七年级所给词的适当形式填空的用法归纳练习.doc

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1、七年级所给词的适当形式填空的用法归纳练习一、七年级英语 所给词的适当形式填空1用方框中所给词的适当形式填空 tradition sweater celebrate lantern cook(1)Theyre _ Spring Festival now. (2)I would like some nice _ for New Years Day. (3)Look! They are having a _ family dinner. (4)He is ten years old, but he can _ very well. (5)Tony! Put away your _ and coats

2、. 【答案】 (1)celebrating(2)lanterns(3)traditional(4)cook(5)sweaters 【解析】【分析】 tradition传统 sweater 毛衣 celebrate庆祝 lantern灯笼 cook烹饪 (1)句意:他们现在正在庆祝春节。根据常识通常是庆祝春节,应用celebrate,are后跟动词现在分词, celebrate的现在分词是celebrating,故填celebrating。 (2)句意:我想要一些新年的灯笼。根据传统通常春节挂灯笼,some后跟名词的复数,故填 lanterns。 (3)句意:看!他们正在吃传统的家庭晚餐。根据

3、family dinner.可知应该是传统的,名词词组前应用形容词,tradition的形容词 traditional, 故填 traditional。 (4)句意:他十岁了,但他的厨艺很好。can后跟动词原形,故填cook。 (5)句意:托尼!把你的毛衣和外套收起来。形容词性物主代词后跟名词,故填sweaters。 【点评】选词填空,首先理解被给的词的意思,根据句意,选择适当的词,用其正确的形式填空。2用方框中所给单词的适当形式填空。每词限用一次。swim twenty price eat be(1)There are thirty floors in this high building

4、and I live on the_floor. (2)Tom, _in the river. Its too dangerous. (3)In my room, my books and tapes _ on the desk. (4)We sell all our clothes at very good _. (5)Cindy thinks that its not a good _ habit to eat ice-cream after dinner. 【答案】 (1)twentieth(2)dont swim(3)are(4)prices(5)eating 【解析】【分析】 swi

5、m游泳 twenty二十 price价格 eat吃 be是 (1)这栋高楼有三十层我住在第二十楼。根据 I live on the 1 floor.可知我应该住在二十楼,因此用twenty的序数词twentieth,故填twentieth。 (2)句意:汤姆,不要在河里游泳,因为太危险了。根据Its too dangerous,可知建议不要在河里游泳,swim,游泳,且此句是否定祈使句,其结构为dont+动词原形,故填dont swim。 (3)句意:我的书和磁带在我房间里的桌子上。分析句子结构,可知句子缺少动词,主语是my book and tapes,be动词用are,故填are。 (4)

6、句意:我们以非常好的价格出售我们的所有的衣服。at very good prices,以非常好的价格,固定搭配,故填prices。 (5)句意:Cindy认为晚餐后吃冰淇是不好的习惯。eating habit,饮食习惯,固定搭配,故填eating。 【点评】本题考查单词在语境中的运用,需要根据单词在语境中的词性进行必要的变形,同时熟记固定搭配和基本句型。3用方框中所给单词的适当形式填空,使对话通顺、正确。每词仅用一次(每空一词)。 number I what be tooA: Excuse File. _is your name, please?B: My name _Mary Brown.

7、And whats your name?A: John Smith. Nice to meet you. B: Nice to meet you, _. A: Whats your telephone _?B: Its 394-0588. A: And _telephone number is 508-2688. 【答案】 What;is;too;number;my 【解析】【分析】本文是日常生活的一段对话。 number,号码,I,我,主格,what,什么,特殊疑问词,be,是,too,也,位于句尾 (1)句意: 请问你叫什么名字?此处是特殊疑问词 , 故填What。 (2)句意: 我叫玛丽

8、布朗。主语是name第三人称单数,故be用is,是,故填is。 (3)句意: 见到你也很高兴。位于句尾用too,也 , 故填too。 (4)句意: 你的电话号码是什么?根据 Its 394-0588 ,可知是问电话号码,故填number。 (5)句意:我的 电话号码是508-2688。number是名词其前是形容词性物主代词 , 故填my。 【点评】考查选词填空,注意代性,主谓一致,同时熟记固定搭配。4用方框中所给单词的适当形式填空。 grandmother be I day this(1)That is_family. (2)Wish you a good_, Tom! (3)_are my

