小学语文五年级培优试题(DOC 5页).doc

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1、小学语文五年级培优试题 姓名 一、指出下列加点的词语在句子中的感情色彩.(1)他是个聪明的孩子.( ) (2)他爱耍小聪明.( )(3)小鬼;你这算什么行军啊.( ) (4)阎王好见;小鬼难缠.( )(5)算盘是我国传统的计算工具.( ) (6)他的小算盘打得很精.( )二、与例词表示的关系最相似的打对号.(1)例:售货员:顾客 校长:教师 经理:营业员 父母:子女 作家:读者(2)例:罗贯中:三国演义 宋江:水浒传 吴承恩:西游记 鲁迅:我的伯父鲁迅先生 落花生:月光曲 (3)例:老师:学校 农民:种地 军人:战场 医生:医院 学生:图书馆(4)例:稠密:稀疏 宽敞:明亮 词语:词汇 伟大:

2、平凡 酷热:炎热三、请在括号里填入十二生肖名;并按顺序把所填生肖名重新排列.狐假( )威 亡( )补牢 对( )弹琴 守株待( ) 千军万( )马 杀鸡吓( )画( )点睛 ( )急跳墙 ( )目寸光 虎头( )尾 闻( )起舞 ( )八戒照镜子 四、把下面的词语合成7个词组.谈 道理 天 拉 感想 说 家常 讲 长短 聊 真情 论 相声 吐 五、有些词语本身表示颜色;可是与别的词组成新词后;就不表示颜色了.如:“红人”就不能理解为“红色的人”;“白军”就是指反动的国民党军队等.解释下面加点词语.红颜: 白字先生: 红白喜事: 黑社会: 六、请把下列成语补充完整.1、上天无路( ) 2、一言既

3、出( ) 3、宁为玉碎( ) 4、满招损( ) 5、谋事在人( ) 6、万事俱备( ) 七、阅读题.蝴蝶花 蝴蝶花长在草丛里;从紫色的花瓣里不时地散发出一丝丝淡淡的清香;逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来.它看看自己周围;不过是些( )的小草;有的不开花;有的即使开出一朵半朵小花;也很不显眼;还没有什么香味.蝴蝶花骄傲了.它说:“看来;我是百花中的冠军了;可惜被埋没在这里;和这些平凡的小草小花在一起;我几时才有出头之日啊!”不久;蝴蝶花被花匠发现了;花匠把它移植到一个( )的花园里.它初到这里;看到那白玉栏杆里的牡丹;开得那么富丽堂皇;那正在怒放的芍药;比朝霞还要鲜艳在这数不尽的( )的名花中;蝴蝶花

4、一下子自卑起来.它说:“看来我是百花中最难看的花了;什么人也不会理睬我了!”蝴蝶花正在( )的时候;想不到一群孩子大声嚷道:“快来看哪;这是什么花啊?”“它叫蝴蝶花.”另一个孩子回答.“多好看的蝴蝶花啊!”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前蝴蝶花的心情平静了.它这才明白;过去自己在小草小花中骄傲固然不对;现在;在牡丹、芍药中间自卑也是没有道理的.1、在括号里填的词;全对的一组是( ).A. 平平常常 万紫千红 奇花异草 暗自伤心B. 平平凡凡 万紫千红 争芳斗艳 暗自伤心C. 平平凡凡 繁花绽放 争芳斗艳 冥思苦想D. 闻所未闻 花儿朵朵 各种各样 暗自伤心2、联系上下文解释文中加点的词. 自卑: 固然:

5、 3、短文中的“名花”是指( )A. 牡丹和芍药 B. 牡丹和蝴蝶花C.芍药和蝴蝶花 D. 牡丹、芍药和蝴蝶花4、蝴蝶花的心情变化在短文中很明显;请在短文中找出三个词;填在下面的括号里. ( ) ( ) ( )5、蝴蝶花懂得了什么?你懂了什么? 一、人体的部位常常被用来比喻有关的事物或事理;如:手腕手段 手足兄弟 手头钱的多少 .请说出下列人体有关“心”的部位;它们各表示什么.心腹 心血 心肝 心肠- 心脏 心胸二、指出下列加点的词语在句子中的感情色彩.(1)他是个聪明的孩子.( ) (2)他爱耍小聪明.( )(3)小鬼;你这算什么行军啊.( ) (4)阎王好见;小鬼难缠.( )(5)算盘是我

6、国传统的计算工具.( ) (6)他的小算盘打得很精.( )四、与例词表示的关系最相似的打对号.(1)例:售货员:顾客 校长:教师 经理:营业员 父母:子女 作家:读者(2)例:罗贯中:三国演义 宋江:水浒传 吴承恩:西游记 鲁迅:我的伯父鲁迅先生 落花生:月光曲 (3)例:老师:学校 农民:种地 军人:战场 医生:医院 学生:图书馆(4)例:稠密:稀疏 宽敞:明亮 词语:词汇 伟大:平凡 酷热:炎热五、笑有多种;不同的笑会有不同的意义;请给下面的笑找到自己的位置.冷笑 讥笑 嘲笑 憨笑 微笑 苦笑 眉开眼笑 捧腹大笑 媚笑 暗笑兴奋的笑( ) 心里难过勉强做出的笑( )开心的笑( ) 无情的笑

