1、统编版语文六年级下册第五单元测试卷一、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。（14分）1.下列加点字的字形、读音和字义全部正确的一项是（ ）A.弈（y，下棋）秋，通国之善（擅长，善于）弈者也。B.使（sh，假如）弈秋诲（hu，教导）二人弈。C.日初出沧（chn）沧凉凉，及其日中如探汤（tn，热水）。D.孰（shu，谁，哪个）为汝（你）多知乎？2.“走马观花”中“走马”的意思是（ ）。A.骑着马走 B.马在走 C.马在跑 D.骑着马跑3.赵孟是（ ）著名的书法家，其代表作之一是（ ）。A.唐代 B.元代 C.玄秘塔碑 D.三门记4.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（ ）A.思援/弓缴/而射
2、之。 B.使/弈秋/诲/二人弈。C.我/以日始出/时去/人近。 D.孰为/汝多/知乎？5.根据文段内容，选择短语填空，正确的一项是（ ）春天的雨，_，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，_，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，_，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，_，为庄稼带来多情的呵护。迅疾而猛烈 慈祥而温厚细腻而温柔 凉爽而惬意A. B.C. D.6.下列有关两小儿辩日的说法错误的一项是（ ）A.两小儿围绕着太阳离人远近的问题进行争辩。B.两小儿各抒己见，但都无法驳倒对方的观点。C.一儿认为“日初出离人远”，其根据是“远者小而近者大”。D.从两小儿的争辩中可以看出他们有质疑探究的精神。7.真理诞生于
3、一百个问号之后一文讲了三个故事，对它们的共同点分析不正确的一项是（ ）A.三个故事都是讲从生活中偶然发现的问题。B.三个故事都是讲科学家发现和发明的故事。C.三个故事都说明“真理诞生于一百个问号之后”。 D.三个故事都是先写研究问题，再写解决问题，最后写发现问题。二、选词填空。（4分）见微知著 司空见惯 无独有偶 锲而不舍1.科学家们（ ），从一块小小的石头上发现了玄机。2.夏日的午后，前一秒还是烈日当空，后一秒天空便下起倾盆大雨，这是（ ）的事情。3.科学家在欧洲大陆发现了恐龙的踪迹，（ ），在北美，人们也找到了它的踪迹。4.面对困难，我们只有（ ）地寻找战胜它们的办法，才能获得成功。三、按
4、要求完成句子练习。（6分）1.难道是因为他的智力不如别人吗？说：不是这样的。（根据意思写出相应的文言文句子）_2.我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人（照样子，列举事例说明观点）_四、根据课文内容填空。（10分）1.学弈中写其中一个人学习时专心致志的句子是：_。表现另一个人学习时三心二意的句子是：_（填原文）2.两小儿辩日中第一个小孩的观点是：_。他证明自己观点的依据是：_？（填原文）3.习近平总书记强调的“科技领域是最需要不断改革的领域”，可以用周易中的“穷则变，_，_”来解读；中国的先人们早在两千多年前就认识到“苟利于民，不必法古；_，_”，变革创
5、新是推动人类社会向前发展的根本动力；我们的改革正在进行，不能停步，要“苟日新，_，又日新”。4.成语“后来居上”与荀子的“_”有异曲同工之妙。五、下列句子正确的排列顺序是：_。（6分）不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。例如，南非有一种大叶树，它的树叶每隔两小时就要翻动一次。例如，南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“叽叽喳喳”叫上一阵，误差只有15秒。因此许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”。非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就改变一种颜色，因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。六、根据情境完成练习。（6分）学完本单元内
6、容，我校六年级学生就“科技发展的利与弊”举行了一场辩论赛。正方辩词：我方的观点是_。因为随着科技的发展，人类文明又向前迈进了一大步。我们能吃到“超级稻”，_，住高楼大厦，这些都是科技发展的功劳。反方辩词：我方认为_。因为现代科技虽然给人类带来了一些舒适与便利，但同时也带来许多负面影响，如各种病毒的侵入、_等，无不侵害着我们美丽的家园。辩论场面十分激烈，不禁让人想到了_、_等成语。七、阅读课内片段，完成练习。（8分）在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断
7、探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。1.与“见微知著”意思有较大不同的成语是（ ）。（2分）A.一叶障目 B.一叶知秋 C.以小见大2.“这样的事例”在文中指（ ）(多选)（2分）A.波义耳制成了石蕊试纸。B.魏格纳提出了“大陆漂移学说”。C.小孩睡觉时，眼珠忽然转动。3.选文中“偶然的机遇”指的是（ ）（2分）A.科学真理来自偶然的灵感。B.科学真理就存在于我们身边，它并不神秘。C.科学真理很难寻求，并非人人都能得到。4.从
8、这两段话中，你领会到了什么样的科学精神？（2分） 八、阅读文言文，完成练习。（16分）螳螂捕蝉吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏（jin）者死！”舍人有少孺子者欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。1.写出下列字词的意思。（6分）（1）谏：_ （2）三旦：_（3）善哉：_2.说说下列句子的意思。（4分）（1）吴王曰：“子来，何苦沾衣如此
9、？” _（2）此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。_3.年轻人一连三天早晨在花园里走来走去，其目的是（ ）（2分）A.习惯早晨锻炼。 B.用弹弓打黄雀。C.观察螳螂捕蝉。 D.引起吴王注意。4.根据文言文的内容，补充填写下面的关系图。（2分）人_蝉5.关系图讲述的就是成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”。下列成语中与它不属于同一类的一项是（ ）（2分）A.亡羊补牢，为时未晚 B.鹬蚌相争，渔翁得利C.画蛇添足，多此一举 D.万事俱备，只欠东风九、习作。（30分）以我家来了机器人为题，展开想象写一篇作文。不少于500字。第五单元测试卷一、1.A 2.D 3.B D 4.B 5.A 6.C 7.D二、
10、1.见微知著 2.司空见惯 3.无独有偶 4.锲而不舍三、1.为是其智弗若与？曰：非然也。2.只有努力学习、坚持不懈的人才能取得成功。爱迪生废寝忘食地研究，最终成功研制出电灯；匡衡凿壁借光，刻苦学习，后来成为西汉著名的经学家五、六、科技发展利大于弊 乘坐高铁 科技发展弊大于利 汽车尾气和工厂废气的排放 唇枪舌剑 针锋相对七、1.A 2.AB 3. B4. 领会到了善于观察，勤于思考，不断探索的科学精神。八、1.（1）劝阻。 （2）三天早晨。 （3）很好。2.（1）吴王问他：“你这是为什么呢？衣服都被露水打湿了。”（2）这三个小动物，都力求得到它们眼前的利益，却没有考虑它们身后隐伏的祸患。3.D 4.黄雀 螳螂 5.D