9、 books (4)They _his teachers (5)Jane is my mothers mother. She is my _. 【答案】 (1)my(2)day(3)These(4)are(5)grandmother 【解析】【分析】grandmother奶奶;be是;I我;day天;this这个 (1)句意:那是我的家人。形容词性物主代词修饰名词,family是名词,所以用主格I的形容词性物主代词my,故填my。 (2)句意:希望你玩得高兴,Tom。a good day美好的一天,a后面用单数,故填day。 (3)句意:这些是我的书。are是复数,所以用单数this的复数th

10、ese,故填These。 (4)句意:他们是他的老师。主语they是复数,所以be用are,故填are。 (5)句意:Jane是我妈妈的妈妈,她是我的外婆。根据常识可知妈妈的妈妈是外婆,即grandmother,is后面用单数,故填grandmother。 【点评】考查选词填空,考查词汇在语篇中的运用能力。注意理解句意,首先读一遍,然后再逐一作答。注意句型、搭配、短语及语境。5用方框中所给单词的适当形式填空,使对话通顺、正确。每词仅用一次(每空一词)。 you have she they grandparentA: Thats my family. Those are my _. B: Who

11、 is she?A: She is my mother. B: Whore _?A: Theyre my brothers. B: Is she _sister?A: Yes, she is. B: Whats _name?A: Lily. B: Oh! I see._a good day.A: Thanks! You, too.【答案】 grandparents;they;your;her;Have 【解析】【分析】you你;have有;she她;they他们;grandparent爷爷或者奶奶 (1)句意:那些是我的爷爷奶奶。are是复数,所以grandparent用复数grandpare

12、nts,故填grandparents。 (2)句意:他们是谁?根据答语Theyre my brothers.他们是我的哥哥,可知问的是他们谁是,故填they。 (3)句意:她是你的姐姐吗?形容词性物主代词修饰名词,sister姐姐,名词,所以用主格you的形容词性物主代词your,你的,故填your。 (4)句意:她的名字是什么?形容词性物主代词修饰名词,name姐姐,名词,所以用主格she的形容词性物主代词her,她的,故填her。 (5)句意:玩得高兴。have a good day,玩得高兴,固定搭配,故填Have。 【点评】考查选词填空,考查词汇在句中的运用能力。注意理解句意,首先读一

13、遍,然后再逐一作答。注意句型、搭配、短语及语境。6用方框中所给单词的适当形式填空。 book excuse teacher schoolbag eraser(1)Look! This is my_. (2)The man is a Chinese_. (3)My pencil box is in my_. (4)Are these English_yours? (5)_me. Are you a teacher? 【答案】 (1)eraser(2)teacher(3)schoolbag(4)books(5)Excuse 【解析】【分析】book,书;excuse,借口;teacher,老师;s

14、choolbag,书包;eraser,橡皮。 (1)句意:看,这是我的橡皮。eraser,名词,橡皮,根据题干中的this可知此句要用单数,故填eraser。 (2)句意:这个人是语文老师。teacher,老师,可数名词;根据题干中的is可知此句要用单数,故填teacher。 (3)句意:我的文具盒在我的书包里。根据题干中的pencilbox以及介词in的提示可知,此句需要名词schoolbag,书包,故填schoolbag。 (4)句意:这些英语书是你的吗?book,书,可数名词;根据题干中的these提示,可知此句要用复数形式,故填books。 (5)句意:打扰了,你是老师吗?固定结构,e

15、xcuseme,表示打扰了,因位于句首,第一个字母要大写,故填Excuse。 【点评】考查选词填空,考查词汇在语篇中的运用能力,答题时要跳过空格通读全句,了解大意确定所缺单词或短语,再由语境确定其正确形式。7用方框中所给单词的适当形式填空。 sport twenty month John thing(1)When is _ Day? Its on September 8th.(2)I am going to buy many _ this afternoon. (3)Tomorrow is my _ birthday. Im so happy. (4)Is _ birthday in spri

16、ng? (5)There are 12_ in a year. 【答案】 (1)Sports(2)things(3)twentieth(4)Johns(5)months 【解析】【分析】sport,体育;twenty,二十;month,月份;John,约翰; thing,事情。 (1)句意:什么时候是运动日?是九月八日。根据题干中的 Its on September 8th.及Day提示,可知此句表示的某某节。固定短语,Sports Day,运动日,运动节,故填Sports。 (2)句意:今天下午我要买很多东西。根据题干中的buy提示,可知此句需要名词thing,表示东西,因many后面要用复

17、数形式,故填things。 (3)句意:明天是我的二十岁生日。我很高兴。根据题干中的birthday提示,可知此句表示自己的第几个生日,要用序数词,故填twentieth。 (4)句意:约翰的生日在春天吗?根据题干中的birthday提示,可知此句表示某某的生日,要用名词所有格形式,故填Johns。 (5)句意:一年有12个月。根据题干中的12以及in a year的提示,可知此句表示一年有12个月份。故填months。 【点评】考查选词填空,考查词汇在语篇中的运用能力,答题时要跳过空格通读全句,了解大意确定所缺单词或短语,再由语境确定其正确形式。8用方框中所给单词的适当形式填空 scienc

