RJ人教版八年级数学下册课件方差离散程度1.pptx

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1、方 差知识回顾为了反映一组数据的离散程度,可以采用很多方法,统计中常为了反映一组数据的离散程度,可以采用很多方法,统计中常采用采用以下做法:以下做法:方差的定义:方差的定义:设一组数据为设一组数据为x1,x2,xn,各数据与各数据与 平均数平均数 之差的平方的平均值,叫做这组数据的方差,记做之差的平方的平均值,叫做这组数据的方差,记做 s2.即即2222121 ()+()+().()+()+().ns=xxxxxxn-计算方差的步骤可概括为计算方差的步骤可概括为:“先平均,后求差,平方后,再平均先平均,后求差,平方后,再平均”.实际应用6次跳远训练成绩次跳远训练成绩平均数平均数方差方差甲甲60

2、3 589 602 596 604 612 608乙乙597 580 597 630 590 631 596学校要从两名体育特长生甲、乙中挑选一人参加校际跳远比赛,它们近7次跳远测试的成绩(单位:cm)如下表所示:(1)求甲、乙两名同学7次测试成绩的平均数和方差;(2)请你分别从平均数和方差的角度分析两人成绩的特点;(3)经查阅历届比赛的资料,成绩若达到6.00m,就很可能得到冠军,你认为应选谁去参赛夺冠军比较有把握?说明理由;(4)以往的该项最好成绩的纪录是6.15m,若要想打破纪录,你认为应选谁去参赛?6次跳远训练成绩次跳远训练成绩平均数平均数方差方差甲甲603 589 602 596 6

3、04 612 60860249乙乙597 580 597 630 590 631 596603333(1)(2)从成绩的平均数来看,张浩成绩的“平均水平”比李勇的高,从成绩的方差来看,李勇的成绩比张浩的稳定;6次跳远训练成绩次跳远训练成绩平均数平均数方差方差甲甲603 589 602 596 604 612 60860249乙乙597 580 597 630 590 631 596603333(3)在跳远专项测试以及之后的6次跳远选拔赛中,李勇有5次成绩超过6米,而张浩只有两次超过6米,从成绩的方差来看,李勇的成绩比张浩的稳定,选李勇更有把握夺冠(4)张浩有两次成绩为6.30米和6.31米,超过6.15米,而李勇没有一次达到6.15米,故选张浩方差补充定理小结(1)方差怎样计算?(2)你如何理解方差的意义?方差越大,数据的波动越大;方差越小,数据的波动越小 方差的适用条件:当两组数据的平均数相等或相近时,才利用方差来判断它们的波动情况2222121=-+-+-=-+-+-nsx xxxxxn()()()

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