7、( )不显著的笑( ) 挖苦别人的笑( )讨好别人的笑( ) 讥讽别人的笑( )藏在内心的笑( ) 诚实的笑( )六、看字猜成语.例:脆胺(转危为安 ) 晕晖( ) 杭航( ) 记认() 迁迈( )亚哑( ) 道邈()倩睛()七、请在括号里填入十二生肖名;并按顺序把所填生肖名重新排列.狐假( )威 亡( )补牢 对( )弹琴 守株待( ) 千军万( )马 杀鸡吓( )画( )点睛 ( )急跳墙 ( )目寸光 虎头( )尾 闻( )起舞 ( )八戒照镜子 八、选词填空. (1)欢呼 欢聚 欢笑 欢唱 欢悦儿时;在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的( )声和抓鱼时的( )声;常常钻入我的心里;让我一

8、直享受着当时的( ).直到现在;我仍然希望能永远和儿时的伙伴( )在那条小河边.(2)严明 严格 严肃 严守 严厉 严重李老师对我们要求很( );但教育我们又很注意方法.即使我们犯了( )错误;他也不是( )地训斥、( )地批评;而是耐心的帮助;使我们很快地改正了错误;养成了( )纪律的好习惯.(3)谦虚 乖巧 坚强 聪明 活泼 勤劳 灵活 诚实 恒心 勇敢A.钟宇天天坚持锻炼;他是一个很有( )的孩子.B.叶鹏主动向老师承认了错误.他是一个( )的孩子.C.小红的妹妹爱说爱笑;爱唱爱跳;她是一个( )的孩子.D.海娃冒着生命危险去送鸡毛信;他是一个十分()的孩子.(4)开辟开垦 开创 开采

9、开发 开展 开动 开导 改革 改善 改进 改正 改造 改变 改良 道路 荒地 产品 活动 伟业 矿藏 机器 思想 生活 错误 品种 说法 体制 工作 罪犯 计划九、根据提示各写一个含“手”的成语.形容高兴( ) 形容聪明( )形容容易( ) 形容冷漠( )形容亲密( ) 形容慌乱( )形容凶狠( ) 形容熟练( )医术高明( ) 形容喜欢( )权利很大( ) 形容敏捷( )没有准备( ) 重归于好( )十一、根据要求写出有关词语.表示“走”的词语: 表示“拿”的词语: 表示“说”的词语: 十二、根据要求;把列出的词语重新排列.汽车 火星 盆地 毛笔 火车 太阳 梨 练习本 山脉 葡萄 地球 轮

10、船 沙漠 圆规 橘子 月亮 桃子 三角板 飞机 高原交通工具: 地理位置: 天体名称: 学习用品: 水果: 十三、把下面的词语合成7个词组.谈 道理 天 拉 感想 说 家常 讲 长短 聊 真情 论 相声 吐 十四、根据语言环境;写出加点字的反义词.老人( )年 老歌( )曲 老根( )芽 老绿( )红正中( )斜 正确错( ) 正面( )面 正道( )教十五、在横线上写出恰当的表示颜色的词语. 的阳光 的大海 的草原 的云朵 的云霞 的天空十六、在括号里填上恰当的反义词.春天对( )正如秋天对( )简单对( )正如复杂对( )详细对( )正如简略对( )( )对湖水正如( )对大海保护环境是(

11、 );破坏环境是( )十七、有些词语本身表示颜色;可是与别的词组成新词后;就不表示颜色了.如:“红人”就不能理解为“红色的人”;“白军”就是指反动的国民党军队等.解释下面加点词语.红颜: 白字先生: 红白喜事: 黑社会: 十八、根据“正”在句子中的不同意思;分别找出相应的反义词;写在句末的括号里.“正”的反义词有:偏 误 反 歪 负 副旗杆立得正.( ) 他把名字写在纸的正面( )这幅画挂在堂屋的正中.( ) 吴主任是教委的正主任.( ) 凸起的一头是电池的正极( ) 你的方法是正确的.( )十九、按要求写出表示声音的词语.枪声( ) 炮声( ) 雨声( ) 风声( )钟声( ) 鼓声( ) 铃声( ) 机器声( )二十、在括号里填上适当的词语.(不能重复) 在区上的比赛中被选上;你 能参加市上的决赛. 在区上的比赛中被选上;你 不能高兴得太早. 在区上的比赛中被选上; 要在市上的决赛中取得好成绩; 得加把劲. 在区上的比赛中被选上; 就可以参加市上的决赛.二十一、下面7个词组中的动词大多不能替换;但有一个字可以代替所有这7个字;这个字是 . 敲锣 捕鱼 提水 买油 砍柴 捆包 拍电报6 / 6

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