18、e subject P.E. Sunday sure(1)_ comes before Monday. (2)His favorite _ are music and math. (3)The students can play basketball and volleyball in _ class. (4)_ is difficult but its very interesting. (5)September 10th is Teachers Day. Thats for _.【答案】 (1)Sunday(2)subjects(3)P.E.(4)Science(5)sure 【解析】【分

19、析】science科学,subject科目,P.E.体育,Sunday星期天,sure一定 (1)句意:星期天在星期一之前。根据before Monday,在星期一之前,可知是星期天,Sunday,星期天,故填Sunday。 (2)句意:他最喜欢的科目是音乐和数学。根据music and math,音乐和数学,可知是两门科目,subject,科目,可数名词,应是复数形式,故填subjects。 (3)句意:这些学生们在体育课上可以打篮球和排球。根据play basketball and volleyball,打篮球和排球,可知是体育课,P.E.,体育,故填P.E.。 (4)句意:科学是困难的但

20、是非常有趣。根据difficult but its very interesting,困难的但是非常有趣,可知是科学,science,科学,故填science。 (5)句意:九月十号是教师节。那确实是。for sure,确实,固定搭配,故填sure。 【点评】考查选词填空,注意理解所给单词和句子的意思,根据句意和语境来选择,并选用正确形式。9根据对话内容,用方框中所给单词的适当形式填空,每词限用一次。welcome you for this aboutTeacher: Hi, Anna. Are _your pencils?Anna: No, theyre Bobs.Teacher: And

21、is this his green pen?Anna: No, it isnt. The blue pen is his.Teacher: What _this dictionary?Anna: Its Helens. And the green pen is hers, too.Teacher: And the eraser? Is that _?Anna: Yes, it is.Teacher: Thank you _your help, Anna. Anna: Youre _.【答案】 these;about;yours;for;welcome 【解析】【分析】主要讲了老师和Anna物品

22、所属的对话。 单词意思:welcome受欢迎的;you你;for因为;this这个;about关于 (1)句意:这些是你的铅笔吗?are是复数,所以用this的复数these,故填these。 (2)句意:这本字典怎么样?what about+名词,是怎么样的,故填about。 (3)句意:那是你的吗?空格后面没有名词,所以用名词性物主代词,you的名词性物主代词是yours,故填yours。 (4)句意:谢谢你的帮助。thank sb. for sth.因为某事感谢某人,故填for。 (5)句意:不客气。Youre welcome,不客气,用来回答谢谢,故填welcome。 【点评】考查选词

23、填空,主要考查单词在日常交际用语的应用,要紧扣话题,根据上下文逻辑关系进行准确判断。10用方框中所给词的适当形式填空 call line back take sun(1)Dont read in the _. (2)Jim _ his mother in Beijing right now. (3)Lets go _ to the classroom now. Its time for class. (4)I enjoy _ photos a lot. (5)Boys and girls, please sit in _. 【答案】 (1)sun(2)is calling(3)back(4)t

24、aking(5)line 【解析】【分析】 call打电话; line排,路线; back回来; take拿,带 sun太阳 (1)句意:不要在太阳下读书。在太阳下,in the sun,是固定词组,故填sun。 (2)句意: 吉姆正在给他在北京的母亲打电话。打电话,call,根据right now,可知这个动作正在进行,所以要用现在进行时,主语是第三人称单数,所以借助助动词is,故填is calling。 (3)句意:让我们现在回到教室吧。是上课的时间了。根据 Its time for class.可知是回到教室,go back to回到,故填back。 (4)句意:我很喜欢照相。take

25、photos,照相,是固定词组,enjoy后跟动名词形式,故填taking。 (5)句意:孩子们,请按排坐,in line,排队,是固定词组,故填line。 【点评】考查选词填空,考查单词在一定语境中运用,根据句意选出合适的单词,确保句意通顺,注意词形在一定语境中的变化。11用方框中所给单词或短语的适当形式补全句子。 tall enough something new the rich interest nothing wrong turn green(1)Is there _ in that book? (2)He is _ to get that book on the shelf. (3

26、)Trees _ when spring comes. (4)It is _ to play in the snow. (5)_ should help the poor. (6)There is _ with him. He looks sad. 【答案】 (1)anything new(2)tall enough(3)turn green(4)interesting(5)The rich(6)something wrong 【解析】【分析】 tall enough足够高;something new新鲜事;the rich富人;interest兴趣;nothing wrong没毛病;turn

