1、教学过程： 一、组织教学：师生问好 二、欣赏伦敦德里小调 播放伦敦德里小调让学初次感受，体验音乐风格。 师：同学们！聆听后能说出伦敦德里小调这首乐曲是用什么乐器演奏 的吗？它的音色 如何？乐曲的情绪怎样？ 生：学生讨论回答：是用小提琴演奏的；其音色明亮、清脆、音域很宽广；情绪热烈流畅明 快旋律扣人心弦。 三、 作品及作者简介： 师：同学们！你们想知道这首乐曲是来自什么地方以及作者吗？ 生：想。 师：曲名：伦敦德里，又名“德里”是爱尔兰岛北部的一个小城。爱尔兰是个能歌善舞的民 族。 伦敦德里小调又叫伦敦德里之歌或爱尔兰民歌 ， 它是根据流传在伦敦德里 的一首古老民歌向库库列因告别改编而成的。改
2、编者为奥地利小提琴家、作曲家克莱 斯勒（18751962） 。 四、再次让学生仔细聆听伦敦德里小调 ，请同学们思考如下几个问题： 师：这首乐曲在 情绪上有什么变化？是几段体组成的？你们能否按照乐曲的走 向描绘出你所想向、 感受的 旋律线吗？你们认为乐曲高潮在哪里， 最富有激情 的乐句是哪一句？ 生： 积极参与讨论， 老师检查后小结。 师：这首乐曲是单二部曲式写成，第一乐段由两个乐句组成，其旋律纯 朴动人，充满了温柔平和气氛。第二乐段也由两个乐句组成，其旋律显得高昂，色彩较为明 亮、带有明显的颂扬性。整个音乐充满了爱尔兰人民热爱生活以及憧憬未 来美好的感情， 也是最富有激情的乐句（第四乐句） 。小提琴将原曲在高低音 分别呈现一遍，然后加以变化 后重复，最后回到原来的情绪上结束全曲。这首 乐曲充分发挥了小提琴歌唱性的优势，让 人回味无穷，给人们留下深刻印象和记忆。 五、完整欣赏全曲。
