4.1基因指导蛋白质的合成 ppt课件-2023新人教版(2019)《高中生物》必修第二册.pptx

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1、1.DNA1.DNA复制的概念、场所、时间、条件、过程、结复制的概念、场所、时间、条件、过程、结果、特点、果、特点、精准精准复制的原因复制的原因(2 2个)、个)、意义意义 2.2.证明证明DNADNA半保留复制的实验科学家、材料、运用半保留复制的实验科学家、材料、运用的技术手段是的技术手段是_3.3.解旋酶作用于解旋酶作用于_键,作用是键,作用是_DNA_DNA聚合聚合酶聚合酶作用于酶聚合酶作用于_键,作用是键,作用是_,DNADNA酶作酶作用于用于_键,作用是键,作用是_4.4.判断:合成两条子链时,判断:合成两条子链时,DNADNA聚合酶的移动方向聚合酶的移动方向是相同的是相同的 (丛书

2、(丛书5353页页9T)9T)DNADNA复制执照因子复制执照因子(RLF)(RLF)在真核细胞在真核细胞中参与启动中参与启动DNADNA复制的过程复制的过程,是一种随是一种随DNADNA复制的完复制的完成便失去活性的蛋白质分子成便失去活性的蛋白质分子,已知已知RLFRLF不能通过核不能通过核孔进入细胞核孔进入细胞核,其存在能严格控制真核细胞其存在能严格控制真核细胞DNADNA在在一个细胞周期当中只复制一次。据此分析一个细胞周期当中只复制一次。据此分析,下列说下列说法错误的是法错误的是()A.RLFA.RLF在分裂间期发挥作用在分裂间期发挥作用B.RLFB.RLF的失活发生在分裂间期的失活发生

3、在分裂间期C.RLFC.RLF是在核糖体上合成的是在核糖体上合成的D.DNAD.DNA重新获取重新获取RLFRLF发生在发生在DNADNA复制前复制前学习目标:1.通过列表比较,总结DNA与RNA的异同(生命观念);2.通过图示和列表比较,总结转录和翻译的异同(生命观念);3.归纳遗传信息传递过程中碱基数、氨基酸数等数量关系,提升分析与计算能力(科学思维);4.结合中心法则,比较不同生物的遗传信息传递差异(生命关键、科学思维)现代遗传学认为:生物的性状是由 控制的。DNA分子是怎样控制遗传性状的?性状是由 体现的。基因蛋白质DNA(基因)蛋白质(性状)细胞核细胞质中核糖体上RNA 1、RNA与

4、DNA的区别一、RNA的组成及分类 12543 12543碱基不完全相同五碳糖不同:核糖和脱氧核糖项目 RNA DNA名称组成基本单位结构存在部位功能核糖核酸脱氧核糖核酸核糖核苷酸脱氧(核糖)核苷酸一般为单链一般为双链主要存在于细胞质中主要存在于细胞核中 C、H、O、N、P 核糖、磷酸、含氮碱基:A、G、C、U C、H、O、N、P 脱氧核糖、磷酸、含氮碱基:A、G、C、T传递遗传信息携带遗传信息2、RNA与DNA的比较(1)信使RNA(mRNA):遗传信息传递的媒介。(3)核糖体RNA:(rRNA)与蛋白质构成核糖体。(2)转运RNA:(tRNA)识别并转运氨基酸。3.RNA的种类及作用【思考

5、】RNA适合做信使的原因?(1)它也是由核苷酸连接而成,也能储存遗传信息;(2)RNA一般是单链,而且比DNA短,因此能够通过核孔,从细胞核转移到细胞质中。(3)RNA与DNA也遵循“碱基互补配对原则”。2.若核酸中存判断:在A、T、C、G四种碱基,其中AT、CG,则该核酸为单链DNA1.概念:二、遗传信息的转录(65页,图4-4)2.场所:3.过程:4.条件:5.特点:6.转录的方向遗传信息传递方向:细胞核细胞核DNAmRNACGACTGGCGTTAGATCTGACCCGAAUGCACUGGCGUAUCCGACUGGCGUUAGRNA聚合酶聚合酶4种游离的种游离的核糖核核糖核苷酸苷酸模板链模

