北师大版八年级数学下册第一章第三节线段的垂直平分线专题练习题(无答案)(DOC 6页).docx

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1、线段的垂直平分线知识点一线段垂直平分线的性质定理1已知:如图,在ABC中,AD垂直平分BC,AC=EC,点B,D,C,E在同一直线上,则AB+DB与DE之间的关系是( )A.AB+DBDE B.AB+DBDE C.AB+DB=DE D.以上都不对2如图所示,在ABC中,ABAC,A50,AB的垂直平分线交AB于D,交AC于E,连接BE,则EBC的度数是()A15B20C65D1003如图,在直角中,BAC=90,AB=8,AC=6,DE是AB边的垂直平分线,垂足为D,交BC于点E,连接AE,则ACE的周长为( ) A、16 B、15 C、14 D、13知识点二. 线段垂直平分线的判定定理4如图

2、,在ABC中,C90,A30,BD平分ABC交AC于点D,求证:点D在AB的垂直平分线上知识点三 . 三角形三边的垂直平分线的性质5 . 如图,线段AB的垂直平分线与BC的垂直平分线的交点P恰好在AC上,且AC=10cm,则B点到P点的距离为_.6已知:ABC是三边都不相等的三角形,点O和点P是这个三角形内部两点(1)如图,如果点P是这个三角形三个内角平分线的交点,那么BPC和BAC有怎样的数量关系?请说明理由;(2)如图,如果点O是这个三角形三边垂直平分线的交点,那么BOC和BAC有怎样的数量关系?请说明理由;(3)如图,如果点P(三角形三个内角平分线的交点),点O(三角形三边垂直平分线的交

3、点)同时在不等边ABC的内部,那么BPC和BOC有怎样的数量关系?请直接回答知识点四 . 与线段的垂直平分线有关的作图7如图,在ABC中,分别以点A和点B为圆心,大于AB的长为半径画弧,两弧相交于点M,N,作直线MN,交BC于点D,连接AD若ADC的周长为10,AB8,则ABC的周长为 8如图所示,RtABC中,C90,AC4,BC3(1)根据要求用尺规作图:作斜边AB边上的高CD,垂足为D;(2)求CD的长能力测试1如图,在ABC中,BC的垂直平分线EF交ABC的平分线BD于E,如果BAC60,ACE24,那么BCE的大小是()A24B30C32D362如图,在ABC中,C90,B15,AB

4、的垂直平分线交AB于E,交BC于D,BD8,则AC 3如图在ABC中,ACB90,BC3,AC4,AB的垂直平分线DE(垂足为D)交BC的延长线于点E,求线段CE的长练习:1如图:在ABC中,AB和AC的垂直平分线分别交BC于点D、E,且点D在点E的左侧,BC6cm,则ADE的周长是()A3cmB12cmC9cmD6cm2如图,已知ABAC,AB5,BC3,以A,B两点为圆心,大于AB的长为半径画圆弧,两弧相交于点M,N,连接MN与AC相交于点D,则BDC的周长为()A8B10C11D133如图,在ABC中,ABAC,以点C为圆心,CB长为半径画弧,交AB于点B和点D,再分别以点B,D为圆心,

5、大于BD长为半径画弧,两弧相交于点M,作射线CM交AB于点E若AE2,BE1,则EC的长度是()A2B3CD4如图,在RtABC中,ACB90,AB的垂直平分线DE交AC于E,交BC的延长线于F,若F30,DE1,则BE的长是 5如图,在ABC中,AF平分BAC,AC的垂直平分线交BC于点E,B70,FAE19,则C 度6如图,在ABC中,BAC90,BE平分ABC,AMBC于点M,AD平分MAC,交BC于点D,AM交BE于点G(1)求证:BAMC; (2)判断直线BE与线段AD之间的关系,并说明理由7学习了线段垂直平分线的性质,我们可引入如下概念定义:到三角形的两个顶点距离相等的点,叫做此三

6、角形的准外心举例:如图1,若PAPB,则点P为ABC的准外心此时,点P在线段AB的 上应用:如图2,CD为等边三角形ABC的高,准外心P在高CD上,且APB90,求证:PDAB探究:如图3,已知ABC为直角三角形,斜边AB5,AC4,准外心P在边AC上,试探究PA的长8如图甲,在ABC中,ABAC,AB的垂直平分线交AB于N,交BC的延长线于M,A40(1)求NMB的大小(2)如图乙,如果将(1)中A的度数改为70,其余条件不变,再求NMB的大小(3)根据(1)(2)的计算,你能发现其中的蕴涵的规律吗?请写出你的猜想并证明(4)如图丙,将(1)中的A改为钝角,其余条件不变,对这个问题规律的认识是否需要加以修改?请你把A代入一个钝角度数验证你的结论

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