初中一年级心理上册第一课时课件.ppt

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1、 调适情绪,做情绪的主人放飞心情听一听,看一看 幸福拍手歌什么是情绪?l情绪是人的内心的感受经由身体表现出来的状态。四种基本情绪活动一:谁来比划谁来猜情绪是如何产生的?n人产生情绪的过程是客观的。首先,需要有一个外部事件的刺激。然后,人观察到外部事件,并通过自己内心产生情绪。n同一件事,对于不同的人会产生不同的情绪,就是因为每个人的想法都不同。n 同一件事,对同一个人在不同的时期又会产生不一样的情绪,就是因为人是会变的。请你分析请你分析 对同样的事情,为什么不同对同样的事情,为什么不同的人会有不同的情绪表现呢?的人会有不同的情绪表现呢?因为每个人看问题的角度和态度不同情绪的分类n积极情绪和消极

2、情绪 小结:积极情绪可以充实人的体力和精力,提高小结:积极情绪可以充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,促使我们健康成长。消极情个人的活动效率和能力,促使我们健康成长。消极情绪会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自绪会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情。事情。所以所以我们要学会控制自己的情绪。我们要学会控制自己的情绪。踢猫效应l某公司王先生因琐事和太太吵架,王先生愤怒之极,回到办公室时后下属汇报工作,他将下属狠狠训斥一番。下属挨训之后,气急败坏地走出办公室,一肚子不爽回到家,把

3、他的儿子大骂一顿。儿子挨了骂,心里委屈憋得慌,便一脚踢向他家的猫。给我们的启示给我们的启示l踢猫效应是人与人之间的泄愤连锁反应。糟糕的心情或者情绪会像瘟疫一样在周围的人中蔓延。稍不留意,还会带给自己的家人或朋友,使他们成为“踢猫效应”链条末端无辜的受害者。活动二:小组探究活动 月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,这是否意味着我们是 情绪的奴隶 呢?不,我们要做情绪的主人!如何调适情绪o 注意转移法注意转移法o 合理发泄法合理发泄法:哭、喊、诉、动,等等。哭、喊、诉、动,等等。o 理智控制法:做深呼吸、换位思考、自我暗理智控制法:做深呼吸、换位思考、自我暗示,等等。示,等等。一个小女孩趴在窗台上,看窗外

4、的人正埋葬她心爱的小狗,不禁泪流满面,悲伤不已。她的祖父见状,连忙引她到另一个窗口,让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗。老人托起孙女的下巴说:“孩子,你开错了窗户。”智慧故事一智慧故事一:请不要开错窗请不要开错窗智慧故事二:智慧故事二:一天,林肯正在办公室整理文件,陆军部长斯坦顿气呼呼地走了进来,一屁股坐到椅子上,一句话也不说。林肯:“怎么了?发生了什么事?给我说说,说不定我能给你出出主意。”斯坦顿咆哮着:“你知道吗?今天有位少将竟然用那种口气和我说话,那简直是侮辱,他所说的事根本就不存在啊。”林肯:“你可以在信中狠狠地骂他一顿,让他也尝尝被指责的滋味。”斯坦顿:“还是你想得周到,

5、我非得大骂他一顿不可,他有什么权利指责我呢?”斯坦顿立刻写了一封措辞激烈的信,然后拿给林肯看。林肯:“你写得太好了,要的就是这种效果,好好教训他一顿。”林肯把看完的信顺手扔进了炉子里。斯坦顿忙责问林肯:“是你让我写这封信的,那你为什么把它扔进了炉子里呢?”林肯:“难道你不觉得写这封信的时候你已经消了气吗?如果还没有完全消气,就接着写第二封吧。”智慧故事三:老奶奶的故事v从前,有一位老奶奶,她有两个儿子,大儿子卖雨伞,小儿子开了家洗染店。天一下雨,老奶奶就发愁地说:“哎!我小儿子洗的衣服到哪里去晒呀!要是干不了,顾客就该找他麻烦了”天晴了,太阳出来了,可老奶奶还是发愁:“哎!看这大晴天,哪还有人来买我大儿子的伞呀!”这就样,老奶奶一天到晚,愁眉不展,吃不下饭,睡不着觉。邻居见她一天天衰老下去,便对她说:“老奶奶,你好福气呀!一到下雨天,您大儿子的雨伞就卖得特别好,天一睛您小儿子的店里顾客盈门,真让人羡慕呀!”老奶奶一想,对呀!我原来怎么就没想到呢!从此以后老奶奶不再愁了,她吃得香,睡得香,整天乐呵呵的,大家都说她好像变了一个人。我的座右铭n不能改变环境,就适应环境n不能改变别人,就改变自己n不能改变事情,就改变态度让我们在心灵的原野上放飞心情吧!

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