1、1授课教师：授课教师：授课年级：高一授课年级：高一授课时间：授课时间：2007年年11月月29日日2345相对等价物相对等价物等价物等价物6青铜青铜铁铁牛或牛皮牛或牛皮奴隶奴隶其他商品其他商品酒酒=7 一位欧洲旅行家在非洲野蛮部落想雇用一条小船到另一个地方去但船的主人要用象牙付账，才肯将船出租，经过打听有个叫沙里布的人有象牙，沙里布愿意用象牙交换呢料，他又打听到有呢料的人想用呢料换针，幸亏这位旅行家带有针，于是他就用铜针换来呢料，接着又用呢料换来沙里布的象牙，最后再把象牙付给船主经过这样一番周折，他才取得了使用小船的权利问题：问题：1.这个故事说明了当时的商品交换存在什么样的困难？这个故事说明
2、了当时的商品交换存在什么样的困难？2.人们怎样才能换到自己需要的商品？人们怎样才能换到自己需要的商品？8小船小船针针象牙象牙呢料呢料（旅行家）91袋大米袋大米15千克盐千克盐5把石斧把石斧10克黄金克黄金其他种种商品其他种种商品大家都乐意接大家都乐意接受的哦！受的哦！一般等价物一般等价物 问题：问题：1.这种交换的优点有哪些？这种交换的优点有哪些？2.这种交换又会出现什么样的新问题？这种交换又会出现什么样的新问题？10注意：注意：下一页下一页11大大方便大大方便了商品交了商品交换！换！12肥肥瘦瘦小小大大13曾经充当过一般等价物的商品曾经充当过一般等价物的商品密克罗尼亚人使用石币石币；非洲部落
3、中使用贝壳贝壳；墨西哥人使用可可豆豆；印度有些氏族使用动物头盖骨动物头盖骨。问题：观察以下汉字有什么特点？问题：观察以下汉字有什么特点？赊赊购购赚赚赢赢赔赔贷贷贼贼14 货币是货币是_的产物。的产物。货币是货币是_充当充当_的的_。商品交换长期发展商品交换长期发展商品商品固定固定一般等价物一般等价物15 太平洋某些岛屿和若干非洲民族当中，都是用贝壳作为货币流通着，叫着“加乌里”。在美拉尼西亚群岛的居民,他们有一种奇特的货币即狗牙,当地居民普遍养狗,每逢节日都要宰狗庆贺,一颗狗牙能买到100个椰子.要去一位新娘,必须要好几百颗狗牙作礼金。在墨西哥虽然已有了大量的货币，并且金的生产也占了很大的比重
4、，但在很长的时期内人们却用可可豆代替了货币。还有很多地方用动物的头盖骨、牙齿和羽毛等做媒介代替了货币。这些东西是不是我这些东西是不是我们所讲的货币呢？们所讲的货币呢？16“”判断下面说法正确与否并简要说明理由判断下面说法正确与否并简要说明理由17理解：理解：18谈谈你对下面这句话的理解。谈谈你对下面这句话的理解。黄金与上帝谁高？世界上只有少数人信仰上帝。世界上所有的民族，文明的和愚昧的，发达的和不发达的，穷的和富的，无论是哪一种肤色的人，对黄金的感情是一致的，无不顶礼膜拜。黄金不仅是珍贵的金属，也是一种世界文化，是一种不需要翻译的万能语言，黄金是无可匹敌的强大宗教。接龙：接龙：钱能买到钱能买到
5、却买不到却买不到钱能买到药却买不到健康；钱能买到书却买不到智慧钱能买到药却买不到健康；钱能买到书却买不到智慧钱能够买到化妆品却买不到美丽，钱能买到房子却买钱能够买到化妆品却买不到美丽，钱能买到房子却买不到亲情；钱能买到奉承却买不到忠诚不到亲情；钱能买到奉承却买不到忠诚1920动动脑筋想哦！动动脑筋想哦！1、所谓货币：（1）是商品交换长期发展的产物 （2）是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品 （3）是与商品生产同时出现的特殊商品 （4）货币是一个永恒的范畴 （）A、（1）（2）B、（2）（3）C、（1）(3)D、(1)(2)(3)(4)2、2只羊=1把石斧，这个等式的含义是（）A、它表明2只羊的价值是1把石斧B、它是偶然的物物交换C、它表明2只羊的价格是1把石斧D、它表明2只羊和1把石斧的价值量相等以以“如何对待金钱如何对待金钱”为题写一篇不少于为题写一篇不少于300字的心得体会。字的心得体会。21
