析：A果然：古，饱的样子；今指与事实相符。C无功：古，忘记立功；今，没有功劳。D春秋：古，一年；今，春天和秋天。三、根据语境填空。（共10小题，共25分）6. 归去来兮辞中陶渊明用“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑。”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。7. 归去来兮辞诗中用“木欣欣以向荣，泉涓
9、涓而始流。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。8. 滕王阁序中用“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。”两句着力表现大自然的色彩变化，突出秋日景物的特点，被前人誉为“写尽九月之景”。9. 滕王阁序中作者用“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”写出了秋水秋空和秋景与孤鹜浑然一体。滕王阁序中“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”写出了人与鸟的相互映衬自然美与生活美的和谐共处。6.逍遥游中的“若夫乘天地之正，而御六气之辩”两句指出了顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。7.逍遥游中作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点， “无所待”才是
10、真正的逍遥的,并列举了三类人的句子是“至人无己 ， 神人无功 ， 圣人无名。”11. 逍遥游中指出“且夫水之积也不厚，欺负大舟也无力”就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。 12. 陈情表用“至微至陋，过蒙拔擢。”写出李密身份虽低但却得到重用。10.陈情表中作者用“臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许”四句写出他的进退两难。 四 阅读理解5请把文中画横线处所缺的句子填写完整。（4分） 但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。 6.解释文中加点字词。（10分）逮奉圣朝：奉 承奉 寻蒙国恩：寻 不久 除臣洗马：除 授予官职 当侍东宫：当 任，充当 刘病日笃：笃 病重 不
11、矜名节：矜 自夸 责臣逋慢：逋 逃脱 慢 怠慢，轻慢 臣以供养无主：主 主持，做 则告诉不许：告诉 申诉（苦衷） 7D解析：“薄”应为“迫近”。8下列句中特殊文言句式不同于其它三项的是( B )。（2分）A而刘夙婴疾病（被动句） B是臣尽节于陛下之日长(状后)C则告诉不许（被动句） D怀帝阍而不见（被动句）9请把下列各句译成现代汉语。(1)臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。（3分）我想要接受皇上的旨意立刻为国奔走效劳，但祖母刘氏却一天天地病重；想要姑且顺从自己的私情，但申诉苦衷又不被准许。 (2)伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。（4分）俯伏思量圣朝是以孝道来治理天下的，凡是年老而有功德的旧臣，尚且还承蒙怜惜养育，何况我的孤苦程度更为严重（特别地尤其严重）呢？
