1、1 / 2 五年级道德与法治下册第六课试题 班级学号姓名总分 . 一、填空题 1、 人与人相处需要（） 相待。 建设和谐美好的社会生活,需要彼此（） , 相互帮助。 2、每个社会成员都要肩负应尽的（）多理解他人 , 为他人着想。同时 , 我们也需要国家和社会在（） 、 （）等方面提供有效的保障。 3、 中华人民共和国（）保障法明确规定 ,禁止歧视、侮辱、虐待或者 遗弃老年人。 4、每个人既是文明礼貌的（）者, 又是和谐美好的（）者。构建 和谐的公共生活 , 需要我们做到（） 。 5、 （）是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任， 奉献个人时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人
2、。 6、 中华民族历来就有扶危济困、 乐善好施的传统美德。 公益事业是（） 、 （）的事业。 二、判断题 1、社区是我家，假设靠大家。（） 2、公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。（） 3、小学生年龄太小，不宜参加公益活动。（） 4、美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。（） 三、选择题 1、友善, 可以是一个微笑、 一声问候 , 是生活中的一些微小的细节。正是这些小 细节将人与人之间的距离拉近, 让整个社会少些隔间 , 多分暖意。下列说法不正确的 是 （） A.友善是社会主义核心价值观最主要的内容 B.我们在传播善意的同时也会收获温情 C.友善是建设和谱美好的社会生活的重要途径 2 / 2 2、 “善不是一种学问 , 而是一种行为。”这告诉我们（） A.善良之心就是关爱弱势群体 B.只停留在口头上的辔良不是真正的辔良 C.善良就是一颗广博的爱心 四、问答题 1. 你感受过他人的友善吗？是怎样的事情？你也有友善待人吗，你是怎么做 的？ 2、分组收集公益改变人、改变环境的事例，并制作事例卡。要从事例中提炼出 你的观点，表达出你的感受，并与同学分享。 3、作为小学生，我们可以参加哪些公益活动？
