初中美术高效课堂资料第五周-《画家笔下的质感》(第一课时).pptx

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1、第1页,共35页。画家笔下的质感画家笔下的质感第三课第三课第2页,共35页。第3页,共35页。第4页,共35页。第5页,共35页。质感:指触觉或视觉对不同物质的特质的质感:指触觉或视觉对不同物质的特质的感觉。感觉。质感可分为天然质感和人工质感。质感可分为天然质感和人工质感。第6页,共35页。第7页,共35页。请大家同学观看以下不同物体,说说图片中物体是什么质感,请大家同学观看以下不同物体,说说图片中物体是什么质感,给你什么感受。给你什么感受。活动一:观看感受第8页,共35页。质感轻巧、柔软轻巧、柔软感受飘逸、柔美飘逸、柔美第9页,共35页。质感:坚硬、粗糙坚硬、粗糙感受:顽强、坚毅顽强、坚毅第

2、10页,共35页。质感:光泽、柔软、光泽、柔软、细腻细腻感受:华丽、典雅华丽、典雅第11页,共35页。质感:柔软、蓬松柔软、蓬松感受:温暖、舒适温暖、舒适第12页,共35页。质感:光滑、温和光滑、温和感受:清新、高雅清新、高雅第13页,共35页。分析领悟:画家笔下的质感画家笔下的质感第14页,共35页。任弼时任弼时 油画油画 邵增虎邵增虎1.1.画家画了些什么?画家画了些什么?2.2.这些物体有什么特点?这些物体有什么特点?3.3.画家所表达的情感画家所表达的情感主题是什么?主题是什么?4.4.是怎样表现这一主是怎样表现这一主题的?题的?第15页,共35页。如果改变一下如果改变一下画面中不同物

3、质的画面中不同物质的质感,还能表现出质感,还能表现出作者要表达的思想作者要表达的思想主题吗?主题吗?第16页,共35页。根根油画油画 瞿亚申瞿亚申 贺大田贺大田 分组讨论分组讨论:你如何分析、欣赏、领悟这幅作品?(提示:是什么像什么什么质感什么主题如何表现等)第17页,共35页。这张是拍摄于黄土高原的一张照片,如果画这张是拍摄于黄土高原的一张照片,如果画家把作品处理成这种质感,画面要表达的主题有家把作品处理成这种质感,画面要表达的主题有没有变化?变成什么了?没有变化?变成什么了?第18页,共35页。如此强调质感的表现,目的是什么?如此强调质感的表现,目的是什么?第19页,共35页。重点总结重点

4、总结 通过对物体质感的真实描绘,能通过对物体质感的真实描绘,能够更好地突出作品的情感主题,增强够更好地突出作品的情感主题,增强作品的艺术感染力。作品的艺术感染力。质感主题第20页,共35页。学习活动二:学习活动二:围绕冠军的诞生这一主题以小组为单位展开讨论。要求:从绘画内容、绘画工具、材料、具体细节怎么表现等方面来讲。第21页,共35页。冠军的诞生冠军的诞生 油画油画 杨志坚杨志坚第22页,共35页。活动三:作品欣赏 画家笔下的质感画家笔下的质感第23页,共35页。第24页,共35页。第25页,共35页。第26页,共35页。第27页,共35页。第28页,共35页。第29页,共35页。活动四:动手绘制 画家笔下的质感画家笔下的质感第30页,共35页。仿照冠军的诞生,选择自己喜欢的主题,用草图的形式绘制能体现质感的形象,并谈谈自己的想法。(注:可以用文字详细说明)提示:1、可以是一个或者一组物体,通过质感从侧面表现一种主题。2、给你的作品起一个响亮的名字,能够直接表明主题思想。3、可以发挥自己的想象力,利用一些材质的质感进行创作。第31页,共35页。第32页,共35页。第33页,共35页。第34页,共35页。第35页,共35页。

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