27、 green变绿了。 (1)句意:那本书里有新鲜事吗?句子为there be结构,be之后需要名词或者不定代词,因此使用something new,句子为一般疑问句,因此将something改为anything,故答案是anything new。 (2)句意:他个子足够高拿到了架子上的书。根据 to get that book on the shelf. 可知他的个子够高,故答案是tall enough。 (3)句意:春天来了,树木变绿了。根据 when spring comes 可知,树木变绿了,这是客观事实,因此使用一般现在时,主语trees为复数,动词使用原形,故答案是turn gree

28、n。 (4)句意:富人应该帮助穷人。根据 should help the poor. 可知应该帮助穷人的是富人,故答案是The rich。 (5)句意:他有点问题。他看起来伤心。根据 He looks sad. 可知,他可能有什么事。故答案是something wrong。 【点评】考查单词在语境中的运用,需要根据单词在语境中的词性进行必要的变形,同时熟记固定搭配和基本句型。12用方框中所给词的适当形式填空。 sweet child tooth eye good(1)There are five _ in the room. (2) I dont like _ food. Its bad fo

29、r me. Me neither.(3)Her _ are big and nice. (4)Danny has got white _ (5)The boy can speak English _ 【答案】 (1)children(2)sweet(3)eyes(4)teeth(5)well 【解析】【分析】sweet,甜的;child,孩子;tooth,牙齿;eye,眼睛;good,好的。 (1)句意:在房间里有五个孩子。根据题干中的five及in the room可知,此句需要可数名词child的复数形式,children,孩子们,故填children。 (2)句意:我不喜欢甜食。这对我不

30、好。我也是。根据题干中的food以及its bad for me提示可知此句需要形容词sweet,甜的;sweet food对人体有伤害,故填sweet。 (3)句意:她的眼睛又大又漂亮。根据题干中的her以及big and nice提示可知此句需要名词eye,谓语动词是are,主语要用复数形式,故填eyes。 (4)句意:Danny的牙齿很白。根据题干中的white可知此句需要名词。由选项的提示可知,此句需要名词tooth,要用复数形式,故填teeth。 (5)句意:这个男孩英语说得很好。分析句式结构可知此句需要副词,修饰动词speak;由选项的提示可知此句表示好的,要用good的副词形式,

31、故填well。 【点评】考查选词填空。考查单词在语境中的运用,需要根据单词在语境中的词性进行必要的变形,同时熟记固定短语与基本句型。13用方框中所给词的适当形式填空 shop tooth child good tomato(1)The little boy can play football _. (2)There are ten _ in the room. (3)Tomorrow is Saturday. Lets go _. (4)She brushes her _ every morning. (5)Lets get some _ for my grandmother. 【答案】 (1

32、)well(2)children(3)shopping(4)teeth(5)tomatoes 【解析】【分析】shop购物;tooth牙齿;child孩子;good好的;tomato西红柿 (1)句意:这个小男孩可以踢足球踢地好。副词修饰实义动词,play是实义动词,所以用形容词good的副词well,故填well。 (2)句意:房间里有10个孩子。ten后面用可数名词复数,child的复数是children,故填children。 (3)句意:明天是星期六,让我们去购物吧。go+动词ing,去做某事,所以shop的ing是shopping,故填shopping。 (4)句意:她每天早上刷牙。

33、brush ones teeth刷牙,固定搭配,故填teeth。 (5)句意:让我们给我的奶奶取一些西红柿。some修饰不可数名词或者可数名词复数,tomato的复数是tomatoes,故填tomatoes。 【点评】考查选词填空,考查词汇在句中的运用能力,首先理解文章大意,然后细读文章字斟句酌逐一作答。注意考虑句型、搭配、语境等,最后通读一遍检查验证。14选词填空,补全对话a lot of, free time, would like, of course, what aboutJoan: Daddy, do you have any _this Saturday?Dad: I am sor

34、ry. I have _things to do.Joan: I want to go to fly a kite. I do hope you can play with me for one hour or two hours.Dad: I _to go with you, but I must work and do some shopping for grandparents.Joan: Oh, I see._this Sunday? Can you fly kites with me then?Dad: _. Thats a good idea.Joan: Great! 【答案】fr

