最新人教版初中数学七年级下册-102-直方图课件-2.ppt

上传人(卖家):ziliao2023 文档编号:5903866 上传时间:2023-05-15 格式:PPT 页数:18 大小:1.19MB
下载 相关 举报
最新人教版初中数学七年级下册-102-直方图课件-2.ppt_第1页
第1页 / 共18页
最新人教版初中数学七年级下册-102-直方图课件-2.ppt_第2页
第2页 / 共18页
最新人教版初中数学七年级下册-102-直方图课件-2.ppt_第3页
第3页 / 共18页
最新人教版初中数学七年级下册-102-直方图课件-2.ppt_第4页
第4页 / 共18页
最新人教版初中数学七年级下册-102-直方图课件-2.ppt_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述

1、最新人教版初中数学精品课件设计最新人教版初中数学精品课件设计组数:分成的组的个数称为组数。组数:分成的组的个数称为组数。组距:每一组两个端点的差称为组距。组距:每一组两个端点的差称为组距。最新人教版初中数学精品课件设计频数分布直方图频数分布直方图l横轴表示脉搏次数横轴表示脉搏次数l纵轴表示频数纵轴表示频数每个长方形的高表示每个长方形的高表示对应组的频数对应组的频数直方图直方图有哪些特点?有哪些特点?直方图的特点:直方图的特点:1.直方图能够显示各组频数分布情况直方图能够显示各组频数分布情况 2.易于显示各组之间频数之间的差别易于显示各组之间频数之间的差别频数折线图方法:(1)取直方图上每一个长

2、方形上边的中点.(2)在横轴上直方图的左右取两个频数为0的点,它们分别与直方图左右相距半个组距.(3)将所取的这些点用线段依次连接起来最新人教版初中数学精品课件设计例例为了考察某种大麦穗长的分布情况,在一块实验田里抽取了100个麦穗,量得它们的长度如下表(单位:cm)列出样本的频数分布表,画出频数分布直方图。最新人教版初中数学精品课件设计分组分组划记划记频数频数一一1一一12正正5正正一正正一11正正正正正正15正正正正正正正正正正28正正正正13正正一正正一11正正正正102一一1合计1003.40.4 x6.43.4 x9.46.4 x2.59.4 x5.52.5 x8.55.5 x1.6

3、8.5 x4.61.6 x7.64.6 x0.77.6 x3.70.7 x6.73.7 x解:(1)计算最大值与最小值的差.(2)决定组距与组数.(3)列频数分布表注意注意:一般情况一般情况(1)可以由组距来求组数;)可以由组距来求组数;(2)当数据个数小于)当数据个数小于4040时,组数为时,组数为6 68 8组;组;当数据个数当数据个数4010040100个时,组数为个时,组数为7 71010组;组;最新人教版初中数学精品课件设计(4)画频数分布直方图最新人教版初中数学精品课件设计画频数分布直方图的一般步骤:(1)计算最大值与最小值的差计算最大值与最小值的差(极差极差).极差:(2)决定组

4、距与组数决定组距与组数:极差/组距=_ 数据分成_组.注意注意:一般情况一般情况(1)可以由组距来求组数;)可以由组距来求组数;(2)当数据个数小于)当数据个数小于4040时,组数为时,组数为6 68 8组;组;当数据个数当数据个数4010040100个时,组数为个时,组数为7 71010组;组;画频数分布直方图的一般步骤:(1)计算最大值与最小值的差计算最大值与最小值的差(极差极差).极差:(2)决定组距与组数决定组距与组数:极差/组距=_ 数据分成_组.(4)列频数分布表列频数分布表.数出每一组频数(5)绘制频数分布直方图绘制频数分布直方图.横轴表示各组数据,纵轴表示频数,该组内的频数为高

5、,画出一个个矩形。(3)决定分点决定分点.1、一个样本含有20个数据:35,31,33,35,37,39,35,38,40,39,36,34,35,37,36,32,34,35,36,34.在列频数分布表时,如果组距为2,那么应分成_组,32.534.5这组的频数为_.最新人教版初中数学精品课件设计2、对某班同学的身高进行统计(单位:厘米),频数分布表中165.5170.5这一组学生人数是12,频率是0.25,则该班共有_名学生.最新人教版初中数学精品课件设计3、2003年中考结束后,某市从参加中考的12000名学生中抽取200名学生的数学成绩(考生得分均为整数,满分120分)进行统计,评估数

6、学考试情况,经过整理得到如下频数分布直方图,请回答下列问题:(1)此次抽样调查的样本容量是_最新人教版初中数学精品课件设计2003年中考结束后,某市从参加中考的12000名学生中抽取200名学生的数学成绩(考生得分均为整数,满分120分)进行统计,评估数学考试情况,经过整理得到如下频数分布直方图,请回答下列问题:(2)补全频数分布直方图最新人教版初中数学精品课件设计2003年中考结束后,某市从参加中考的12000名学生中抽取200名学生的数学成绩(考生得分均为整数,满分120分)进行统计,评估数学考试情况,经过整理得到如下频数分布直方图,请回答下列问题:(3)若成绩在72分以上(含72分)为及格,请你评估该市考生数学成绩的及格率与数学考试及格人数。最新人教版初中数学精品课件设计小结小结 通过本节学习,我们了解了频数分布的意义及通过本节学习,我们了解了频数分布的意义及获得一组数据的频数分布的一般步骤获得一组数据的频数分布的一般步骤:(1)计算极差;计算极差;(2)决定组距和组数;决定组距和组数;(3)决定分点;决定分点;(4)列出频数分布表;列出频数分布表;(5)画出频数分布直方图和频数折线图。画出频数分布直方图和频数折线图。最新人教版初中数学精品课件设计课外作业:必做题 学案上的课堂检测 选做题 教科书习题10.2第3题.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初中 > 数学 > 人教版(2024) > 七年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(最新人教版初中数学七年级下册-102-直方图课件-2.ppt)为本站会员(ziliao2023)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|