1、认认 识识 分分 数数 北师大版三年级数学下册北师大版三年级数学下册 学习目标学习目标 1. 1. 结合具体情境和直观操作，初步理解分数结合具体情境和直观操作，初步理解分数 意义，体会学习分数的必要性。意义，体会学习分数的必要性。 2. 2. 会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。 想一想这里的涂色部分都是整 个图形的 是 不是 是 不是 是 2 1 折一折（将正方形平均分成折一折（将正方形平均分成4份）份） 折一折（将正方形平均分成折一折（将正方形平均分成4份）份） 折一折（将正方形平均分成折一折（将正方形平均分成4份）份） 折一折（将正方形平均分成折一
2、折（将正方形平均分成4份）份） 折一折（将正方形平均分成折一折（将正方形平均分成4份）份） 折一折（将正方形平均分成折一折（将正方形平均分成4份）份） 说一说说一说 将一段绳子将一段绳子平均平均分成分成3份份,其中的其中的 一一份份,就叫就叫三分之一三分之一 将一个五角星将一个五角星平均平均分成分成5份份,其中其中 的的三三份份,就叫就叫五分之三五分之三 将一个图形将一个图形平均平均分成分成6份份,其中的其中的 5份份,就叫就叫六分之五六分之五 试着用分数表示下面各图的涂色试着用分数表示下面各图的涂色 部分部分, ,并读一读并读一读. . 8 5 3 1 6 5 八分之五八分之五 三分之一三分
3、之一 六分之五六分之五 2.2.按分数把下面各图形涂上颜色。按分数把下面各图形涂上颜色。 8 5 3 1 9 2 4 3 5 3 6 1 5 3 3.3.用下面的分数表示阴影对吗？对的画用下面的分数表示阴影对吗？对的画“ ”， 错的画错的画“ ”。 4 3 ( ) 3 2 ( ) 2 1 ( ) 6 4 ( ) 4. 4. 下图中有下图中有 ， ， ， 。 （3） 哪个图形的蓝色部分小于它的哪个图形的蓝色部分小于它的 ？ 2 1 2 1 （1） 哪个图形的蓝色部分等于它的哪个图形的蓝色部分等于它的 ？ 2 1 （2） 哪个图形的蓝色部分大于它的哪个图形的蓝色部分大于它的 ？ 和我们说一说这和我们说一说这 节课你的节课你的收获收获吧吧