6、板链DNA形成的形成的 mRNAmRNA链,链,DNADNA上的遗传信息就传递上的遗传信息就传递到到mRNAmRNA上。上。3.过程:DNA DNA 局部解旋;局部解旋;以以DNADNA一条链为模板合成一条链为模板合成RNARNA;mRNAmRNA从从DNADNA模板链上释放,模板链上释放,DNADNA复原复原打开氢键、打开氢键、形成磷酸形成磷酸二酯键二酯键 DNA DNA 局部解旋;局部解旋;以以DNADNA一条链为模板合成一条链为模板合成RNARNA;mRNAmRNA从从DNADNA模板链上释放,模板链上释放,DNADNA复原复原RNA (mRNA、tRNA、rRNA)6.产物:主要在细胞

7、核,少数在线粒体叶绿体边解旋边转录解旋、配对、连接、释放碱基互补配对原则(A=U,T=A,G=C,C=G)1.场所:2.过程:3.条件:模板:DNA的一条链为模板;酶:RNA聚合酶;原料:游离的四种脱氧核苷酸;能量:ATP;4.特点:5.原则:【转录小结】DNA 转录RNA遗传信息传递方向:7.时间:个体生长发育的整个过程DNA双链双链片段片段a链链b链链C G A A C C T C A C G C信使信使RNA比较比较mRNAmRNA和和b b链,以及链,以及mRNAmRNA和和a a链的碱基序列的差异链的碱基序列的差异G C T T G G A G T G C GG C U U G G

8、A G U G C G互补关系T换成U五碳糖不同DNA复制转录时间场所解旋模板原料酶原则特点产物意义细胞分裂前的间期生长发育过程完全解旋只解有遗传效应片段DNA的两条链均为模板DNA的一条链为模板四种脱氧核苷酸四种核糖核苷酸解旋酶、DNA聚合酶等RNA聚合酶等A-T、TA、CG、GCA-U、CG、TA、GC 半保留复制,边解旋边复制边解旋边转录2个子代DNA分子1个信使RNA使遗传信息从亲代传递给子代使遗传信息从DNA传递到RNA上主要在细胞核,少部分在线粒体和叶绿体1、有3个核酸,经分析共有5种碱基,8种核苷酸,4条核苷酸链,则它们是()A、一个DNA和两个RNA B、两个DNA和一个 RN

9、AC、三个DNA D、三个RNA2、由DNA蕴藏的遗传信息所支配合成的 RNA完全水解后,得到的化学物质是()A、氨基酸 葡萄糖 碱基 B、氨基酸 核苷酸 葡萄糖C、核糖 碱基 磷酸 D、脱氧核糖 碱基 磷酸AC如何向氨基酸的语言转换核苷酸语言转录DNA(核苷酸语言)RNA(核苷酸语言)氨基酸的种类、数目、顺序(氨基酸语言)4种碱基20种氨基酸?(1)蛋白质的基本单位是_ _,有_ _种。(2)信使RNA上的碱基有_ _种。氨基酸214AGCU4AGCUAGCU44XX123416641.密码子:思考:碱基与氨基酸之间的对应关系是怎样的?多少个碱基决定一个氨基酸?三、遗传信息的翻译(课本66-

10、68页)1.1.翻译的定义:翻译的定义:2.2.密码子:密码子:概念、位置、种类数、与氨基酸的对应关系是一对多还概念、位置、种类数、与氨基酸的对应关系是一对多还是多对一?特性是?是多对一?特性是?3.3.反密码子:反密码子:位置、种类数、与氨基酸数量对应关系;位置、种类数、与氨基酸数量对应关系;4.tRNA4.tRNA:结构是怎样的?携带氨基酸的是长臂吗?核糖体的运动结构是怎样的?携带氨基酸的是长臂吗?核糖体的运动方向是从短臂到长臂吗?翻译的方向同谁的运动方向?方向是从短臂到长臂吗?翻译的方向同谁的运动方向?密码子 密码子 密码子UCAUG A UUAmRNA密码子:mRNA上决定氨基酸的三个

