1、听录音用、听录音用lv轻声模唱。（歌唱方法）轻声模唱。（歌唱方法） 2、再次聆听感受歌曲情绪怎样？、再次聆听感受歌曲情绪怎样？ 欢快、活泼、幽默诙谐。欢快、活泼、幽默诙谐。 1、根据节奏朗诵歌词。（打稳拍子） 2、难点处理。 （同学们找出难点，老师重点讲解。） 1、升记号、升记号 2、下滑音、下滑音 重点突破： 1、轻声跟唱歌曲。、轻声跟唱歌曲。 2、加入欢快、活泼、幽默诙谐的情绪再唱、加入欢快、活泼、幽默诙谐的情绪再唱 一遍。一遍。 3、歌曲强弱关系加进去再唱一遍。、歌曲强弱关系加进去再唱一遍。 4、分组唱、个人唱。、分组唱、个人唱。 创创 编编 表表 演演 1、师示范跳新疆舞。、师示范跳新疆舞。 2、学生学习基本动作、学生学习基本动作 提裙位提裙位 托帽式托帽式 踏点步踏点步 学学 跳跳 新新 疆疆 舞舞
