1、中国民族乐器吹管乐器介绍 教学目标： 1、初步了解民族乐器中的吹管乐器的种类及演奏方法。 2、通过欣赏活动，让学生从民族吹管乐器那丰富的表现力中，了解我国多姿多彩的音乐文 化，从而培养学生热爱民族音乐的情感。 3、熟悉吹管乐器的音色，并能够听辨。 教学重点：欣赏用民族乐器演奏的乐曲，感受我国民族乐器的艺术魅力 教学难点：听辨各吹管乐器的音色。 教具准备：多媒体课件 教学过程： 1、导入：同学们，你能说出那些乐器，在这些乐器中那些是我国的民族乐器，那些是从外 国流传进来的。今天我们在来认识一下我国的吹管乐器。 一、民族乐器中的吹管乐器。 1、听辩乐器的拉弦乐器与弹拨乐器的相关知识。 提问：我国的
2、乐器中分为几类？按什么来分的？它们分别是什么？ 2、采取视听结合的方式介绍吹管乐器。了解乐器的形状、演奏姿势及发声特点。笛明亮 甜美。箫圆润恬静。笙有管簧混合音色，音响丰满，唢呐高亢明亮。管子 浑厚丰满。 二、认识吹管乐器 1.笛。 （1）了解笛子的构造、演奏技巧、 音色特点、代表曲目 （2）图片展示笛子形象，听赏姑苏行，感受笛子音色及作品内容和意境。 2.箫。从形象、乐器音色等方面了解乐器。欣赏作品凤凰台上忆吹箫，感受音乐表达的 情绪。 3.唢呐。 （1）介绍唢呐的构造、音色、代表作。 （2）结合作品抬花轿，体验唢呐的魅力。模仿唢呐的演奏姿势。 4.埙。结合作品欣赏，感受埙的古老、悠远的独特
3、音色。 5.笙。 （1）介绍笙的构造、发声原理、音色、代表作等。 （2）聆听欢乐地芦笙，模仿演奏。 6.葫芦丝。 （1）实物展示，介绍构造、音色等内容。 （2）聆听金孔雀与凤尾竹，体验少数民族音乐及乐器特点。 7.管子。结合作品，聆听了解管子的构造、音色及代表作。注意管子与唢呐的异同。 三、练习 1.聆听音乐，判断乐器。 鹧鸪飞笛子、 女儿情埙、 欢乐苗家笙、 小放牛唢呐、 金 孔雀与凤尾竹葫芦丝 2. 你还知道哪些相应乐器的名曲？说一说。 四、拓展 1. 你还知道哪些吹管乐器吗？请你为大家介绍介绍。 五、小结 同学们：今天，我们了解了中国民族乐器中的吹管乐器，每样乐器都有它独特的音色、构造 和表现力，希望同学们课后有兴趣了解更多的不同的乐器，喜爱中国民族乐器，喜爱中国民 族音乐。