11、相邻的碱基。1.密码子:3.4.1.氨基酸的种类:_密码子的种类:_决定氨基酸的密码子:_2.三个终止密码子:两个起始密码子:(可编码)简并性5.地球上几乎所有的生物共用一套密码子表(遗传密码)通用性21种64种62种UAA、UAG、UGA(也可编码)AUG、GUG专一性tRNA“氨基酸搬运工”细胞中的tRNA有62种;tRNA和氨基酸的对应关系:每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸;每种氨基酸可由一种或几种tRNA转运;与mRNA上的 密码子 碱基互补配对反密码子 tRNA是一类具有识别并转运氨基酸功能的小分子核糖核酸;RNA链折叠成像三叶草的叶形,其一端(长臂)是携带氨基酸的部位,另一端有

12、3个碱基,这3个碱基可与mRNA上的密码子互补配对,因而叫反密码子2.tRNA和反密码子:ACUtRNA“氨基酸搬运工”与mRNA上的 密码子 碱基互补配对反密码子2.tRNA和反密码子:ACU 天冬氨酸反密码子AUG异亮氨酸反密码子3.遗传信息的翻译(1)定义:在细胞质的核糖体上,以游离在细胞质中的各种氨基酸为原料,以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。(2)场所:细胞质的核糖体(3)过程:(4)方向:核糖体核糖体mRNA色色半胱半胱脯脯精精丝丝细胞质细胞质细胞核细胞核基因基因(DNA)CGACUGGCGUUAAAUCACGUG组组tRNA:反密码子反密码子UCA甲硫甲硫(3

13、)翻译的过程:碱基互补配对原则(A=U,U=A,G=C,C=G)4.原则:1.场所:细胞质的核糖体上;2.条件:模板:mRNA;工具:tRNA、酶等;原料:氨基酸;能量:ATP3.特点:先转录后翻译(真核生物)【翻译小结】多肽(一般不具空间结构)5.结果:mRNA(密码子)翻译 蛋白质遗传信息传递方向:6.多聚核糖体:多聚核糖体:mRNA可以与多个核糖体同时结合吗?这种结构叫可以与多个核糖体同时结合吗?这种结构叫什么?有什么意义?如何判断核糖体移动方向?什么?有什么意义?如何判断核糖体移动方向?合成的多条多肽链之间的关系(丛书合成的多条多肽链之间的关系(丛书56页)页)1.一个一个mRNA分子

14、上相继结合多个核糖体,同时合成多条多肽链分子上相继结合多个核糖体,同时合成多条多肽链2.少量的少量的mRNA可以迅速合成大量蛋白质可以迅速合成大量蛋白质3.方向:短肽链方向:短肽链 长肽链长肽链4.形成的多条肽链氨基酸序列相同形成的多条肽链氨基酸序列相同蛋白质中氨基酸数与蛋白质中氨基酸数与mRNAmRNA、DNADNA中碱基数的关系:中碱基数的关系:DNADNA碱基数碱基数:mRNA:mRNA碱基数碱基数:(tRNAtRNA数)氨基酸数数)氨基酸数注意:无特别说明,不考虑终止密码(1 1)遗传信息位于)遗传信息位于_分子的基因上分子的基因上密码子位于密码子位于_上,反密码子位于上,反密码子位于

15、_上上DNADNAmRNAmRNAtRNAtRNA1:3:61:3:6B真核细胞与原核细胞转录和翻译的区别:真核细胞与原核细胞转录和翻译的区别:时间:时间:场所:场所:酶酶DNADNA复制复制转录转录翻译翻译 RNARNA复制复制逆转录逆转录原原料料模模板板产产物物脱氧核苷酸脱氧核苷酸 核糖核苷酸核糖核苷酸脱氧核苷酸脱氧核苷酸核糖核苷酸核糖核苷酸氨基酸氨基酸DNADNA两母链两母链DNADNA一条链一条链RNARNA链链RNARNA链链mRNAmRNA链链DNADNAmRNAmRNADNADNARNARNA多肽链多肽链蛋白质蛋白质DNADNARNARNA逆转录逆转录转录转录翻译翻译复复制制中心