35、ee time;a lot of;would like;What about;Of course 【解析】【分析】文章大意:Joan和爸爸在谈论周六去放风筝,但是爸爸没空他们约到周日去。选项中文:a lot of许多, free time空闲时间, would like想要, of course当然, what about.怎么样(1)句意:本周六你有空闲时间吗?根据答语判断,问句是询问周六有没有时间,have free time有空闲时间,故答案为free time。(2)句意:我很抱歉,我有许多事情要做。根据“I am sorry.”判断,没有空闲时间,需要做的事情很多,故答案为 a lo

36、t of。(3)句意:我想和你一起去。would like to do sth.想做某事,结合句意可知,故答案为would like。(4)句意:本周日怎么样?What about提出建议,怎么样?好吗?因为周六没有时间,故询问周日怎么样,故答案为What about(5)句意:当然可以,这个主意真不错。根据“Thats a good idea.”可知,接受了对方的请求,故答案为Of course。【点评】考查选词填空,解答此类题型的方法一般就是根据句子上下文推断出词义,结合所给单词判断出所缺单词,然后根据该单词在句子中的句子成分,所起作用,进行适当词形变化。15选择适当的单词补全对话。be

37、late for, go to bed, get up, in the evening, go outAndy: Do you like your life in Grade 9, Paul?Paul: Yes, I do. But I must _very early every day. I dont want to _school.Andy: Really? Do you feel tired at school?Paul: No. But I feel tired _. We usually have too much homework.Andy: No students like t

38、oo much homework. Then when do you _?Paul: At ten oclock.Andy: Ten oclock? Why dont you start to do your homework earlier (更早)?Paul: Well, I_for a walk first after dinner. And then I start to do my homework at 7:00. 【答案】get up;be late for;in the evening;go to bed;go out 【解析】【分析】文章大意:Andy和Paul在讨论Paul

39、上九年级的生活作息。选项中文:be late for迟到, go to bed上床睡觉, get up起床, in the evening在晚上, go out外出(1)句意:但我必须每天很早起床。情态动词must后跟动词原形,学生要早起上学,故答案为get up。(2)句意:我不想上学迟到。want to do sth.想做某事,be late for school上学迟到,早晨早起,就是为了上学不迟到,故答案为be late for。(3)句意:但是在晚上我觉得很累。此句缺少时间状语,故答案为in the evening。(4)句意:你什么时间睡觉?助动词do后跟动词原形,根据答语10点钟

40、判断,是询问晚上睡觉的时间,故答案为go to bed。(5)句意:晚饭后我首先出去散步。go out for a walk出去散步,结合句意可知,先出去散步,后写家庭作业,故答案为go out。【点评】考查选词填空,选词填空一直是英语考试中的难点,得分率比较低。解答此类题型的方法一般就是根据句子上下文推断出词义,结合所给单词判断出所缺单词,然后根据该单词在句子中的句子成分,所起作用,进行适当词形变化。16选择方框里合适的词组填空,并注意形式的变化。 be good at; go there; look beautiful; say hello to; tellabout(1)He often

41、 _his classmates when he gets to school every day. (2) What is Mr. Chen doing? He is _his friends _his son.(3) Who_Maths in our class, Jim? Millie is.(4)The girl in a red hat under the tree_. (5)Nancy always _to play basketball with her best friends. 【答案】 (1)says hello to(2)telling;about(3)is good a

42、t(4)looks beautiful(5)goes there 【解析】【分析】be good at擅长;go there去那;look beautiful看起来漂亮;say hello to和说你好;tellabout告诉某人关于 (1)句意:他每天到达学校时经常和同学说你好。say hello to sb.和某人说你好,固定搭配,时态是一般现在时,主语是he,所以say用单三式says,故填says hello to。 (2)句意:陈先生正在做什么?他正在和朋友谈论他的儿子。tell sb. about.,和某人谈论,时态是现在进行时,结构是be doing,所以tell用telling

43、,故填telling,about。 (3)句意:Jim,我们班谁擅长数学?Millie擅长。be good at,擅长,固定搭配,主语是who,时态是一般现在时,所以be用is,故填is,good,at。 (4)句意:在树下戴红色帽子那个女孩看起来漂亮。时态是一般现在时。主语girl是单数,所以look用单三式looks,故填looks beautiful。 (5)句意:Nancy总是和最好的朋友去那打篮球。时态是一般现在时,主语是单数Nancy,所以go用单三式goes,故填goes there。 【点评】考查选词填空,考查词汇在句中的运用能力。注意理解句意,首先读一遍,然后再逐一作答。注意句型、搭配、短语及语境。17从方框中选择正确的单词填空。 lab library teachers from classroomsoffice around visiting there have My name is Tom. Im a _ student in China. I m _Canada. Li Hua is my classmate(同班同学). He shows me _

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