1、最新人教版数学精品课件设计新人教版八(下)第16章分式课件16.1.2分式基本性质分式基本性质(一一)复习回顾复习回顾1、分式的概念：、分式的概念：（1）下列各式中，属于分式的是（）下列各式中，属于分式的是（）A、B、C、D、12x21x2a212xy（2）A、B都是整式，则都是整式，则 一定是分式。一定是分式。BA（3）若）若B不含字母，则不含字母，则 一定不是分式。一定不是分式。BA最新人教版数学精品课件设计2、分式有意义：、分式有意义：3、分式的值为零：、分式的值为零：（1）x取何值时，分式取何值时，分式 有意义；有意义；4xx22（1）x取何值时，分式取何值时，分式 的值为零；的值为零
2、；2x4x2 最新人教版数学精品课件设计3633 21 分数的基本性质分数的基本性质?10452相等吗相等吗与与 把把3 3个苹果平均分给个苹果平均分给6 6个同学，每个同学，每个同学得到几个苹果？个同学得到几个苹果？63解：解：最新人教版数学精品课件设计说一说理由。mnmnnxx们”相等吗？”与“”；分式”与“认为分式“你2313最新人教版数学精品课件设计)(.,:是不等于零的整式其中用公式表示为MMBMABAMBMABA最新人教版数学精品课件设计例例1 1 下列等式的右边是怎样从左边得到的？下列等式的右边是怎样从左边得到的？(1)(1)022aaccbbc 为什么给出为什么给出?0c 由由
3、 ,知知 .0c 222aa cacbb cbc32xxxyy(2)(2)为什么本题未给为什么本题未给?0 x(2)(2)解解:(1):(1)由由知知3320,.xxxxxxyxy xy最新人教版数学精品课件设计0)(y xy2byx2b baxbax 最新人教版数学精品课件设计y3x)1x(y3)1x(x22 baa 22ba)ba(a 最新人教版数学精品课件设计y)4y(x)(y43 )(14y2y2 y3x3 2y 最新人教版数学精品课件设计bbababbaaaa2222,)1(22,)2(222xxxyxxyxxx最新人教版数学精品课件设计232229(1)3 6()(2)()()(3
4、)m nmnxx yxyxaba bab最新人教版数学精品课件设计y5x2 b7a3 n3m10 最新人教版数学精品课件设计不改变分式的值不改变分式的值,把下列各式的分子与分母都不含把下列各式的分子与分母都不含“”号号.32xyabcd2qp32mn(1)(1)(3)(3)(2)(2)(4)(4)最新人教版数学精品课件设计下列各式成立的是（下列各式成立的是（）ccbaab ccabab ccbaabccbaab（A A）(B)(B)(C)(C)(D)(D)最新人教版数学精品课件设计1.1.若把分式若把分式A A扩大两倍扩大两倍B B不变不变C C缩小两倍缩小两倍D D缩小四倍缩小四倍yxy的的
5、 和和 都扩大两倍都扩大两倍,则分式的值则分式的值()()xy2.2.若把分式若把分式 中的中的 和和 都扩大都扩大3 3倍倍,那么分式那么分式 的值的值().().xyxyxyA A扩大扩大3 3倍倍 B B扩大扩大9 9倍倍C C扩大扩大4 4倍倍 D D不变不变最新人教版数学精品课件设计04.0 x3.05x01.0 b52a7.0b35a6.0 5165,5165xyxy最新人教版数学精品课件设计yxyx1.003.01.01.不改变分式的值将下列各式中的系数都化成整不改变分式的值将下列各式中的系数都化成整数数.yxyx4331221baba8.043212.0最新人教版数学精品课件设计321,2312,13222xxxxxxxx2.2.不改变分式的值，使下列各式的分子与分母中的多项不改变分式的值，使下列各式的分子与分母中的多项 式按式按 的降幂排列的降幂排列,且首项的系数是正数且首项的系数是正数.x解：解：222333111xxxxxx 222212121323232xxxxxxxxx 222111232323xxxxxxxxx最新人教版数学精品课件设计22311aaaa211xx2213aaa 最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计