16、法则中心法则解旋酶、解旋酶、DNADNA聚合酶聚合酶RNARNA聚合聚合酶酶多种酶多种酶RNARNA复制复制酶酶逆转录酶逆转录酶逆转录病毒又称为携带逆转录酶逆转录病毒又称为携带逆转录酶的病毒,它先侵入宿主细胞以病的病毒,它先侵入宿主细胞以病毒毒RNARNA为模板,靠酶形成为模板,靠酶形成DNADNA环化环化,然后合到宿主细胞的染色体中,然后合到宿主细胞的染色体中去以原病毒形式在宿主细胞中一去以原病毒形式在宿主细胞中一代代传下去。代代传下去。讨论并回答下列生物能进行的遗传信息的传递与表讨论并回答下列生物能进行的遗传信息的传递与表达过程(用序号表示)达过程(用序号表示)生物种类生物种类遗传信息的传

17、递与表达过程遗传信息的传递与表达过程DNADNA病毒病毒RNARNA病毒病毒大多数大多数RNARNA病毒病毒逆转录病毒逆转录病毒(如(如HIVHIV)原核、真核生物原核、真核生物DNADNARNARNA蛋白质蛋白质洋葱根尖分生区细胞的遗传信息传递方式:洋葱根尖分生区细胞的遗传信息传递方式:洋葱表皮细胞内的遗传信息传递方式:洋葱表皮细胞内的遗传信息传递方式:每种每种tRNA能识别并转运多种氨基酸能识别并转运多种氨基酸 每种氨基酸只有一种每种氨基酸只有一种tRNA能转运它能转运它 tRNA能识别能识别mRNA上的密码子上的密码子 tRNA转运氨基酸到细胞核内转运氨基酸到细胞核内 一种一种tRNA可

18、以携带几种结构相似的氨基酸可以携带几种结构相似的氨基酸 每种氨基酸都可由几种每种氨基酸都可由几种tRNA携带携带 每种氨基酸都有它特定的一种每种氨基酸都有它特定的一种tRNA来转运来转运 一种一种AA可由一种或几种特定的可由一种或几种特定的tRNA来将它携带来将它携带到核糖体上到核糖体上判断题DNA复制转录、翻译的比较复制转录、翻译的比较复制复制 转录转录 翻译翻译时间时间个体生长发育的整个过程个体生长发育的整个过程场所场所主要主要在细胞核在细胞核 主要主要在细胞核在细胞核 细胞质的核糖体细胞质的核糖体模板模板原料原料ATP 都需要都需要酶酶 多种酶多种酶 产物产物2 2个双链个双链DNADN

19、A 细胞分裂的间期细胞分裂的间期DNA的两条单链的两条单链DNA的一条链的一条链mRNAmRNA4 4种脱氧核苷酸种脱氧核苷酸4 4种脱氧核苷酸种脱氧核苷酸2020种氨基酸种氨基酸解旋酶、解旋酶、DNADNA聚合酶聚合酶解旋酶、解旋酶、RNARNA聚合酶聚合酶1个单链个单链RNA 多肽链多肽链 特点特点 边解旋边转录边解旋边转录,转录后转录后DNADNA恢恢复原状复原状 翻译结束后,翻译结束后,mRNAmRNA被降解被降解成单体成单体配对配对 A-TA-T T-A T-A,C-GC-G,G-C G-C ,T-AT-A,C-GC-G,G-C G-C,C-GC-G,G-CG-C意义意义 传递遗传信传递遗传信息息 表达遗传信息,使生物表现表达遗传信息,使生物表现出各种性状出各种性状边解旋边复制边解旋边复制,半保留复制半保留复制A-UA-UA-UA-U U-AU-A

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